ホーチミン市第10区の教育におけるデジタル変革フェスティバルには、1,000人を超える学生、教師、保護者が参加しました。
第10区の教育におけるデジタル変革フェスティバルで行われた学生向けロボット競技の興奮した雰囲気 - 写真：HOANG HUONG
ホーチミン市第10区教育訓練局は12月7日と8日にデジタル変革フェスティバルを開催しました。1,000人を超える学生、教師、教育管理者、保護者が参加しました。
生徒は自習スキルを練習する
第10学区で開催された教育におけるデジタル変革フェスティバルでは、学校によるSTEM・STEAM教育製品を展示するブースが数多く設置されただけでなく、フェスティバルに参加した生徒たちは「遊びながら学ぶ」アクティビティを体験しました。
第 10 学区の教育訓練局は、教育管理者や教師を対象に、次のような一連のセミナーも開催しました。スマート スクール モデルの構築、デジタル市民とスマート市民のスキルを開発するための教育と学習、デジタル変革による学校施設の強化など...
ブースでSTEMとSTEAMゲームを体験する学生たち - 写真：HOANG HUONG
第10学区教育訓練局長のグエン・タン・チュン氏は、「すべての学校に適したデジタル変革モデルは存在しません。各校にはそれぞれ独自の特徴があるため、ワークショップでは『全体像』を提供し、教育におけるデジタル変革に関するより詳細な方向性を示します。そこから各学校は、自らにとって最適なソリューションを選択することになります」と述べました。
チュン氏によると、現在、第10地区の学校におけるデジタル教材の開発が進められているものの、依然としていくつかの限界があるという。「近い将来、第10地区の教育分野全体を対象としたデジタル教材を開発する予定です。」
これは管理面だけでなく、生徒の自習能力の育成にも役立ちます。各学校には様々な分野の優れた教師が揃っているからです。すべての学校を繋ぎ、講義や演習などの共有ライブラリを持つことは、生徒の自習にとって非常に重要です」とTrung氏は述べました。
生徒たちは、ゲームをするときの快適さと、競技に参加するときの緊張感を体験します - 写真：HOANG HUONG
幼稚園もデジタル化を進めています。
第10学区の教育デジタル変革フェスティバルでは、小中学生向けのSTEM・STEAM競技だけでなく、幼稚園児向けの「トナカイレース」にもテクノロジーが活用されています。この競技では、生徒たちはグループに分かれて競い合います。各グループにはトナカイロボットとiPadがランダムに配られます。スタートの合図が聞こえたら、グループはスタートボタンを押して操作し、トナカイロボットが最初にゴールラインに到達したチームが優勝となります。
さらに、フェスティバルでは、幼稚園のデジタル変革支援ワークショップの開催をテーマとしたセッションも開催されました。議論されたテーマは、幼稚園の教育活動におけるデジタル変革、児童虐待の予防に向けたテクノロジーソリューションなどです。
グエン・タン・チュン氏は、幼稚園にデジタル変革は必要ないと考えているわけではないと述べた。現在、10区の多くの幼稚園では、給食の管理・調整、児童の教育過程における保護者とのコミュニケーション・調整にテクノロジーを活用している。設備面では、10区のほとんどの幼稚園がスマート教室を導入している。
「学校がスマート教室の活用と有効利用を増やし、子どもたちの教育効果の向上に貢献することを期待しています」とチュン氏は述べた。
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出典: https://tuoitre.vn/nhung-dieu-dac-biet-tai-ngay-hoi-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-quan-10-20241208174945898.htm
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