障害のある子どもたちに希望を与える場所

センターでの手話レッスン - 教師と生徒が目と身振りと忍耐を通じてつながります。

センターでの手話クラス - 教師と生徒が目と身振りと忍耐を通じてつながります。

当センターは、1995年7月27日にベトナム恵まれない子どもたちを支援する組織（QSEDC）の憲章に基づいて設立されました。省人民委員会が4回にわたり名称を変更し、各発展段階に合わせて運営モデルを転換する決定を下した後、当センターは障害のある子どもたちのための公平で人道的な教育環境の構築における先駆的な役割をますます強化してきました。

設立当初、センターは40人の生徒と7人の教師が暮らす簡素な教室に過ぎませんでした。主に聴覚障害、視覚障害、知的障害のある子どもたちが通っていました。子どもたち一人ひとりには感動的な物語があり、耳が聞こえない、話せない、光を見たことがない、認知能力や日常生活に困難を抱えているなど、様々な困難を抱えていました。しかし、こうした困難こそが、教師チームにとって、子どもたちが自信と自尊心を取り戻せるよう、粘り強く導き、支援する原動力となりました。

教師たちは、愛情と絶え間ない献身をもって、簡素な教室から人間的な学習空間を創り出しました。そこでは、あらゆる不足が知識、共有、そして希望によって補われます。

センターの各教室は、それぞれの障害の特性を持つ独立した世界ですが、専門家たちの思いやりの精神と忍耐強い粘り強さが、すべての教室に共通しています。聴覚障害のある生徒たちの教室には、大声で講義したり、賑やかなやり取りをしたりすることはありませんが、それでも繋がりは確かに存在します。

教師と生徒は、手話、視覚イメージ、そして活発なインタラクティブなアクティビティを通してコミュニケーションをとります。一見静かな空間の中で、視線、身振り、うなずきの一つ一つが理解の証となり、深い愛情と共感をもって知識が伝わっていきます。

視覚障がいのある生徒たちの教室では、点字板を熱心に指で叩くカチカチという音が規則正しく響き渡っています。教師たちは言葉で説明するだけでなく、一つ一つのイメージや概念を生き生きと描写し、生徒たちが豊かな想像力で世界を捉えられるよう導いています。一つ一つの授業は発見の旅であり、生徒たちは心を込めて、そして並外れた意志力で人生を捉えることを学びます。

知的障害のある生徒のために、センターは生活スキルと自立支援教育に特に力を入れています。自分の名前を知ること、挨拶やお礼を言うこと、自分で食事をすること、身の回りの世話をすることなど、一見些細なことでも、教師や家族にとって喜びであり、大きな成果となります。知識よりも、最も大切なのは、彼らが生活スキル、自信、そして地域社会に溶け込む能力を育むことです。

センターでは、文化教育に加え、体力の向上、芸術的才能の育成、そして進路指導も行っています。音楽、歌唱、スポーツ、手工芸、裁縫、刺繍、情報技術などの授業を通して、生徒たちは個人の能力を育み、卒業後の自立への道を切り開きます。メダルやパフォーマンスは、運命を乗り越えようとする強い意志と、一人ひとりの輝きの証です。

障害のある生徒たちの地域社会への統合を支援することを目標に、30年にわたる建設と発展を経て、センターはタイグエン省で名門の専門教育機関へと成長しました。幼稚園から中等教育までの生徒数は260名で、19クラスを擁しています。広々とした施設には、十分な訓練を受けた経験豊富な教員が揃っており、この仕事に献身的に取り組んでいます。

これらの成果の背後には、情熱と人道的なビジョンをもって基盤を築いた先代のリーダーたちの多大な貢献があります。現在の理事会は、その伝統を受け継ぎ、経営手法を絶えず革新し、専門性を向上させ、具体的な教育ニーズに応えるために事業規模を拡大しています。

職員、教師、従業員、そしてサポートチーム全員が、立場に関わらず、責任と愛情をもって静かに貢献し、安全で親しみやすく、人間味あふれる学習環境を作り上げています。ダン・ティ・キエン先生はこう語りました。「長年、聴覚障害のある生徒たちと密接に関わってきた者として、彼らの驚くべき変化を目の当たりにしてきました。毎日の授業は、ただ教えるだけでなく、彼らに寄り添い、分かち合い、人生を歩み出す力を与える旅なのです。」

長年にわたり、センターはあらゆるレベルのリーダー、機関、そして地域社会から常に注目と支援を受け、持続可能な開発のための確固たる基盤を築いてきました。同時に、センターは協力、コンサルティング、キャリアガイダンス、そしてインクルーシブ教育への支援を推進し、学生が自信を持って社会に溶け込み、平等で人間的な教育環境を構築できるよう支援しています。

「私たちはこの場所を第二の家のような場所、愛と信仰と希望の種を蒔き、子どもたちが自信を持って地域社会に溶け込む能力を最大限に発揮できるよう手助けする場所にしたいと思っています」とセンター所長の教師、グエン・ティ・キム・ニュンさんは語った。

出典: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/noi-geo-mam-hy-vong-cho-tre-em-khuet-tat-2c27f3f/