学生のためのスキル

トランディン高校の生徒たちが課外活動で「積極的に自分を向上させる」というテーマのディスカッションに参加しました。

現在、省内には647校の学校があり、生徒数は20万人を超えています。教育界は、総合的な発展におけるライフスキル教育の重要性を認識し、教育機関に対し、交通安全活動への参加、消防、応急処置、生殖保健、事故・傷害予防、自然災害対応、校内暴力、社会悪、さらには巧妙なインターネット詐欺などに対する自己防衛能力など、生徒に必要なスキルがますます多様化する中で、豊富で実践的な活動を積極的に統合・組織するよう指導しています。

省立寄宿民族高校では、11月3日午前、週初めの国旗掲揚式典の後、省警察青年連合と連携し、薬物や電子タバコの防止に関する知識を広め、社会悪を見分け、回避する方法を生徒に指導する課外活動を企画しました。グエン・タン・タオ副校長は、「これは私たちが定期的に開催している数多くの活動の一つに過ぎません。今後も、コンテスト、フォーラム、実践体験などを通して、コミュニケーションの形態を拡大し、生徒が自らに必要なライフスキルを身に付けられるようにしていきます」と述べました。

各教育段階において、ライフスキル教育は各年齢層の心理状態に適した方法で実施されています。多くの学校では、幼稚園や小学校レベルで、授業や体験型ゲームの中にライフスキル教育の活動を取り入れ、子どもたちがコミュニケーション、協力、自助、自己防衛の習慣を身につけられるよう支援しています。

中学校・高等学校では、ライフスキル教育が公民教育の授業、体験活動、見学旅行などに組み込まれています。また、ライフスキルクラブ、青少年宣伝クラブ、校内暴力防止クラブなど、多くのクラブ活動が設立され、生徒のための定期的な訓練環境が整備されています。こうした柔軟で密接なアプローチにより、ライフスキルは学校生活の自然な一部となり、「特別な授業」ではなく「豊かに生きるためのスキル」となっています。

各学校だけでなく、省教育部門は全省規模で多くのテーマ別ライフスキル教育活動を実施するよう指導しました。「明日の笑顔のための交通安全」「校内暴力に関する模擬裁判」「火災予防・避難訓練」「児童虐待防止」といったコンテストが定期的に開催され、多くの生徒が参加しています。

教育訓練省の評価によると、近年の学校におけるライフスキル教育活動は明確な成果をもたらしています。生徒たちは、コミュニケーションにおいてより大胆で自信に満ち、分かち合い協力する方法を知り、間違いを認めて修正する方法を知り、学習やグループ活動において前向きな姿勢を示すようになりました。多くの生徒が社会活動や慈善活動に積極的に参加し、友人や周囲の環境への配慮を身につけています。それ以来、学校の行動文化は著しく向上し、安全で健康的、そして幸せな教育環境の構築に貢献しています。

出典: https://baolangson.vn/hanh-trang-an-toan-cho-tuoi-hoc-tro-5063789.html