職業教育は労働市場と密接に結びついています。

セントラル・カレッジ副校長でエンジニアのトラン・クアン・ハウ氏は、決議71号は全体を通して指導的視点を明確に示していると強調した。「学習は実践と密接に結びつき、理論は現実と密接に結びつき、学校は社会と密接に結びついている」。これは今日の職業訓練機関にとって特に重要な主要な方向性である。

この精神に基づき、セントラルカレッジは実践に直結した研修モデルを強力に推進しており、実習の割合はプログラム全体の70%以上を占めています。学生は理論を学ぶだけでなく、実習、地域プロジェクト、実体験モデルに直接参加します。これにより、学生は理論を深く理解し、スキルを習得し、卒業後すぐに労働市場への参入に備えることができます。

本校は、ビジネスニーズに連動した成果基準に沿って研修プログラムを革新し、教育にデジタル技術を活用し、実務経験を持つ講師陣を育成しています。同時に、看護、情報技術、マーケティングといった新たな専門分野の開拓にも取り組み、現代の発展の潮流と人材ニーズに対応しています。

決議71の精神に基づき人材の質を向上させるためには、企業との緊密な協力体制を維持することが不可欠です。ハウ氏によると、企業は研修プログラムの構築に参加するだけでなく、インターンシップの受け入れ、奨学金のスポンサー、卒業後の学生の採用にも積極的に取り組んでいます。また、本校はキャリアコンサルタントチームを設置し、学生のソフトスキルの習得、キャリアのスタートと確立を支援し、研修と労働市場の間に強固な橋渡しを行っています。

「決議71号は包括的な政策枠組みを開き、職業学校が明確な発展の方向性を持ち、職業教育モデルを開放的、柔軟、かつ現代的な方向に革新することを支援する。これは、学校が質の高いプログラムを開発し、大学との連携や国際連携を強化し、中部高原地域における高度なスキルを持つ人材の育成に貢献するための基盤となる」とハウ氏は強調した。

応用志向の大学、決議71を突破

高等教育の分野では、ファム・ヴァン・ドン大学（クアンガイ省）が、2030年までにベトナム国内で名声ある応用志向の高等教育機関になるというビジョンを掲げている。同校のトラン・ディン・タム学長によると、同校の教育理念は「知識を伝えるだけ」から「生産、奉仕、コミュニティの現実に寄り添う」ことへと移行することであり、これは決議71の精神と完全に一致している。

同校は、2045年までのビジョンを掲げ、2030年までに業務の革新と効率性の向上を目指すプロジェクトを展開しており、具体的なステップとして、専門能力に密接に関連した成果基準に従って研修プログラムを見直し、更新すること、実習、インターンシップ、実践的な問題解決プロジェクトの割合を増やすこと、経済特区、企業、高校と戦略的に協力すること、「研究者であり応用コンサルタントでもある講師」モデルを開発すること、ビジネスニーズに合わせて短期研修モデルを拡大すること、プログラムを改善するための実践品質の評価とビジネスフィードバックを強化することなどが挙げられます。

トラン・ディン・タム博士によると、決議71号は、大学の変革を加速させるための政策的枠組み、資源、そして社会的な期待を広げるものである。まず第一に、この決議は、施設、研究室、デジタルインフラへの投資を促進するレバレッジを創出し、大学の自治と研修発注メカニズムを促進する。

ファム・ヴァン・ドン大学は、コントゥム省（旧）と合併したばかりで、工業、農業、林業、再生可能エネルギーの潜在能力を秘め、発展しているクアンガイ省の利点を活かし、特に工業、貿易、サービス、海洋経済の分野で地域の発展に貢献できる質の高い人材を育成することを目指しています。

本学はまた、奨学金、優遇単位取得、企業との連携などを通じて、学生の学業困難による退学を防止する教育福祉政策を推進しています。決議71号の指示に従い、奨学金基金の拡充、条件付き授業料減免、企業との連携による科学研究の奨励、優秀な学生が国の奨学金を受けられるよう支援します。

ファム・ヴァン・ドン大学の学生がホア・ファット製鉄会社で現地調査を行っています。

同時に、学校はデジタル管理プラットフォームを展開し、教育学習教材にAIを適用し、ITインフラストラクチャ、ラボ、データセンターをアップグレードし、企業と連携して人材を調達し、機器を支援しています。また、徐々に国際協力を行い、講師と学生を海外に派遣して学習と仕事をさせています。

チャン・ディン・タム博士は、「決議71号は、教育と訓練を国家開発戦略における画期的な位置に位置付けるという点で優位性を持っています。これは、教育が社会経済変革の目標であるだけでなく、その原動力でもあることを意味します」と断言しました。

しかし、これを実現するためには、学校は持続可能な財源、優秀な教員、明確な法的枠組み、そして透明性の高い認定制度を必要とします。そのため、本校はイノベーションプロジェクトの充実に努め、決議71の精神に基づき、具体的な発展ロードマップを構築し、行政のイノベーション、施設の近代化への投資、教員の質の向上、国内外との協力の拡大に重点を置き、持続可能な発展の目標達成に取り組んでいます。

出典: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-la-kim-chi-nam-de-truong-nghe-dai-hoc-doi-moi-phat-trien-post751777.html