タインニエン紙の報道によると、ホーチミン市教育訓練局は3月から、専門高校、質の高い先進的な地域的・国際的な教育内容を統合した教育を実施している学校、および基準を満たしていると認められた学校を選定し、人工知能（AI）教育の試験的導入を開始した。合計約170校が参加した。
ロードマップによると、AI教育コンテンツの試験的導入は、ホーチミン市教育訓練局が今後の学年度において、各レベルの一般教育に適した導入計画を調査、要約、評価、提案するための基礎となる。学校にAIを導入することは、単に流行に追いつくことだけでなく、若い世代がデジタル時代に適応するためのスキルを身につけることにもつながる。
ホーチミン市の多くの小学校では、カリキュラムにAIを取り入れている。
写真：バオ・チャウ
教育訓練局の幹部らは、学校が学生向けのAI教育を実施する際には、教育訓練省が定める能力ベースのガイドライン、内容、質を遵守するとともに、教員、設備、生徒のニーズと能力に関する実際的な条件を考慮し、カリキュラムの過負荷を避ける必要があると指摘した。教育訓練局は、学校が研究機関、大学、団体、個人と連携し、専門的な支援、学習教材、実践的な体験活動を受けることを奨励する。同時に、AI教育への参加に向けた資源と人材の動員において、教育の社会化を効果的に実施すべきである。
試験運用プログラムにおけるコンテンツ過多への懸念。
ホーチミン市が小学校からAI教育を導入するという情報を受け、多くの読者から懸念の声が寄せられた。一方で、学校におけるAI教育の必要性は認めつつも、不安を表明する読者も少なくなかった。読者のホアン氏は、「教育分野では統合学習の課題がまだ解決されていないのに、AI授業を開設することで既存の授業にさらに支障をきたすのではないか。試験的に導入されるコンテンツで学校が過負荷になるのではないか」とコメントした。
「現在の教員陣は、AIスキルに関して十分かつ正確な研修を受けているのでしょうか？それとも、外部委託せざるを得ず、統合的な教科教育という課題に立ち返らざるを得なくなるのでしょうか？」と、読者のLe Binh氏は問いかけています。
読者の中には親御さんもおり、学校にAI教育が導入された際のその内容について懸念を抱いている方もいます。読者のThuyLeさんは次のように分析しています。「AIは生徒が学習過程で使うツールに過ぎません。慎重な対応が必要だと考えています。AI教育は、効果と実現可能性を検証し、小規模で適用してから広く導入すべきです。そうすることで、学習過程や生徒の総合的な資質の育成に関して、現時点では十分に認識できていない潜在的な悪影響を回避できるでしょう。」
読者のHieu Nghia氏は、「AIは、子どもたちの認知能力と思考能力が、物事を区別し、批判的に分析し、独立して考えるのに十分なレベルに達したときに教えるべきです。現状では、AIに関する正式な訓練を受けた人を除いて、ほとんどの若者はAIを機械的に使用しており、AIの回答を評価・検証する反射神経を養っていません」とコメントしています。
AIの悪用は避けてください。
多くの読者は、小学生でもAI教育を受ける能力は十分にあると主張した。読者のミン・ギア氏は、「私の意見では、問われるべきは小学生にAIを教えるかどうかではなく、どのように教えるかだ」と述べた。
この意見に賛同する読者のNguyen Van Thuy氏は、小学校レベルからAI教育を実施する計画を支持すると表明した。「ホーチミン市だけでなく、国全体で小学校から生徒に教えるためのAIカリキュラム、プログラミング知識、ラボなどを導入すべきだ。そうして初めて、 世界の先進国に追いつくことができる。」また、読者のhoanglong84氏は、「AIは生徒の成長に大いに役立つが、怠惰になるためにAIを使うと非常に悪い結果を招くこともあるため、生徒はAIを悪用しないよう教育されなければならない」と付け加えた。
学校教育へのAI導入について懸念を表明した読者のトゥルオン・ルー氏は、「将来、AIが人間を完全に置き換えることはないだろうが、AIを使いこなせる人材は他の労働者を置き換えることになるだろう。したがって、幼い頃から生徒のAI能力を育成することは必要だと考えている。しかし、いつ導入すべきか、どのような内容にすべきか、どのような形式にすべきかといった問題は、体系的な科学的研究によって解明される必要がある」と述べた。
私はChatGPTを生活のサポートや子供たちの学習支援に活用しており、非常に役立っています。そのため、学校教育にAIを取り入れることは必要不可欠です。
Jcxa123
AI教育は、学生がAIを活用できるようになることに重点を置くべきであり、AIに依存するようになることを目指すべきではない。そうであれば、何も心配する必要はない。
フオン・ンゴ
出典：https://thanhnien.vn/nghien-cuu-ky-luong-khi-day-ai-tu-tieu-hoc-185260303180653755.htm
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