ムオンネ - 国家基準の学校建設に向けた取り組み

国境地域の多くの困難と課題を克服し、ムオンネ（ディエンビエン）は近年、教育の質を向上させるために国家基準の学校の建設に常に資源を集中させてきました。

現在、ムオンネ県の教育訓練部門には35校の学校があり、686教室、生徒数は合計17,730人です。県内には37校のうち19校が国家基準を満たしており、そのうち1校はレベル2の国家基準を満たしています。ムオンネ県のような貧しい国境地帯の条件において、上記の成果を達成するには、 政治システム全体と地域のあらゆる民族の人々の努力が必要です。

近年、ムオンネ県は教育と学習のニーズを満たすために基本的な学校施設の建設への投資に重点を置いています。

ファム・ティエット・チュイ郡教育訓練局長は、「ムオンネのような貧しい郡にとって、国家基準の学校建設を決定することは困難でやりがいのある仕事です。しかし、国家基準の学校を建設することは、郡にとって教育の質を徐々に向上させる機会でもあります。近年、施設が標準的な学校の基準を満たすよう、郡党委員会と郡人民委員会は、資金源を統合し、学校インフラへの投資を誘導することに重点を置いてきました。現在までに、郡の学校システムは質とネットワークの両面でますます発展しています。学校には十分な教室、補助室、教育設備や備品があり、教室や教科室などは徐々に近代化されています」と述べました。

施設や教育設備への投資に加え、当地区は教職員の資質向上にも注力しています。教育部門は、学校のリーダー、職員、教師を対象とした研修コースや専門能力開発を積極的に実施し、教育部門の指示に従って、教育方法や新しい知識の習得と更新を指導しました。また、学校や学級のネットワークを実際のニーズに合わせて組織、配置、合理化するための積極的な助言を行いました。さらに、教育と学習の効率性と質の向上を促進するため、学校の施設や教育設備への投資も行いました。

標準的な学校の建設は、貧しい国境地帯であるムオンネー地区の教育の質の向上に貢献しています。

ムオンネ県人民委員会副委員長のグエン・ヴァン・ウイ氏は次のように述べました。「県党委員会、人民評議会、県人民委員会の尽力、指導、指導、そして地方党委員会、当局、部局、学校の努力、そして各階層の人々の積極的な支援により、ムオンネ県における国家基準の学校建設事業は目覚ましい成果を上げました。県における教育訓練の質と効果は、包括的な方向へと継続的に向上し、実質的な内容が確保されています。2023～2024年度には、小中学生の100%が教育課程を修了し、高校卒業率は100%に達しました。」

ムオンネ県は、2024年度に基準を満たす3校を新たに認定し、国家基準を満たす3校を再評価・認定することを目指しています。設定された目標達成に向けて、教育と研修の質の向上に向けた指導を強化し、専門性が高く、職務に献身的な教師と教育管理者のチームを構築します。同時に、社会化と施設への投資を促進し、総合教育の質の向上に貢献します。

伝統的な価値観は常に学校によって尊重され、推進されています。

「現在、ムオンネ郡のほとんどの学校には、機能教室、教科室、校長室、図書館、設備、医務室、厨房、校庭、教育学習設備、練習場が依然として不足しています。一部の学校では、施設、教室、教育設備が劣化しているか、基準を満たしていません。さらに、特に幼稚園、小学校、中学校レベルでは、職員と教師が不足しており、この地域における国家基準の学校の建設に大きな影響が出ています」と、グエン・ヴァン・ウイ氏は付け加えました。

出典: https://thoidai.com.vn/muong-nhe-no-luc-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-206715.html