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| 教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン准教授が、2025年高校卒業試験の新たなポイントを共有しました。 |
今朝（9月20日）、2023年度高校卒業試験の総括と2024年度高校卒業試験の実施に関する会議が開かれ、2025年度からの卒業試験実施計画について語った教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン准教授は、試験は科目別に実施されると語った。
文学、数学、外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、 経済・法学、情報技術、テクノロジーの11科目（外国語は各言語に対応する6科目を含むため、実際には17科目）。必修科目と選択科目があります。
試験内容は、2018年度一般教育プログラム（主に12年生向け）の目標に忠実に従います。試験問題は、2018年度一般教育プログラムの規則および実施ロードマップに沿って、能力評価の強化に重点を置きます。
試験形式は、文学は論述形式、その他の科目は多肢選択式です。すべての科目の問題と試験問題は、能力評価に重点を置いて作成されています。
チュオン氏は、教育訓練省は6月頃の試験実施を目指していると述べた。「6月末、6月20日から30日頃の実施を目指します」とチュオン氏は述べた。
卒業認定方法については、教育学習能力を評価するために、プロセス評価の結果と卒業試験の結果は引き続き組み合わせられるとチュオン氏は述べた。「これはさらに研究が必要な内容の一つです。現在は70対30の比率ですが、50対50にできるかどうか、あるいはより良い方法があるかどうか研究していきます」とチュオン氏は述べた。
実施ロードマップについて、品質管理部門の部門長は、2025年から2030年にかけて高校卒業試験は引き続き紙ベースの試験方式を維持するが、同時に情報技術の有効活用を増やし、条件を満たす地域では多肢選択式科目のコンピュータベースの試験を段階的に試行する（紙ベースの試験とコンピュータベースの試験を組み合わせることも可能）と述べた。
2030年以降、全国のすべての自治体でコンピューターによる試験を実施できる環境が整った時点で、選択式科目の高等学校卒業程度試験をコンピューターで実施するよう切り替えることを目指します。
試験科目についてさらに詳しく説明した教育訓練省品質管理局のグエン・ゴック・ハ副局長は、「試験科目に含めるかどうかは、点数で評価される科目のみを検討します。残りの科目は、紙ベースの試験計画では実施が困難です」と述べた。
2018年度の高等学校一般教育プログラムには、スコアによって評価される17科目（そのうち外国語は6科目）があります。
ハ氏によると、プログラムの成果基準に従って評価するために、高校卒業試験は、高校でのキャリア志向に適した重要な能力、つまり特定の能力（科目）、問題解決能力と創造能力、計算能力、言語能力などに重点が置かれています...
ハ氏は、2025年からの試験形式については、現在の試験形式や教育・学習が継承されると述べた。
しかし、評価目標に合わせた開発が進むことが期待されます。例えば、試験の誘導問題では、問題の文脈が評価目的に応じて検討されるようになります。同時に、教育訓練省は、4つの正誤選択肢、自由回答形式、記述式など、より多くの多肢選択式試験形式を検討する予定です。
しかし、ハ氏によると、教育訓練省は試験問題数の増加を抑制することも検討する必要があるという。ハ氏はさらに、2025年度高校卒業試験の模擬試験の作成と試験は2023年10月から11月の間に実施される予定だと付け加えた。
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