2024年9月、台風ヤギの勢力はイエンバイ省（旧）に甚大な被害をもたらしました。2万5000戸以上の住宅が損壊し、数十校の学校が浸水、土砂崩れに見舞われ、多くの学校がほぼ全壊しました。「学校を置き去りにしない」という精神のもと、セーブ・ザ・チルドレン（SCI）が支援する「自然災害に強い学校づくり」プロジェクトは、イエンバイ市、チャンイエン郡、ヴァンイエン郡（旧）の被災した22校の学校に明確な変化をもたらしました。
「自然災害に強い安全な学校づくり」プロジェクトは、イエンバイ省（現ラオカイ省）女性連合と省女性支援センター（現ラオカイ省女性開発センター）によって2025年5月から正式に実施されました。
プロジェクト管理委員会副委員長のグエン・ティ・ホン・ロアン氏は次のように述べた。「このプロジェクトの最大の目標は、教師と生徒に自然災害のリスクを予防・軽減し、健康と生命を守るスキルを身につけさせながら、被害を受けた学校の教育と学習環境の回復に貢献することです。」
5か月間の実施期間中、プロジェクトでは700人以上の教師を対象に11回の研修コースを実施し、1万人以上の生徒を対象に個人衛生、防災、災害リスク軽減に関する47回のコミュニケーションセッションを開催しました。22校に対して、遊び場、校門、厨房、清潔な水、衛生設備など、数十の施設が支援されました。
設備に関しては、テレビ、プロジェクター、コンピューター、冷蔵庫、テーブルと椅子、教育訓練省の基準に準拠した教育設備、手洗いシステム、屋外運動器具、人工芝など、40以上のカテゴリがプロジェクトで提供されています。
さらに、このプロジェクトでは、フェンス、照明システム、舗装された遊び場など、20の小規模な建設および修理工事に投資し、特に障害のある生徒のために手すりやスロープを追加するなど、安全で使いやすい学習スペースの創出に貢献しています。
ナムクオン小学校は、2024年の嵐第3号の後、最も大きな被害を受けた学校の一つであり、8,000立方メートルを超える土砂崩れで校庭が埋まり、柵が倒壊し、生徒の家族の80％が被害を受けた。
校長のグエン・クアン・フイ先生はこう語りました。「当時、先生方も生徒たちも疲れ果てていました。プロジェクトからの支援は、物資の供給だけでなく、大きな励みにもなりました。」
プロジェクトの投資により、学校は80メートルの鉄柵で改修され、手洗い台4台、テレビ7台、アンプとスピーカーのセット1台、デスクトップコンピュータ1台、本棚5台、生徒用机と椅子15セットが設置されました。21人のスタッフ、教師と270人の生徒がコミュニケーションスキル、環境衛生、防災の訓練を受けました。
「この研修のおかげで、教師も生徒も洪水への対処方法、自らの安全の確保方法、そして他者の支援方法を学ぶことができました。これらのスキルは貴重な財産となります」とフイ氏は述べた。
イエンティン幼稚園では、昨年の台風3号の影響で、トタン屋根が吹き飛ばされ、壁が剥がれ落ち、校庭はぬかるみ、2つの教室が緊急移転を余儀なくされました。このプロジェクトのおかげで、幼稚園は修復され、テレビ9台、食器乾燥機、日常使いの魔法瓶、そして子どもたちの遊びや運動のための梯子が設置されました。
イエンティン幼稚園の副校長、レ・タン・トゥ氏は次のように述べています。「この支援は施設の改修だけでなく、教育・学習方法の変革にも役立っています。教師たちは子どもたちとの各活動に防災スキルと個人衛生を組み込む方法を理解し、子どもたちは自らの身を守る方法を学び、保護者は学校に積極的に協力しています。全校で300人以上の子どもたちが防災に関するゲーム、読み聞かせ、絵描き、歌、ダンスなどに参加しており、自然で効果的な学習方法となっています。」
嵐で大きな被害を受けた学校の一つであるシュアン・タム幼稚園では、柵が倒壊し、斜面が事務棟に崩れ落ち、屋外の遊具が損傷した。
このプロジェクトのおかげで、学校には新しい周囲フェンス システムが導入され、仮設フェンスが B40 鋼に置き換えられ、テレビ 4 台、最低限の教育用具 4 セット、屋外用玩具 1 セットが提供されました。
「困難な時期の真っ只中、このプロジェクトはまるで差し伸べられた腕のように私たちにやって来ました」と、スアン・タム幼稚園のレ・ティ・フイエン・トラン園長は感動的に語りました。
プロジェクト管理委員会によると、SCIからの支援は人道的価値が非常に高いとのことです。このプロジェクトは、22校の学校が自然災害の影響を乗り越えるのを支援するだけでなく、安全で親しみやすく持続可能な学校文化を築くための基盤を築くことにもつながります。1万人以上の生徒と数千人の保護者が、自然災害における衛生と安全について情報を得ました。
学校は今、現代的な教育活動を組織し、教育に情報技術を活用するための環境を整え、特に遠隔地や少数民族地域において、教育におけるデジタル変革の促進に貢献しています。教師は新たなスキルを身につけ、生徒はより多くの経験を積む機会を得ています。保護者や地域社会は、児童保護と防災に関する意識を高めています。
このプロジェクトは、専門的な管理と綿密な監督体制も高く評価されています。各機材パッケージとプロジェクトは、実際のニーズに基づいて調査され、ジェンダーや社会的弱者層も考慮されています。受益校には、資産を透明性のある方法で管理し、適切な目的に使用し、長期的な保守計画を策定することが求められています。
本プロジェクトの有効性は、投資された施設や設備の数だけでなく、プロジェクト終了後の学校の積極的な対応力によっても明確に実証されています。その証拠として、最近の嵐10号（ブアロイ）の後、長時間にわたる大雨にもかかわらず、プロジェクト対象地域の学校は積極的に対応し、被害を被りませんでした。
ナムクオン小学校のグエン・クアン・フイ校長は、「防災訓練を受け、具体的な対応計画を策定していたおかげで、台風10号と11号の影響に関する情報を受け取った直後から、学校は土砂崩れの危険がある地域を積極的に確認し、備品を移動させ、職員を配置しました。そのおかげで、学校の施設は影響を受けず、自然災害後、教育学習活動は通常通りに戻ることができました」と述べました。
ナムクオン小学校だけでなく、プロジェクトに参加しているほとんどの学校では、現場での防災手順が確立され、「現場4つ」の精神が推進されています。特に、生徒たちは自らの安全を守るための防災スキルを身に付けています。
キムドン小学校5年生のグエン・ミン・チャウさんは、「このプロジェクトからの支援のおかげで、私たちは役に立つ知識を得ることができ、それによって親戚に自然災害のリスクと予防法について教えることができました…」と話しました。
このプロジェクトは、短期間のうちに、自然災害で壊滅的な被害を受けた学校を「安全な家」へと変えることに貢献しました。生徒たちは清潔で美しい環境で学び、遊ぶことができます。これは物質的な投資であるだけでなく、知識と信頼への投資でもあり、教師、生徒、そして保護者が異常な気候変動に備え、より強靭な対応力を持つことができるよう支援しています。
「自然災害に強い安全な学校づくり」プロジェクトは、22校の学校の「外観を変える」だけでなく、何世代にもわたる生徒たちが安全に暮らし、愛し、地域社会に対してより責任を持つ方法を知るための種を蒔くことにも貢献しています。
出典: https://baolaocai.vn/hieu-qua-du-an-xay-dung-truong-hoc-an-toan-hon-voi-thien-tai-post883963.html
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