
ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、教育分野における公務員ユニットの配置に関する公式文書を内務省に送ったと述べた - 写真:トラン・フイン
10月15日午後、ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、トオイ・チェ氏と会談し、中央指導委員会の指示と関連決議に従った教育分野の公務員ユニットの配置に関する自身の見解と具体的な提案を記載した公式文書を内務省に送ったと述べた。
大学教育システムの統合と合理化に関する提案
以前(10月8日)、内務省は、決議18をまとめる中央指導委員会の指示に従って、公共サービスユニット、国営企業、政治システム内の機関および組織内の連絡窓口の配置の実施について、教育訓練省と会合を持っていました。
教育訓練省によると、政治局決議71号の実施に伴い、この部署は高等教育機関のシステムを再編・再編成するプロジェクトの開発、同時に複数の高等教育機関を地方の管理下に移管するプロジェクトの開発を任されており、2026年に首相に提出される予定となっている。
さらに、政府の決議第3号によれば、教育訓練省は、多分野・多分野の大学を同省の管理下に移管するプロジェクトの開発を主導する任務も負っている。
教育訓練省は、レ・タン・ロン副首相が議長を務めた9月25日の関係省庁との会議の内容に基づき、検討と決定のために政府と首相に報告する任務の実施を組織する計画を起草している。
具体的には、教育訓練省は、同省が所管する多分野・多分野の高等教育機関の移管事業の内容を、高等教育機関の制度再編・再構築事業に統合することを提案する予定である。
この合併は、全国の大学教育システムの合理化の過程において包括性と統一性を確保し、それによって首相に検討のために提出される統一されたプロジェクトを形成することを目的としています。
したがって、教育訓練省管轄の高等教育機関および職業教育機関の配置は現時点では実施できない。
職業高校モデルの提案の難しさ
教育訓練省は、職業教育と継続教育に関して、決議第18号をまとめた中央指導委員会の公式指令第59号の指示を実行する上でいくつかの困難に直面していると述べた。
具体的には、職業教育法改正案において、職業高校モデル(職業教育と継続教育センターの統合)が依然として提案されているものの、実施のための法的根拠が欠如している。教育省は、まず区と町村の境界地域ごとにセンターの見直しと整理を行い、国会で法案が可決された後に職業高校に再編することを提案している。
各省・各市に職業学校を3校以内とすべきという方向性については、現行の教育法および職業教育法では職業学校の概念は規定されておらず、大学と中等学校のみが規定されている。教育省は、公立学校についてはこれが上限であることを明確にすることを提言している。
同時に、ホーチミン市(62校)、ハノイ(54校)、ハイフォン(19校)、ニンビン(28校)、フート(21校)など、労働力が大きく、職業訓練施設が多い地域の特性を考慮することが提案されています...
同省はまた、教育機関の質と効率性の向上を目指すために、自治学校と非自治学校の双方でこの取り決めを実施する必要があると強調した。
小学校や幼稚園の配置についての指示があります。
教育訓練省は、一般教育および就学前教育制度に関して、二層制地方自治体モデルに従った教育機関の配置と再編に関する具体的な指針を示す文書を発行したと発表した。
出典: https://tuoitre.vn/chuan-bi-dai-de-an-tai-cau-truc-giao-duc-dai-hoc-tam-dung-sap-xep-cac-truong-truc-thuoc-20251015200511214.htm
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