学習社会を築くための基盤

ドンナイ省タンフン村タンフン小学校で生涯学習を支援する移動図書館モデル。写真：C.T.V

ドンナイ省タンフン村タンフン小学校で生涯学習を支援する移動図書館モデル。写真：寄稿者

多くの家族、氏族、学習コミュニティモデルがその活動を効果的に推進し、普及・拡大し、学習社会の構築とコミュニティにおける生涯学習の促進に貢献しています。

複製モデル

グエン・ゴック・トゥアン氏の家族（旧タンビエン区、現ロンビン区第3区在住）は、ドンナイ省の典型的な学者一家の一つです。彼の読書への情熱は、学生時代の自由時間や、父親の看病でベッドサイドで過ごした日々に端を発しています。当時の書物は、彼の知識を広げるだけでなく、彼の心の支えとなり、学び続けること、ビジネスマンになること、そして知識の価値を地域社会に広めることへの原動力となりました。

トゥアン氏は次のように語りました。「読書の習慣はここ数十年、私の中に深く根付いており、家族や会社だけでなく、地域社会にも広がっています。私は定期的に講演会に参加し、本を紹介・共有し、省内の学生に本を寄贈しています。今後もビンフオック省の各村や区と連携し、学生に新しい本を寄贈することで、読書の精神を広め、すべての人に生涯学習を促していきたいと考えています。」

長年にわたり、トランダイ、タンチュウ、トリアン、タンアン、フーリーなどのコミューンと区は、コミューンレベルの文化・スポーツ施設システムにおけるウィズダムハウスの建設を通じて、学習コミュニティモデルを効果的に維持・拡大してきました。ウィズダムハウスには、数千冊の書籍を備えた図書館、コンピューター、テレビ、インターネット接続可能なプロジェクター、そして運動・スポーツ用具一式が備えられています。

ウィズダムハウスの書籍や備品のほとんどは、州内の個人や企業の協力による社会的な資源から調達されています。そのおかげで、読書、英語学習、サッカー、バレーボールなどのクラブは、定期的に活動を行うための拠点が増え、地域の人々の文化的・精神的なニーズに応えています。

学習社会の構築は、文化生活建設のための国民連帯運動の13のプログラムの一つです。このプログラムから、家族、氏族、共同体、学習ユニットといったモデルがますます模倣され、あらゆる階層の人々に生涯学習の精神を広めることに貢献しています。

生涯学習の精神を広める

学習モデルに加え、コミューンレベルの文化・スポーツ機関システムは、人々の多様な学習ニーズに応えるため、研修、短期職業訓練クラス、法律知識・スキル研修などの活動を積極的に実施しています。教育訓練局の統計によると、ドンナイ省では毎年1,000以上のクラスを開催し、デジタルトランスフォーメーションに関する知識とスキルを向上しています。2025年だけでも、ドンナイ省では170以上の職業訓練クラスが開催され、14の識字クラスも維持されました。

学習社会構築プログラムをさらに深め、地域社会への波及効果を生み出すため、ドンソアイ区は地域の学校と連携し、優れた教育と学習の模範となるよう努めています。2025年末までに、レベル1のコミューンおよび区学習コミュニティの認定基準を完成させることを目指しています。同時に、学習ユニットの認定基準も策定・整備し、その確実な実施を目指しています。

プーラム村人民委員会のド・スアン・ホア副委員長によると、2025年末までの目標達成に加え、今後、同村は学習社会構築プログラムの広報活動を継続し、「全民一致団結して文化生活を築く運動」と連携した学習社会構築のための具体的な解決策を実施していくという。学校は、真の教育環境、知識の育成、そして健全な文化的生活様式を育む学校文化環境を積極的に構築していく。

教育訓練省は、学習社会構築に関するプログラム11の責任者として、各部局、支部、地方自治体と連携し、2021年から2030年までの学習社会構築プロジェクトの5年間の見直しを組織しています。同時に、2025年から2030年までの生涯学習を促進する学習社会構築全国運動を継続して実施します。さらに、教育訓練省は、コミュニケーション活動の促進、生涯学習モデルの普及、オープンラーニングリソースの提供の拡大、企業や地域社会によるあらゆる階層の人々を対象とした学習活動の支援への参加を奨励しています。

私のニー

出典: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/nen-tang-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-20c34a6/