3月18日午後、ハノイで、フェニカ大学はベトナムのブリティッシュ・カウンシルと連携し、「ベトナムの高等教育の国際化の過程におけるベトナムと英国の国際教育協力」セミナーを開催しました。
これは、ブリティッシュ・カウンシルがベトナムの4つの大学（ホーチミン市経済金融大学、フェニカ大学、ホーチミン市工科大学、ベトナム韓国情報通信技術大学（ダナン大学））を対象に後援するプロジェクト「TNEの強化：ベトナムにおける英国のTNE価値の向上」の枠組み内での活動です。
フェニカ大学副学長兼副学長、准教授のグエン・フー・カイン博士は、今日の教育はグローバル化と国際化の傾向にあると述べました。こうした状況において、ベトナムにおいて最も多くの国際教育プログラムを提供している国は英国です。これは、世界的に認められた学位とリーズナブルな授業料という点で、多くの利点をもたらします。
このプロジェクトを通じて、フェニカ大学は職員の能力向上を図り、カリキュラム設計、能動的な教授法、共同研修プログラムの質管理に関するワークショップに参加しました。同時に、ベトナムの国際企業、ベトナムおよび英国の大学を含むパートナーネットワークを構築し、拡大しました。
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| セミナーでは、フェニカ大学副総長、副学長、准教授のグエン・フー・カーン博士が講演しました。 |
一方、ホーチミン市経済金融大学のド・ヒュー・グエン・ロック副学長は、「トランスナショナル教育プロジェクトは、全国の大学職員と講師を結びつけ、トランスナショナル教育プログラムの力強い発展の中で教育経験の交流を促進するという点で、目覚ましい成果を上げました。特に、このプロジェクトは高校生に機会をもたらし、キャリアに関するオリエンテーション情報や、デジタル時代、人工知能時代に適応するグローバル市民となる必要性について、早期に情報を得る機会を提供しました」と述べました。
ベトナム・韓国情報通信技術大学（ダナン大学）の学長であり准教授でもあるフイン・コン・ファップ博士は、プロジェクトの成果を共有し、「本プロジェクトは、講師の能力向上、新技術の導入、英国とベトナムの大学間の経験共有など、多くの有望な成果を達成しました。トランスナショナル教育システムはベトナムの講師、学生、生徒に広く導入され、国際的な学習と交流の機会を提供しています」と述べました。
ホーチミン市工科大学の副学長、リー・ティエン・トラン博士によると、トランスナショナル教育プロジェクトは、大学を結びつけ、国際教育プログラム、特にベトナムと英国の関係を共有し、促進するためのプラットフォームを構築した。
プロジェクトの専門研修ワークショップを通じて、リーダー、マネージャー、国際協力スタッフ、講師からなるチームは、連携を強化し、運営と指導方法を改善し、教育の質を確保しました。本プロジェクトは、導入イベントやデジタルコミュニケーションを通じて、生徒、保護者、関係者への情報アクセスを拡大しただけでなく、研修への人工知能の応用や持続可能な開発のための統合プログラムの開発といった新たなトレンドについても最新情報を提供しました。これらの取り組みは、質の高い教育、公平性、多様性、包摂性に関する国連開発目標の推進に貢献しています。
セミナーの枠組みの中で、「ベトナム・英国国際教育協力ネットワーク」が正式に設立されました。このイニシアチブは、教育の質の向上、協力プログラムの開発支援、メンバー間の研究・学術交流の機会創出に積極的に貢献し、両国の学習者、講師、教育関係者に実益をもたらすことが期待されています。
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