デジタルスキルとAIの新たな要件を満たす文化的人材の育成

デジタルトランスフォーメーションが文化、芸術、スポーツ、観光分野の発展の原動力となる中で、講師や学生にデジタルスキルとAIアプリケーションを身につけさせることは、新たな要件を満たす人材を育成するための緊急の課題と考えられています。

これを受けて、ホーチミン市で文化スポーツ観光省（MCST）が主催した研修ワークショップ「文化、芸術、 スポーツ、観光教育におけるAIの活用と応用」は、デジタルコンピテンシーの枠組みを策定し、研修プログラムの標準化と業界全体の人材の質の向上に貢献することを目指しました。ワークショップは11月24日から25日の2日間開催され、CST分野の14の研修ユニットから学校長、専門家、講師が参加しました。

文化スポーツ観光省科学技術訓練環境局長のダン・ハ・ヴィエット准教授は、決議57-NQ/TWや決議71-NQ/TWといった主要決議の精神に基づき、業界全体がイノベーションとデジタル変革を推進していることを強調した。そのため、学習者にデジタルスキルを身につけさせることは喫緊の課題となっている。

ダン・ハ・ヴィエット准教授は、テクノロジーとAIこそが、文化、スポーツ、観光分野が持続可能な開発目標を達成するための「てこ」であると考えています。文化分野では、デジタルトランスフォーメーションが文化遺産の保存と文化産業の発展を支え、スポーツ分野では、テクノロジーがトレーニングの効率向上に貢献し、観光分野では、スマートツーリズムとパーソナライズされた体験が、主要な経済セクターの発展という目標と結びついています。

「AIはもはや管理ツールではなく、研修の質を決定づける要因だ」とダン・ハ・ヴィエット准教授は述べ、同省は卒業生が能力レベル5～6を達成することを目指しており、それによって若年労働者の雇用機会と収入水準を向上させると付け加えた。

ワークショップでは、文化・スポーツ・観光分野の研修プログラムにデジタルスキルに関する内容を統合することの緊急性について議論が行われました。これは、2026～2027年度から試験的に導入される予定の「文化・スポーツ・観光分野におけるデジタルスキル」のデジタルコンピテンシー・フレームワークとコース概要を完成させるための重要な準備段階です。

ワークショップには、南部の文化、スポーツ、観光の分野で研修に携わる多数の関係者、専門家、人々が参加しました。

トン・クアン・クオン准教授（ハノイ国立大学）は、AIは「使いやすく便利なアシスタント」としてアプローチし、学習者が学習プロセス中に成果物を作成するのを支援しながら、非伝統的な形式のトレーニングを拡大する必要があると強調しました。

ホーチミン市文化大学のラム・ニャン学長は、テクノロジーとAIが研究にますます介入する中で、学術的誠実性の問題を提起しました。ニャン准教授は、データ処理におけるAIの悪用を避け、研究者自身が結果の分析と解釈を行う必要があると述べました。

スポーツ分野では、ホーチミン市体育大学のグエン・ティ・ミー・リン准教授が、指導内容は身体分析、技術、戦術、怪我の予防と結び付ける必要があると述べました。

芸術業界では、Doan Phuc Linh Tam准教授（ホーチミン市ダンスカレッジ）が、著作権スキル、デジタルキャリアプロファイルの構築、作品のプロモーションにおけるテクノロジーの応用に焦点を当てることを提案しました。

「デジタルコンピテンシーフレームワークの標準化は、デジタル労働市場の要件を満たすための優先課題です。『デジタルスキル』科目の内容は、文化、芸術、スポーツ、観光の各分野におけるAI応用のニーズに適した、実践的な方向へと発展していく予定です」と、ダン・ハ・ヴィエット准教授は締めくくりました。

出典: https://baotintuc.vn/van-hoa/dao-tao-nhan-luc-van-hoa-truoc-yeu-cau-moi-ve-ky-nang-so-va-ai-20251125133500597.htm