「生徒がトイレに行こうとしないなら、校長は職務を果たしていない」

特別な開会式の準備

上記の情報は、8月20日午前に開催された一般教育に関する2024～2025学年度の総括と2025～2026学年度の課題展開に関する会議で、ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏によって確認された。

ヒュー氏によると、学校のトイレの質は些細なことのように思えるかもしれないが、生徒の心理状態や健康状態に直接影響を与え、ひいては教育の質にも影響を及ぼす。したがって、生徒がトイレを使うのをためらうほど劣悪な状態であれば、校長は職務を果たしたとは言えない。

「教師一人ひとりが過去を振り返り、最善を尽くしたか、資源を動員したか、解決策を見つけるために保護者と話し合ったかを自問する必要がある」とヒュー氏は述べた。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、2024-2025年度の総括と2025-2026年度の課題展開に関する会議で講演した。写真：グエット・ミン

新学期を前に、教育と学習の状況についてより詳しい情報を提供したヒュー氏は、ホーチミン市は合併後、人口1,400万人以上、学生数250万人以上、教育機関数3,500校以上を擁する巨大都市となったと述べた。ヒュー氏は、各学校に対し、来たる開校式に向けて綿密な準備をするよう求めた。これは、教育訓練省の創立80周年を記念する式典であり、トー・ラム事務総長が出席し、太鼓を鳴らす初めての式典となる。

「学校は、暑さや天候の影響を受けることなく、式典が充実した意義深いものとなるよう、施設、日陰、送電線などを積極的に準備する必要があります。屋根、スクリーン、テレビのない学校は、報告し、地域に支援を要請する必要があります」とヒュー氏は要請した。

グエン・ジャー・ティエウ中学校（ホーチミン市タンビン区）の生徒たちは、トイレが清潔で広いことに満足している。写真：ヌー・ヴィエット

市教育局長は、新学期には施設と教職員という二つの重要な条件があると指摘した。現在、ホーチミン市中心部では、開校日を目前に控えてまだ3校が修繕工事中である。ヒュー局長は、学校の責任者に対し、生徒が授業に参加できる環境を確保するために、積極的に報告し、一時的な解決策を提案するよう求めた。さらに、学校は安全対策を慎重に検討する必要がある。「ネジの緩み、壁のひび割れ、石灰の剥がれ、特にトイレの不具合は、直ちに修理しなければならない」とヒュー局長は指示した。

学校での携帯電話の使用を禁止する提案

ヒュー氏は会議で、教師不足についても言及しました。ヒュー氏によると、最近の統計によるとホーチミン市では約6,000人の教師が不足しているとのことですが、データの一貫性がないため、この数字は常に変動しています。そのため、教育業界が管理と具体的な指導を行うための基盤となるよう、学校は正確なデータを早急に更新する必要があります。

生徒の携帯電話使用に関して、ホーチミン市教育訓練局は、学校での携帯電話使用を禁止する方針について、保護者、専門家、科学者らと協議しました。ヒュー氏は、生徒が家族と連絡を取る必要がある場合に無料でサポートを提供するための計画を学校が持つべきであり、教師が許可すれば、携帯電話は学習ツールとなるだろうと強調しました。

ホーチミン市教育訓練局長は、同市が「ハッピースクール」モデルを導入して3年目を迎えたと述べた。「ハッピースクール」とは、生徒が休み時間にスマートフォンに夢中になり、友達や先生と交流することなく「自分だけの世界」に閉じこもることを許さない学校である。

「休み時間には、生徒たちは遊び、運動し、新しい授業に備えて前向きなエネルギーを生み出す必要があります。携帯電話を使う習慣が身についてしまうと、生徒と友達、先生、そして家族との関係に深刻な影響が出てしまいます」とヒュー氏は述べた。

ヒュー氏は、幸せな学校とは単に設備が整っている学校ではなく、教師が生徒と信頼関係を築き、耳を傾け、分かち合えるようなフレンドリーな環境を築くことだと考えています。そうして初めて、学校は生徒にとって真に学び、成長するための理想的な空間となるのです。

教育方法については、教師が工夫を凝らし、詰め込み学習を避けるべきだと提言した。学校は積極的にアーティスト、アスリート、俳優などを招き、生徒と交流する機会を設けることができる。「資金不足を心配する人は多いですが、地域や文化局、保護者と積極的に連携を取れば、実現可能です」とヒュー氏は述べた。

2025-2026年度は、教育訓練省の指示に基づき、1日2コマ授業を実施する最初の年度でもあります。ホーチミン市教育訓練局長は、一般教育局と学校に対し、具体的な計画を策定するよう要請しました。学校は柔軟な時間割を編成し、追加の文化科目を履修する必要があるにもかかわらず授業料を徴収できない生徒を支援する必要があります。必要な授業料は教育訓練局に提案し、人民評議会に提出する必要があります。また、規定外の授業料は徴収してはいけません。制服やバッジなど、生徒に代わって徴収する授業料については、明確に通知する必要があります。

「2回目のセッションは無料ですが、生徒と保護者のニーズを満たすものでなければなりません。学校の施設と教師を使ったレッスンは一切無料です」とヒュー氏は強調した。

親にリュックサックや靴を余分に買わせる必要はない

ホーチミン市教育訓練局長は、学校に対し、保護者に対しリュックサック、靴、ノートなどの追加購入を強制しないよう要請しました。制服には衣服とバッジのみが含まれます。これらは学校が保護者に代わって徴収する費用です。

衛星寄宿学校については、学校はそれを補習センター化することを避けるため、絶対に必要な場合にのみ設置すべきです。補習を希望する教師は、センターに登録し、教育省の管理ソフトウェアを更新する必要があります。