（NLDO） - 投資家と非公立幼稚園は、市の教師に関する特定の方針を理解し、完全に実施する責任があります。
ホーチミン市教育訓練局のレ・トゥイ・ミー・チャウ副局長によると、就学前教育は国家教育システムにおいて特に重要な役割を果たし、人材育成とベトナム国民の発展の過程において、子どもたちの身体的、認知的、言語的、社会的、感情的、美的発達の基礎を築くものである。
2024年首相指令第31/CT-TTg号（2024-2025学年度の任務の効果的な実施を確保するための条件強化に関する2024年）に関して、地方自治体は教員数を見直し、中央政府に対し、2024-2025学年度における教育部門、特に就学前教員の補充を提案し、教員不足、特に就学前教員不足を解消するための適切かつ効果的な解決策を講じることが求められています。これは、就学前教育、特に就学前教員が首相にとって大きな関心事であることを示しています。
ホーチミン市教育訓練局は、就学前教育施設に対し、ユニットの役割を明確に評価し、学校の規模、教師の数、学習する児童の数について長期的な方向性を示し、ユニットの教育の質を向上させることを要求しています。
そのため、今後の就学前教育の発展を効果的に推進するため、ホーチミン市教育訓練局の指導者たちは指示を出しました。具体的には、新しい就学前教育プログラムの公布と実施に備えるため、就学前教育施設は、ユニットの役割を明確に評価し、学校規模、教師数、在籍児童数について長期的な方向性を示し、ユニットにおける就学前教育の質の向上を目指すことが求められています。
さらに、ホーチミン市は非公立教育機関を支援するための具体的な政策を策定しており、工業団地や輸出加工区で働く労働者に特に配慮しています。したがって、教師や労働者は学校に対する役割と義務を果たす責任を負わなければなりません。
特に、非公立幼稚園の投資家と指導者は、市の教師に関する具体的な政策を理解し、完全に実施すること、職員の考え、願望、方針に注意を払うこと、政策の効果的な実施を広め、指導すること、規則に従って教師が学習し、研修基準を向上させるための条件を整えることに責任を負います。
ホーチミン市教育訓練局は、トゥドゥック市および各区の人民委員会に対し、同地域の公立幼稚園の教師の適時適切な採用について審査し、助言する任務を教育訓練局に与えた。困難や問題があれば、速やかに解決策や改善策を所轄官庁に提案し、勧告して、幼稚園職員の安定を確保することが必要である。
市教育訓練局は、トゥドゥック市および各地区の教育訓練局に、幼稚園教諭を採用し適切な教科に配属するための政策を調査する任務を与えた。
非公立教育機関における幼稚園教諭の不足に関しては、教育訓練省が投資家、幼稚園教諭の指導者、労働者と連携して、教諭を誘致・採用し、保育と教育の質を向上させるための計画と解決策を策定し、活動を主導するものとする。
トゥドゥック市および各区の教育訓練局に、幼稚園教諭を誘致し適切な教科に配属するための政策を調査し、現状を検討して資格のない教師の訓練水準を向上させるロードマップを作成し、訓練機関と連携して解決策、計画、訓練方法を検討し、教師が学習して水準を向上させるための好ましい条件を整えるよう支援する役割を担わせる。
ホーチミン市教育訓練局は先日、ホーチミン市で「幼稚園教諭の確保に関する現状と解決策」に関するワークショップを開催しました。このワークショップは、幼稚園教育施設、教諭、児童向けの政策の実施結果を評価するとともに、問題点や問題点を特定し、教諭の確保と責任と役割の強化に向けた解決策を提案することを目的としていました。
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出典: https://nld.com.vn/de-thu-hut-giao-vien-mam-non-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-gi-196241024144654687.htm
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