職業教育の質の向上、「許可を求める」から「自立」へ

グエン・ヴァン・フック教育訓練副大臣は、職業訓練機関の職位任命や人材誘致における自主性に関する規則の改正および補足に関する研究と提案を強調した。

中央宣伝大衆動員部副部長、フイン・タン・ダット氏 - 写真：ハ・クアン

9月11日午後、中央宣伝大衆動員委員会と教育訓練省は、教育訓練発展の突破に関する政治局決議第71号の精神に基づき、職業訓練機関の自主性と説明責任の方向付けに関するワークショップを開催した。

自律性に関する古い概念を排除する

中央宣伝大衆動員委員会のフイン・タン・ダット副委員長は、 政治局決議第71号は教育管理に関する党の考え方の根本的な変化を肯定するものだと強調した。

それは、「財政的に自立した機関だけが自治権を享受できる」という概念を排除し、規模や財政力に関わらず、すべての職業教育機関の原則的な権利として自治権を保障することです。

「自律性は財務問題に限定されるものではなく、研修プログラムの積極的な開発と実施、教育方法の革新、組織の編成、スタッフの育成、国際協力の拡大、企業や労働市場との緊密な連携にも反映されます」とフイン・タン・ダット氏は述べた。

ダット氏は、進歩の一方で、職業教育制度には「中途半端な」自治、多くの学校が「積極的に行動できたはずのこと」の許可を待たなければならないこと、創造性が限られていること、説明責任が不明確であること、データの透明性が欠如していること、監視メカニズムが依然として形式的であることなど、依然として多くの限界があると述べた。

同氏は、ワークショップの結果が貴重な参考資料となり、中央宣伝大衆動員委員会と教育訓練省が政治局と書記局に具体的かつ実際的かつ実現可能な解決策を助言し、決議71の精神を速やかに実行に移すのに役立つことを期待している。

リータイトー大学の学長であるグエン・ティエン・ドン准教授によると、職業教育における自律性は権利であるだけでなく、責任でもあるそうです。

例えば、学校で1年間理論を学び、トレーニングセンターで1年間勉強し、企業で1年間働くという「1+1+1モデル」に基づいて、学校は企業と積極的に協力しています。

これにより、学生が適切な訓練分野に就職する割合が向上します。データは公開され、透明性が保たれており、社会や保護者への説明責任として位置付けられています。

同校はまた、精密成形や半導体エンジニアリングの分野で日本のパートナーと、またコンピュータービジョンの分野で中国のパートナーとの協力を強化している。

グエン・ティエン・ドン准教授 - リー・タイ・ト・カレッジ学長 - 写真：ハ・クアン

「管理」から「監督」へ

バックマイ医科大学の副学長であるヴー・トリ・ティエン氏は、「現代の教育に古い基準を押し付けない」という精神を共有しました。

自律モデルの利点を活かして、学校は毎年多くの学生やあらゆるレベルの研修生を育成し、収益が急速に増加したり、ニンビン省に数十ヘクタールの新しい施設を建設する方向へ向かったりしています。

そのため、ティエン氏は、保健分野の法的枠組みを完成させ、講師と医師の「二重」チームを育成し、企業、病院、研究機関間の協力を促進することを提案した。

グエン・ヴァン・フック教育訓練副大臣は、議論を通じて、職業訓練機関が積極的に訓練プログラムを設計し、新たな職種を開拓し、それらを企業や労働市場のニーズと結び付けてきたと評価した。一部の機関は、制度を合理化し、透明性と説明責任を向上させた。

フック副大臣は、企業と社会を結びつけることが自治の持続可能性を確保する重要な要素であることなど多くの教訓を指摘し、政府は命令、任務の割り当て、基本的な資金の提供を通じて「創造と確保」の役割を担い続けている...

国際的な経験は、「​​管理」から「監督」へと移行し、厳格な説明責任のメカニズムとともに施設の権利を拡大する傾向を示している。

ワークショップでは、職業訓練機関の職位任命や人材確保における自主性に関する規則の改正や補足を検討し、提案することにも合意した。

代表団は、リー・タイ・ト大学の最新機器を備えた実習室を訪問しました - 写真: HA QUAN

ハ・クアン

出典: https://tuoitre.vn/nang-chat-giao-duc-nghe-nghiep-tu-xin-phep-den-tu-chu-20250911175546596.htm