クアンチ教育訓練局は組織構造の完成に注力している - 写真：M.フエ
●記者：省の合併後、教育訓練分野にはどのような根本的な変化がありましたか？
- レ・ティ・フオン博士：省合併は大きな一歩であり、 教育管理機構を科学的、合理的、かつ効果的な方法で再編する必要があります。現在、教育セクターには約940の部署と学校があり、管理規模は省全体に広がっています。教育セクターは専門部署を再編し、各部署とユニットに具体的な任務を割り当て、仲介機関とのやり取りを削減しました。特に、二層制地方自治体モデルの導入により、地区レベルの教育訓練局は廃止されました。
教育訓練省は、人民評議会の決議と、旧2省（クアンチ省とクアンビン省）の人民委員会の決定を継続的に検討し、どの政策が依然として適切か、あるいは重複しているか、補足または廃止する必要があるかを判断し、それによって、明確で統一された法的回廊を確保し、管理作業を容易にし、最初から安定した運用を開始するための合理的な解決策を提案します。
村レベルおよび省レベルの行政単位の統合に伴い、一部の教科の教科書の教材が変更されます。そのため、教育部は、合併後のクアンチ省の行政境界、歴史的伝統、文化との整合性を確保しつつ、地方教育教科の内容の見直しと調整に重点的に取り組みます。
●記者：現在の業界全体の困難、障害、そして解決策について教えてください。
レ・ティ・フオン博士：当面の課題の一つは、地区レベルの教育訓練局のモデルがもはや存在しないことです。そのため、教育訓練局は、特に遠隔地や隔絶された地域の学校において、草の根レベルの専門的指導をさらに強化していきます。さらに、特に遠隔地や隔絶された地域における、教師の過剰と不足、堅牢な教室の不足、そして教育設備の不備といった状況も、この分野にとって大きな障害となっており、2018年度一般教育プログラムの内容の実施に重大な影響を与えています。
継続教育と職業教育においては、常勤教員、教科教室、教育設備の不足に直面しています。一部の学校の設備が統一されていないこと、スペースが不足していること、機能的な教室が不足していること、教員が不足していること、クラスあたりの生徒数が規定を超えていることなど、多くの理由により、国家基準を満たす学校建設は依然として困難を極めています。
こうした困難を乗り越えるため、教育訓練部門は職員の配置・配置の見直し、職員・教員の適切なローテーション・異動を継続し、人的資源のバランスを確保しています。また、職員・教員の研修と専門能力の向上、デジタル変革スキルの向上に一層注力していきます。
一方で、国家予算を効果的に活用し、あらゆる資源を教育投資に動員し、恵まれない地域を優先します。施設や教育設備への投資に重点を置き、新しい一般教育課程と教科書を効果的に実施します。もう一つの重要な任務は、新しい行政区画に合わせて地域の教育資料を再編し、教育内容が現実に即したものとなり、合併と境界調整後の地域の文化、歴史、経済、社会の特徴を正確に反映していることです。
新学期を迎えるにあたり、教育訓練部門は、施設、設備、職員、教員の見直し、省内の遠隔地、孤立地域、恵まれない地域の学校職員、教員、生徒への訪問・激励のための代表団の組織など、多くの具体的な活動に注力しています。これにより、新学期における学校の課題を解消するための対策を講じるための実態把握が進められています。同時に、教育機関に対し、厳粛さ、経済性、そして文明性を確保し、開校式を綿密かつ万全に準備するよう指導を強化し、教員と生徒が新たな信念と部門全体の変化への期待を持って新学期を迎えられるよう、喜びに満ちた雰囲気を醸成しています。 |
●記者：現在、教育訓練セクター全体では専門高校が2校あり、旧コミューン、地区、省にちなんで名付けられた学校や、同じ名前の学校が多数あります。教育訓練セクターは、適切な改革を行う計画はありますか？詳しく教えていただけますか？
レ・ティ・フオン博士：これは既に認識されている問題です。現在、教育訓練セクター全体で、旧行政単位の名称を冠した学校が数多く存在し、中には重複した名称を持つ学校もあり、運営に支障をきたしています。教育訓練セクターは包括的な見直しを行い、学校単位の名称変更案をリストアップし、省人民委員会、内務省、および関係当局に提出しました。これらの機関は、実態に即した名称変更の検討を求めています。名称変更は、伝統、地域アイデンティティ、そして学校単位の設立の歴史を守りつつ、慎重に実施されます。
教育機関は新学期の開校式をうまく開催するための準備に注力している - 写真：H.Hue
● 記者：今後の優先課題、特に新学期の準備についてお聞かせください。
レ・ティ・フオン博士：教育訓練部門は、組織構造、各レベルの管理職、そして教員の安定に全力を注ぎ、不足を迅速に補うよう努めています。同時に、教育機関の安全な教育・学習環境を確保するため、学校施設の改修・改修を進めています。教員の研修と専門能力開発を強化し、情報技術とデジタルトランスフォーメーションの活用を推進することで、管理、教育、学習の質を革新・向上させ、2018年一般教育プログラムの要件を満たしています。もう一つの重要な課題は、地方教育を更新・編集し、新省の境界、歴史、文化に適した文書を完成させることです。
●記者：教育訓練省長官、ありがとうございます。教育訓練部門が新たな道を歩み、今後も成功を続けていただきたいと願っています。
日本語（演奏）
出典: https://baoquangtri.vn/nganh-gd-dt-quang-tri-ky-vong-moi-dong-luc-moi-196193.htm
コメント (0)