二桁成長目標実現に向けた取り組み ― 最終回：新都市の人材育成

グエン・マイン・フン科学技術大臣（中央）は、7月28日にダナンで行われた先端包装技術生産プロジェクト（ファブラボ・プロジェクト）の開設式で、運営モデルについて説明している。写真：TIEU YEN — 2025年7月28日、グエン・マイン・フン科学技術大臣（右から2番目）がICT1ビル4階のVLSI物理設計研修クラスを視察した。写真：TIEU YEN

能力と勇気を持った人材の育成

2022年末、市人民委員会は人材育成の計画と決定を発行した：2030年までに公共部門の人材を育成するために幹部を訓練・育成し、有能な人材を引き付け・昇進させるプロジェクトの実施に関する2022年9月29日付計画第172/KH-UBND号；2045年までのビジョンを持ち、2030年までに市内のいくつかの主要産業と分野で民間部門の人材を育成するプロジェクトを承認する2022年11月30日付決定第3096/QD-UBND号。

全体的な視点は、党の方針と政策、および2022年から2030年までの都市の発展目標に沿って、深い国際統合の文脈で都市の社会経済発展のニーズを確保しながら、十分な資質、能力、政治的勇気を備えた高品質の人材を育成・育成することです。

質の高い人材は、教育と科学技術の発展と結びついていなければなりません。人材の量、質、構造という3つの要素をすべて満たす必要があります。ダナンで働く専門家、科学者、そして才能ある人材を誘致、選抜、育成することに重点を置くことが、全体的な目標です。

重点は教育と医療に置かれており、ダナン市の2030年までの建設と開発に関する政治局決議第43-NQ/TW号に基づく5つの主要分野、具体的には、リゾート不動産に関連する観光と高品質サービス、物流サービスに関連する港湾、航空、創造的な都市エリアと新興企業の構築に関連するハイテク産業、デジタル経済に関連する情報技術、電子工学、通信産業、ハイテク農産物と水産業である。

1年後、ダナン市は2023年10月10日にワークショップ「半導体産業の人材育成～ダナン市の課題～」を開催し、新たな重点分野における人材育成志向の節目を迎えました。

ワークショップでは、現在の半導体チップ事業のニーズを満たす人材をどのように育成・開発するか、チップ設計分野のエンジニアやテスト技術者を育成するか、どのような政策でダナンの発展ニーズを満たすために国内外から優秀な人材を誘致するかなど、多くの問題が提起されました。

最初の提案から、実施プロセスにおいて、市はインフラ、政策、人材を含む半導体および人工知能産業の発展に向けた 3 つの画期的な方向性を特定しました。

市人民評議会は、情報技術分野への投資の波を「先取り」するための半導体人材育成の準備として、市内の半導体および人工知能分野の人材育成政策を規定した決議第57/2024/NQ-HDND号を公布した。

この決議では、半導体マイクロチップ分野の専門家、科学者、人材を引き付けるための優れたインセンティブ政策が数多く提供されており、推定総予算は8,730億ドンを超えています。

ダナン市は、2030年までにダナン市のデジタル経済が市のGRDPの少なくとも35～40％を占め、半導体マイクロチップ分野で少なくとも5,000人の優秀な人材を誘致することを目標としている（ダナン市における半導体マイクロチップおよび人工知能分野の開発プロジェクトに関する市人民委員会の2025年1月21日付決定第257/QD-UBND号による）。

ダナン市は、各産業における人材ニーズを把握し、市の情報技術人材育成計画の枠組みを研究・構築している。*写真は*、ダナン工科大学の学生による科学技術実習の様子。撮影：MAI QUE

優秀な人材の育成と確保

2025年7月28日午後、グエン・マイン・フン科学技術大臣との作業会議における市人民委員会の報告によると、市内には現在、ダナン大学とズイタン大学の2つの大規模大学を含む、多様な訓練専攻を持つ19の大学や教育機関があり、総訓練規模は約10万人である。

そのうち、ダナン大学は教授7名、准教授118名、博士号782名、修士号1,091名を擁する最大の学術チームを擁しています。一方、ドゥイタン大学は講師1,096名を擁し、そのうち335名が博士号、教授号、准教授号を取得しています。ダナン大学は、ダナン市および地域における科学研究、技術開発、そして質の高い人材育成の中心的な担い手となっています。

ダナン大学学長のグエン・ゴック・ヴ准教授は、ダナン市は金融センターとダナン自由貿易区の建設を進めるとともに、半導体チップ、人工知能、金融テクノロジーなどの主要産業を発展させているが、問題は非常に明確であると述べた。質の高い人材には、量と質の両方、そして合理的な構造を持つ資格が必要である。また、市が必要とする産業と分野での経験と専門知識を持ち、適応力があり、思考に柔軟性があり、革新の能力を持っている必要がある。

ダナン大学は、市内に質の高い人材を供給する準備として、以下の方向性に重点を置いています。入力品質を向上させるために、学際的なSTEM教育と外国語に関して高校との連携を強化すること、雇用ニーズに合わせてトレーニングを行うために企業との協力を促進すること、開発と国際統合のためにより多くのリソースを動員するために国際協力を拡大すること、社会と学習者に貢献するためにデジタル変革に関連する大学のガバナンスを革新すること...

一方、ドゥイタン大学工学部学長のグエン・ジア・ニュー准教授は、ドゥイタン大学のエコシステムは、研修プログラム、技術インフラ、教員、ビジネス協力、「ソフト」スキルの開発、スタートアップや研究への支援、教育の国際化など、多くの要素のつながりによって確立されていると述べました。

ドゥイタン大学とテクノロジー企業や実業界との緊密な連携は、研修活動において多くの実践的な効果をもたらし、学生が実際の職場環境の要件に迅速に適応するのに役立ちます。毎年約500人の学生が人工知能、ビッグデータ、モノのインターネット（IoT）のコースに加え、サムスン・イノベーション・キャンパス・プロジェクトのプログラムも受講しており、ドゥイタン大学は学生に学習と研究の機会を提供するだけでなく、就職の機会も提供しています。