EUは教師不足という危機に直面している。

欧州連合（EU）加盟27カ国のうち24カ国で、新学期開始時点で教員が不足している。これは多くの場合、教員の低賃金、過重な業務負担、そして高齢化が原因となっている。

EU加盟24カ国で新学期が始まる中、教員不足が深刻化しており、生徒の学習に影響を与え、すべての人に質の高い教育を提供するという目標達成を阻害している。多くの国で教員不足が深刻化しており、特に科学、技術、工学、数学（STEM）分野の教員に加え、資格を持った教員や保育士も不足している。

欧州委員会（EC）の2023年教育訓練モニタリング報告書によると、教育人材の不足を報告していないのはクロアチアとキプロスのみである。スウェーデンは最も深刻な影響を受けている国の一つであり、現在から2035年までに15万3000人の資格を持った教師が必要となる。

ドイツ教育科学労働者連盟（GEW）は、教員不足を補うために教育水準を引き下げることに警鐘を鳴らした。EUの教職は、低賃金、雇用の不安定さ、過重な労働時間など、数多くの問題に直面している。

さらに、教師不足の理由の一つは、加盟国間で教育制度の規則が異なるため、教師の国間異動が困難になっていることである。例えば、ゴーティエ・カトーはベルギーのフランス語圏で地理教師をしていた。彼は22歳で教職に就いたが、田舎に住んでいたため毎日3時間かけて学校に通わなければならず、29歳で教職を辞めてエンジニアになった。通勤時間、過重な仕事量、限られたキャリアの見通しが彼の個人的な計画と相容れないように思えたため、彼は転職を余儀なくされた。

欧州統計局（ユーロスタット）によると、2021年時点でEUの教師のうち30歳未満はわずか8%だった。同年、EU全体で小学校、中学校、高校の教員数は524万人に上った。紛争の影響でウクライナの子どもたちがEUの学校に編入されたことも、ヨーロッパにおける教師不足を悪化させている。

ポーランドだけでも、2023年2月時点で、ウクライナから避難してきた約4万4000人の子どもたちが就学前教育を受けていた。一方、多くの国では教員の高齢化が進んでおり、今後数年間で大量の退職が見込まれるため、教育システムへの負担はさらに増大するだろう。

ポルトガルの教員組合Fenprofは、4,700人から4,800人の教員が退職すると予測しており、これは過去1000年間で最多の人数となる。同国では2030年までに3万人以上の新たな専門教育者が必要になると見込まれている。

欧州委員会は、教員不足への対策と教職の威信回復のため、教員の柔軟な働き方を推進し、革新的な教育実践に対して賞を授与してきた。多くのEU加盟国も、退職した教員を教職に復帰させ、一時的な解決策として契約教員で不足分を補おうと試みている。4月には、多くの専門家がアイルランド教育省に対し、現在の教員不足に対処するため、考え方を根本的に変えるよう助言した。その提案の一つは、海外で働くためにアイルランドを離れた教員に帰国を促すというものだった。

カーンミン

出典： https://www.sggp.org.vn/eu-nan-giai-vi-thieu-giao-vien-post756382.html