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| ナリ地区のキム・ヒ幼稚園の教師と生徒たち |
就学前教育プログラムは、各地域の実情に応じて柔軟に実施され、児童の安全を確保しつつ、児童中心の統合的な方向における総合的な発達に重点を置いています。学校レベルおよび学校群レベルでは、情報技術の活用を促進し、地域文化を融合させ、STEMモデルに基づいた教育を実施するなど、充実した内容の専門活動が定期的に開催されています。一部の部署では、STEM教育のパイロットモデルを大胆に選択し、実践・模倣しています。
さらに、教育訓練省は、教師と未就学児を対象とした数多くのコンテスト、コンテスト、交流会を開催しています。また、専門性の向上と効果的なモデルの普及を目的とした会議やセミナーも数多く開催されています。
さらに、「2022年から2030年にかけての恵まれない地域における就学前教育の発展支援」や「少数民族地域の就学前児童と小学生のベトナム語教育強化」といったプロジェクトも引き続き効果的に実施されています。2024年から2025年の学年度前期には、就学前児童向けの英語普及プログラムが12校で実施され、1,276人の児童が参加しました。
施設は健康管理と寄宿生活に重点を置いており、すべての子どもが定期的な健康診断と成長記録による成長モニタリングを受けています。しかしながら、栄養失調、低体重、発育不良の子どもの割合がわずかに増加傾向にあるなど、依然として課題に直面しています。一方、非公立の就学前教育制度は不安定で、多くの施設が資金と人員の不足に直面しています。
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バクカン中学校の授業 |
教育訓練省は、2018年度一般教育プログラムを実施し、特に5年生、9年生、12年生を対象としたコンテンツを同期的に展開しました。管理職と教員を対象とした研修会が定期的に開催され、指導法の革新とプログラム実施のための専門能力の向上に努めています。また、情報技術と英語の科目を中心に、教員の採用と配置を積極的に進めています。
外国語プロジェクト、キャリア教育、STEM教育といった国家プロジェクトは引き続き強力に実施されています。学校は教育プログラムを実践と連携させ、生徒の総合的な能力育成を支援しています。民族教育にも重点的に取り組んでおり、少数民族の生徒の出席率向上と中退率の低下に貢献しています。
さらに、職業教育センターであるGDTXとバクカンカレッジは、高校レベルのGDTXプログラムの教育の質の向上に取り組んでいます。さらに、コミュニティ学習センターは、生涯学習のニーズに応えるため、人々の知識とスキルを向上させるための専門講座を数多く開催しています。
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| 専門高校の生徒は常に積極的に学習し、実践しています。 |
同期ソリューションのおかげで、あらゆるレベルの教育成果が良好な兆候を示しています。第1学期には、3歳から5歳までの就学前児童と5歳児の授業への出席率が100%に達し、すべての学校が1日2コマの授業を実施し、児童の心身の安全を確保しました。小学校レベルでは、数学とベトナム語を修了した生徒の割合が同時期と比較して増加しました。継続教育については、教育訓練省が普遍教育・非識字撲滅プログラムを実施しました。現在までに、省は普遍化レベルの基準を維持し続けています：5歳児就学前児童、小学校レベル3、中学校レベル2、非識字撲滅レベル2…
2024-2025年度前期末までに、基礎教育の各レベルにおいて、研修基準を満たす教員の割合が要件を満たしました。特に、高校および職業教育レベルでは、基準を満たす教員の割合は100%に達しました。基準を上回る教員の割合も増加しており、これは教員の育成・研修活動の成果を反映しています。
近年の成果により、教育・訓練分野は着実に安定的かつ持続可能な発展を遂げつつあります。3つのレベル全てにおける教育プログラムの効果的な実施は、州における教育の質の向上を目指し、あらゆるレベル、あらゆるセクター、そして社会全体が継続的に努力してきたことの証です。
今後、業界は引き続きイノベーションを推進し、教育と学習の質を向上させ、総合的な教育に重点を置き、学生の能力を開発し、教育と訓練における根本的かつ包括的なイノベーションの要件を満たしていきます。
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出典: https://backan.gov.vn/Pages/no-luc-thuc-hien-cac-chuong-trinh-giao-duc-dap-ung-acff.aspx
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