建築学生の優れた学習環境を発見する

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ハノイ建築大学では、学生は国際基準を満たす質の高い学習環境を楽しみ、テクノロジーソフトウェアを習得し、職業から刺激を受け、屋内のコンテストを経験し、前向きな学生運動活動に参加します。

生徒たちは学びを経験し、創造的な創造が湧きます。

建築家のヴオン・ハイ・ロン博士（建築学部長）は、ハノイ建築大学では学生が授業だけでなくデザインスタジオシステムでも学ぶことができると履き替えました。これは、従来の講義室に比べて多くの優れた時間を備えた研修環境です。

ここで、学生は建築家としてのスキルを学び、多くの志を同様に友人と出会い、特に教師と自然に親密なつながりをクリアします。

建築学生の優れた学習環境を発見する - 1 — 学習環境は、生徒が自分の強みを最大限に発揮するのに役立ちます。

建築学部の7つのワークショップシステムでは、教師は常に学生の仲間であり、学生が自分の強みを発見できるように提案し、支援します。

教師は学生たちに社内のコンペティションを紹介し、現代生活建築における「息吹」を学生たちに感じてもらう役割も担っています。

学生は深い知識を身に付けている

お問い合わせも、多分野包括的な統合的な方向性を持つ研修プログラムに重点を置いたソフトを検討しています。学BIM技術やスマートマネジメントソフトウェアなど、多くの最新のスキルを習得することができます。

学生はデザインソフトウェア、グラフィック、オフィスコンピューターのスキル、映像編集、AR、VRなどを活用し、創造性とキャリア開発のための環境を整えます。そこから、地域や国際社会と連携しながら、高度な建築家を育成することを目指します。

建築学生の優れた学習環境を発見する - 2 — K+グループは、創造的な学生ワークショップ「古い空間に新たな活力」で見事最優秀賞を受賞しました。

要件技術、規格、規制などのほか、専門的な実務に関連する問題を学ぶことができます。

建築学部では、学生は幼い頃から様々なプロジェクトに携わります。最初のプロジェクトは、困った1年生であっても、建築という職業に対して最も直感的で多面的で、そして現実的な見方を養う上で大きな助けとなることが多いです。

卒業後は自信を持って様々なポジションに挑戦

卒業後、若い建築家は、国、地域、地方の政策立案機関、あらゆるレベルの国家管理機関、研究機関、基礎建設投資プロジェクト管理委員会、企業、建設企業など、様々な環境で多くの職に自信を持って就くことができます。

ハノイ建築大学の何世代にもわたる学生たちと出会い、皆さんを歓迎してきた建築家のレ・チュオン氏（TT-AS建設コンサルティング会社ゼネラルディレクター）は、ハノイ建築大学の方法とトレーニングの質を完全に信頼していると述べました。

彼は、若者たちの精神、仕事に対する姿勢、職業に対する愛情、そして才能ある建築家になりたいという願望を高く評価しています。

大きな大会に参加したり、文化やスポーツを楽しめる遊び場

建築学部の教員と学生は毎年、数多くのコンペティションに熱心に取り組み、素晴らしい賞を目指して受賞しています。最近では、アジア若手デザイナーコンペティション（AYDA）において、建築学部の学生が1名最優秀賞と5名のうち3位を受賞しました。その中で、19K6クラスのトラン・コア・タンさんは、7月に開催される大陸ラウンドに出場するベトナム代表2名のうちの1名です。

建築学生の優れた学習環境を発見する - 3 — 建築学部の学生は専門分野で優秀なだけでなく、学生運動活動にも非常に熱心で明るい才能に恵まれています。

グリーン・アーキテクチャー・アワードや全国建築学生フェスティバルなどのコンペティションでも、学生は常に高い賞を受賞しています。建築学部の学生は、専門的なワークショップやトークショーに加え、スポーツや芸術にも疲れる情熱を注ぎ、ボランティア・プログラム、新入生歓迎会、建築テト・フェスティバル、建築クリスマスなど、学部生組合や学校の活動にも熱心に取り組んでいます。

さらに、学部では学生自身が運営する学術クラブも盛んです。ダム・ゴック・タン・ヴァンさん（18K4、若手建築家クラブ代表）が、「クラブはトークショーや専門ワークショップ幼い頃、すべての学生、特に建築業界についてまだ注目したイメージを持っている1年生に、刺激を与え、喜びと建築業界への愛着を育みたいと心から願っています」と語りました。

2023 V0 0. V01。 V01. V02.て採点されます。これは、建築という職業が社会の発展にとって重要であることの証であり、この将来性のある学問分野に情熱を志して受験生にとって、入学の機会を増やすことにつながります。

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