高校卒業後の進路指導

4月21日から4月28日まで、全国の高校3年生は教育訓練省のシステムで2025年度高校卒業試験の登録を行う。同州内の高校の予備統計によると、社会科目（歴史、地理、経済教育、法律）の選択科目を選択する生徒の数は、自然科目（物理学、化学、生物学）を選択する生徒の数よりはるかに多い。社会科目の中では、歴史と経済・法教育が最も人気があります。主な理由の 1 つは、今年の試験に重要な変更があり、地理科目では試験室に地図帳を持ち込むことができないことです。一方、新プログラムでは地理の知識量が大幅に増加し、地図やデータを分析するスキルが求められるなど、多くの学生が不安を抱いている。

ビンルックA高校副校長のグエン・ティ・トゥイ先生は次のように語った。「2025年の高校卒業試験では、数学と文学は依然として必修科目です。」選択科目の中で、歴史、英語、物理学は学生が最も多く選択する選択科目です。しかし、ビンルックA高校では、社会科学の授業よりも自然科学の授業が多い数少ない学校の1つであるため、物理を選択する生徒の数は歴史よりも依然として多くなっています。この差別化は、試験の組み合わせの選択がもはや単に「簡単か難しいか」の問題ではなく、学生のキャリア選択の傾向と大学入試戦略を反映していることを示しています。

フーリーB高等学校の生徒であるクオン・ティ・イェン・ニーさんは、次のように語りました。「私は教育大学の入学試験に登録したので、社会グループを選択し、10年生の初めからこれらの科目の勉強に集中してきました。教師という職業は大変ですが、有意義で私に適していると思います...。ビエンホア高等英才学校の多くの生徒は、情報技術、 外交、国際経済、ポリテクニックなど、時代の「バックボーン」と見なされる専攻を追求したいと考えています...。これらの選択は、国と世界の発展の傾向に統合するという意識と認識を部分的に示しています。」

ア・フー・リー高等学校の12A7年生であるブイ・カイン・ゴックさんは、かつてはジャーナリズムが好きだったが、最近業界の変化により躊躇し、銀行業を選択することにした。 Bui Khanh Ngoc さんはこう語りました。「私は文章を書くのが本当に好きで、以前はジャーナリズムを学ぶのが夢だと思っていました。」しかし、最近、給与体系の合理化、多くの報道機関の合併、合理化に関する情報を見たので、卒業後に就職できないのではないかと心配しています。ア・フー・リー高等学校の生徒であるグエン・ゴック・アンさんは、国立経済大学でマーケティングを学ぶことを決意した。以前は、ゴック・アンさんは中国語を学ぶのが好きでしたが、現在の技術発展の傾向により、言語を学びたいなら難しくなく、必ずしも大学に行って勉強する必要はなく、自分の状況と必要に応じて独学で勉強できると考えています。

フーリーア高等学校の12年生が、卒業後の職業選択に関する情報を交換し、共有しています。

この現実は、個人の能力だけでなく、採用動向、労働市場の変化、国家政策などの要因も学生の選択に強く影響していることを示しています。以前の世代とは異なり、今日の学生は単にインスピレーションやトレンドを追うだけでなく、大学卒業後の「キャリアの機会」も考慮します。

毎年、省内の高校は連携し、高学年の生徒を対象に多くのカウンセリングや進路指導を行っているが、情報が不足し、自分の感覚や「友達が受験しているから」という理由で専攻を決める生徒もいる。ビエンホア高等英才学校の教師はこう語った。「外交官としてのキャリアを追求したいが、実際の仕事内容を理解していない学生がいる。」テクノロジー分野で働くことを夢見ているものの、どの学校を選べばよいか分からない学生もいます。それは早期の指示の欠如の結果です。さらに、自分の情熱を追求するために一生懸命努力しているものの、就職の見通しについて理解が不足している学生もいます。完全に親に決めさせる人もいます。また、単に「面白そう」という理由だけで専攻を選んだり、数学を学ぶ必要のない専攻を選んだりするケースもあります。これらの選択肢では、専攻が自分の強みと一致しない場合、学生は簡単に不満を抱くことになります。

ア・フー・リー高等学校の副校長であるグエン・ティ・ヴァン先生は、次のように語っています。「生徒が進路を考え、選択する過程において、保護者や教師のサポートは極めて重要です。」しかし、同行するということは押し付けることを意味するものではありません。家族の役割は、子どもたちが自分の能力を認識し、自分の強みと改善すべき点を理解し、キャリアに関するより客観的な情報を提供できるように支援することです。学校側としては、個別化に向けた進路指導をさらに推進する必要がある。したがって、一般的なコンサルティングセッションを組織するのではなく、業界グループ別、さらには具体的な要望に応じた専門的なコンサルティングプログラムを用意する必要があります。さらに、学生が早い段階で専門的な実践に触れ、企業を訪問し、卒業生や先輩に会えるような環境を整えることも必要です。

しかし、2018年度の一般教育プログラムを履修する学生にとっては、オリエンテーションとキャリア選択が早い段階で行われました。なぜなら、10年生の入学試験の直後、生徒と保護者は学校でクラス（社会と自然）を選択することに同意しているからです。最初から授業や科目を選択することで、生徒は高校卒業後の目的意識や進路目標を持つことができます。ア・フー・リー高等学校の副校長であるグエン・ティ・ヴァン先生は次のように断言しました。「今日職業を選ぶことは明日を良く生きることです。この言葉がこれほど真実である時はありません。」なぜなら、常に変化し続ける社会において、キャリアは生計を立てる手段であるだけでなく、一人ひとりが国や地域社会にさらに貢献できる手段でもあるからです。学生たちが、自分の能力、状況、社会的ニーズに合った職業を選択することを慎重に検討しているという事実は、前向きな兆候です。

チュー・ウイエン

出典: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/dinh-huong-nghe-cho-hoc-sinh-sau-tot-nghiep-thpt-160615.html