決議第71-NQ/TW号は、教職員に画期的な期待を抱かせている。

教育と訓練開発における画期的な進歩の創出

ト・ラム事務総長は、教育訓練開発の進展に関する決議第71-NQ/TW号（決議71）に署名し、発布した。クイン・フオン中学校（ゲアン省）のホー・トゥアン・アン校長の第一印象は、この決議が過去の決議の本質を継承しつつも、教員、施設、プログラム内容、教育の形式主義といった長年の課題を指摘しているというものだった。

教育管理者の観点から、ホー・トゥアン・アン氏は決議71号が教育と訓練の発展に飛躍的な進歩をもたらすためのすべての目標と解決策を網羅していることを認識しました。

彼は、高校レベルでの教育の普遍化という目標に特に熱心である。これは重要な前進であり、実現可能性も高いと考えており、この目標が予定より早く達成されることを期待しているからだ。

クイン・フオン中学校の校長は、決議71号は、国が二層制の地方自治モデルへの移行という大きな変革期を迎えていたまさにその時期に発布されたと述べた。これはまた、教育が発展のペースに追いつくために新たな措置を必要としていた時期でもあった。

ホー・トゥアン・アイン氏 – クイン・フオン中等学校（ゲアン）校長。写真：NVCC。

教職員の使命に対する期待

ホー・トゥアン・アン氏は、「決議を速やかに実現させるには、経営側の意識改革が必要だ」と強調した。実際、決議71号に盛り込まれた多くの指導的視点は、党の過去の文書にも数多く盛り込まれているものの、実際に実施に移すとなると、依然として多くの困難が伴う。その一因は、一般教育機関の権限があまりにも小さく、受動性と待機姿勢につながっていることだ。

そのため、クイン・フオン中学校の校長は、二層制の地方自治体という文脈において、教育機関の自治権と自己責任を高めることが、学校が決議に定められた革新の精神を積極的に実行するための重要な要素であると考えています。

ホー・トゥアン・アン氏によると、もう一つ注目すべき点は、決議71号に教師や学校職員に対する福利厚生、制度、優遇政策が明記されていることだ。これは党と国家の特別な配慮を示すと同時に、決議を直接「実施」する教職員に大きな期待が寄せられていることを示している。

「教師や管理職は、社会からの期待に応えるために、自らの責任と使命を自覚する必要がある」とホー・トゥアン・アン氏は述べた。

出典: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-dat-ky-vong-dot-pha-tu-doi-ngu-nha-giao-post746377.html