試験改革、無所属受験生は「新しいのは難しく、古いのは心配」と不満

(ダン・トリ) - 選択は認められているものの、多くの個人受験者は、カリキュラムに従って常に「事前に決定」されている試験形式を自分で決めなければならないため、依然として混乱に陥ります。

試験の最終決定が出るまで7か月以上かかりました。

2006年生まれ、 ハナム省出身のレ・ティ・ガンさんは、今年高校卒業試験を再受験する無所属の候補者だ。

ンガンさんは、最初にこの新しいプログラムを選んだのは、入学の機会が広がり、12年生の同伴が容易になることを期待していたからです。

しかし、勉強を始めると、新しい知識が多すぎて困難に直面しました。しかも、ほとんどオンラインコースしか受講できず、個別指導も受けられませんでした。しばらく勉強しても全く進歩が見られず、ンガンさんは混乱していました。

多くの個人受験者は、試験形式の選択という決断に直面して混乱しています（写真：TL）。

試験内容が難しかっただけでなく、Nganさんは勉強と生活を両立させなければなりませんでした。フリーランスの受験生として、彼女は昼間は仕事をし、夜に勉強していました。試験日が近づくとようやく休みを取り、勉強に集中することができました。そしてついに、勉強期間が残り2ヶ月となった時、彼女は「方向転換」を決意し、旧制度に基づいた試験問題を選びました。

このプログラムを教える教師がまだ少ないため、過去の試験問題を選ぶのは容易ではありません。ンガンさんは知識を体系化し、学校の教師に連絡して追加の資料を請求しなければなりません。

ンガンさんにとって最も心配なのは、2つのプログラムの選考プロセスの違いです。「試験は2つの異なる種類の問題で行われ、基準点も異なります。学校側はまだ評価方法を明確に示していないため、私たちのような再受験者にとって不利になります。」

ベトナム女子アカデミーの卒業生であるファム・トゥイ・トランさんは、未完の夢を叶えるため、試験を延期することを決意しました。トランさんは、「試験が2018年度一般教育課程に変更され、この課程に関する知識が全くなかったため、最初は戸惑いました。しかし、省庁が2種類の問題を選択できるようにしてくれたので、適切な問題を選ぶことができ、安心できました」と語りました。

ンガンと同様に、トランさんも「念のため」旧プログラムを選んだものの、教材と教師からのサポートは非​​常に限られていました。彼女は独学で教材を探し、オンライン授業に登録し、友人に尋ねなければなりませんでした。独学で問題を確認し、個人的な用事もこなすのは、トランさんにとって疲れる作業でした。

教育訓練省の統計によると、2025年度の高等学校卒業程度試験には約4万2,800人の自主受験者がいます。このうち2万6,700人以上が旧制度で受験登録を行い、残りの受験者は新制度で受験することを選択します。

教育訓練省の規定により、今年の個人受験者は、2006年度一般教育課程（旧課程）または2018年度一般教育課程（新課程）のいずれかを選択して試験を受けることができます。この規定は、課程移行期間中に再受験する受験者の権利を保障することを目的としています。

不確実性を避けるために新しいプログラムを選択してください

一方、ファム・ゴック・タック医科大学の1年生であるトラン・ジア・ヴィさんは、多くの困難に直面すると分かっていたにもかかわらず、最初から新しいプログラムで再試験を受けることを選択した。

「新しいプログラムのサンプル問題はより長く、より実践的な問題に重点を置いているため、より深く考える必要があると感じました。一番心配なのは、正誤問題です。1問間違えると0.5点減点されてしまうからです」とVyさんは話しました。

ファンゴックタック医科大学の学生であるトラン・ジア・ヴィさんは、今年の高校卒業試験の独立受験生である（写真：KL）。

しかし、Vy さんは、古いプログラムを受験する受験者専用の明確な計画がないことや、試験形式間の差別化のレベルによる欠点について不安を感じたくなかったため、やはり新しいプログラムに従うことを選択しました。

今年再受験を決意した理由について、ヴィさんは昨年の試験で十分な努力ができなかったと感じたことと、今の専攻に向いていないと感じたことを挙げました。友人たちが大学1年生になった頃、彼はやり直すことを決意しました。挫折する時もありましたが、孤独にならないよう、同じ境遇の友人たちと復習グループを作り、一緒に自習し、モチベーションを高めていきました。

ヴィは、新しいカリキュラムの知識はもはや学術的すぎるものではなくなったが、しっかり勉強するには教科書に加えて社会に関する知識もたくさん読まなければならないと言った。私は時々気が散ってしまうので、毎朝授業リストを書いて自分を管理している。

同じく新試験を自由選択で受験したグエン・チュン・ヒューさん（2006年生まれ、ゲアン省出身）は、2つの選択肢を突きつけられて戸惑った。ヒューさんは、新制度は機械的な暗記ではなく、真の能力を評価するものだと考えている。

決断する前に、試験の構成、自分の吸収力、教材、そして適切なクラスを検討しました。「もう一度挑戦しなければ後悔するかもしれません。去年の10月からほぼ1年間かけて復習しました」とヒエウさんは言います。

以前のプログラムから新しいプログラムに切り替えるのは、まるでゼロから始めるようなものです。学習方法も知識量も異なります。特に勉強と復習を同時に行う場合は、非常に疲れることもありますが、ヒエウは目標を細分化し、各部分を均等に学習し、一緒に勉強できる友達グループを見つけてペースについていくことで、この困難を乗り越えました。

試験形式の選択を認めることは、柔軟かつ人道的であると考えられています。しかし、選択の決断を迫られることで、多くの個人受験者はより大きなプレッシャーを感じています。

受験者は独学で苦労し、独学で書類を探し、指導や仲間も不足しており、自分の能力を推測して入学できる可能性について心配しなければなりません。

カーン・リー

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/doi-moi-de-thi-thi-sinh-tu-do-than-moi-thi-kho-cu-thi-lo-20250624072434595.htm