国旗の下、主にタイ族出身の214人の生徒たちが、澄んだ瞳で国旗を見つめ、厳粛な面持ちで立っていた。こうした神聖で秩序ある瞬間を実現できたのは、教師のレ・ヴァン・ダオ氏の苦難に満ちた道のりだったことを知る人は少ない。彼は心を込めて子どもたちに「国旗の下に敬意をもって立つ」ことを教え込んだのだ。
戸惑った目から整列した列へ
2017年、タイ族のレ・ヴァン・ダオ氏（1989年生まれ）は、チャウ・ティエン小学校（現在はゲアン省チャウ・ホン村の一部）で正式に働き始めました。学校は山と丘に囲まれた場所にあり、学校までの道は15kmの未舗装道路で、乾季には埃っぽく、雨季には泥だらけになります。この地域のほとんどの家庭は貧困層かそれに近い状況で、両親は遠くへ働きに出ており、子供たちは祖父母と暮らしています。生徒の92%がタイ族であるため、当初は教材の不足から子供たちの内気さやぎこちなさまで、教育と学習には多くの障害がありました。
元々美術教師だったレ・ヴァン・ダオ氏は、2020年から2021年の学年度に学校から青年会会長も兼任するよう任命された。「この仕事は初めてで、経験も全くなかったので、本当に戸惑い、不安でした」とダオ氏は語った。彼の最初の仕事であり、最大の難題は、毎週行われる国旗掲揚式を企画することだった。
レ・ヴァン・ダオ先生は、国旗掲揚式の準備をする式典チームを指導している。
最初の国旗掲揚式は混乱を極め、幼い子供たちは儀式の意味を理解していなかった。多くの子供たちはきちんと立たず、おしゃべりをしていた。彼らは儀式の神聖さを理解することなく、ただ機械的に指示に従っていた。困惑した子供たちの目と乱れた列を見て、道先生は考えた。「どうすれば、これらの子供たちにこの瞬間を理解し、感謝させることができるだろうか？」
こうして「子供たちに国旗の下で気をつけの姿勢を教える」旅が始まった。地区青年連合が主催する専門研修コースに参加した後、ダオ氏は学校に戻り、詳細な計画を立てた。彼は、将来性のある4年生と5年生を選抜し、式典チームを結成した。訓練は容易ではなく、特に太鼓チームの訓練は大変だった。彼は根気強く指導し、 ビデオを見せ、敬礼の際の両手の上げ方、国旗の持ち方、太鼓を正しいリズムで力強く叩く方法など、一つ一つの動作を直接実演した。彼は動作を教えるだけでなく、チームメンバーとしての視線や話し方といった立ち居振る舞いも教え込んだ。
ダオ先生にとって最も印象深い出来事は、学校の古いドラムセットにまつわる話だ。「2年前、学校では使い古されて壊れ、音も響かないドラムセットを使っていました。練習中、ドラムチームの子供たちは、唯一無事なドラムを巡って争っていました。それを見て、私は『一番上手に演奏できる子がそのドラムを演奏できる』という条件をつけました。私の励ましを受けて、子供たちは一生懸命練習し、ドラムチームには才能ある生徒が何人も増えました。あの時のことは、決して忘れません。」
先生の粘り強い指導のおかげで、隊列は徐々に整い、動きもより均一で正確になった。さらに重要なことに、道先生は生徒たちが真に真剣に取り組むためには、自分たちの行動の意味を理解する必要があることを知っていた。
国歌が心から響き渡るとき
道先生は儀式的な行事を行う傍ら、生徒たちの若い心に国旗と国歌の意味を深く刻み込む方法を常に模索していました。グループ活動のたびに、彼はよく「私たちが今日、生活し、学校に通い、美味しいものを食べ、良い服を着ることができるのは、誰のおかげでしょうか？赤い国旗に黄色い星が描かれているのは、どういう意味でしょうか？」といった簡単な質問を投げかけました。担任の先生方と協力し、愛国教育を授業に取り入れました。生徒たちに英雄や殉教者の犠牲、そして国の輝かしい歴史について語り聞かせました。生徒たちは次第に理解を深めていきました。変化は外面的な行動だけでなく、内面的な意識の変化からも生じました。彼らはもはや表面的な態度ではなく、敬意をもって儀式を行うようになったのです。
ドラムチームのメンバーである小学5年生のヴィ・アン・ファックさんは、「今年はドラムチームに選ばれてとても嬉しいです。国旗掲揚式で全校生徒の前でドラムを演奏し、国歌を歌うからです」と語った。国歌を歌う時の気持ちを尋ねられると、ファックさんは感極まって「国を守るために勇敢に命を捧げた兵士たちの姿を思い浮かべました。彼らのおかげで、私たちは今日あるのです。両親や先生方をがっかりさせないように、一生懸命勉強します」と答えた。
小学5年生でドラムチームのメンバーであるヴィ・アン・ファックさんが、国旗掲揚式を執り行った。
ダオ氏は国旗掲揚式だけでなく、青年連合のために、生徒たちの祖国愛を育むための様々な活動を企画しました。歴史を学ぶためのテーマ別グループ活動、「黄金の鐘を鳴らす」「民主主義の花を摘む」といったコンテスト、主要な祝日に関する物語の語り聞かせや絵画などの文化活動は、生徒たちの学校生活に欠かせないものとなっています。これらの活動を通して、生徒たちは自らのルーツや国の歴史をより深く理解し、故郷への愛着をより一層深めています。
レ・ヴァン・ダオ先生が、チームメンバーに儀式用の太鼓の練習を指導している。
80周年記念と9月2日の建国記念日を祝う全国的な祝賀ムードの中、チャウティエン小学校の教師、レ・ヴァン・ダオ氏と幼い生徒たちの物語は、平和という交響曲に響く澄んだ音色のように心に響きます。ダオ氏は、子どもたちに敬意を表して起立し、国歌を心を込めて歌うよう教えるといったシンプルな行動を通して、子どもたちの心に愛、責任感、そして愛国心の種を蒔きました。将来、彼らがどこにいようと、何をしようと、国旗と、幼い頃に教わった愛国心に関する教えを、彼らは決して忘れることはないでしょう。
「生徒たちが活動において自主的に行動することは、教師の成功の証です。彼らが国旗の下に厳粛に立ち、国歌を斉唱する姿を見ると、言葉では言い表せないほどの誇りと感動がこみ上げてきます。自分の職業、生徒たち、そして祖国への愛が、さらに深まります」と、ゲアン省チャウホン村のチャウティエン小学校の教師、レ・ヴァン・ダオ氏は語った。
出典：https://phunuvietnam.vn/gieo-long-yeu-nuoc-tu-le-chao-co-noi-reo-cao-20250902155100812.htm
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