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| センターでの手話レッスンでは、教師と生徒がアイコンタクト、ジェスチャー、そして忍耐を通して繋がり合います。 |
当センターは、ベトナム恵まれない子どもたちを支援する組織（QSEDC）の憲章に基づき、1995年7月27日に設立されました。省人民委員会が発展の各段階に合わせて4回の名称変更と運営モデルの変更を行った結果、当センターは障害のある子どもたちのための公平で人道的な教育環境の構築において、先駆的な役割をますます確固たるものにしてきました。
センター設立当初は、生徒40名と教師7名からなる簡素な教室で、主に聴覚障害、視覚障害、知的障害のある子どもたちが通っていました。子どもたち一人ひとりに心温まる物語があります。耳が聞こえない、話せない子もいれば、光を見たことがない子も、理解力や日常生活に困難を抱える子もいます。しかし、まさにこうした困難こそが、教師たちが子どもたちの自信と自己肯定感を取り戻すために、粘り強く指導し、支援していく原動力となっているのです。
質素な教室から始まり、愛情と揺るぎない献身を通して、教師たちは人間味あふれる学習環境を築き上げてきた。そこでは、あらゆる欠点が知識、分かち合い、そして希望によって補われる。
センターの各教室はそれぞれ独自の空間であり、それぞれの障害の特異性を反映しているが、どの教室にも、この分野で働く人々の思いやりと揺るぎない忍耐が息づいている。聴覚障害のある生徒のための教室では、響き渡る講義や活発な会話はないが、生徒同士の繋がりは強く保たれている。
教師と生徒は、手話、視覚教材、そして活発な対話型活動を通してコミュニケーションをとる。一見穏やかなその空間では、視線、身振り、うなずきの一つ一つが理解の証となり、深い感情と共感を通して知識が伝えられる。
視覚障害児のための教室では、点字ボードを指で丁寧に叩くリズミカルな音が響き渡る。教師は言葉で説明するだけでなく、それぞれの図や概念を生き生きと描写することで、生徒たちが豊かな想像力を通して世界を理解できるよう手助けする。どの授業も発見の旅であり、生徒たちは心と並外れた回復力で人生を経験することを学ぶ。
知的障害のある生徒にとって、当センターは生活スキルとセルフケア教育に特に重点を置いています。自分の名前を覚えること、挨拶をすること、感謝を伝えること、自分で食事をすること、身の回りのことをすることなど、一見単純なこれらの動作は、教師や家族に喜びと大きな達成感をもたらします。知識以上に大切なのは、彼らが生活スキル、自信、そして地域社会への適応能力を身につけるのを支援することです。
当センターは文化教育に加え、身体の発達、芸術的才能の育成、キャリアガイダンスにも力を入れています。音楽、歌、スポーツ、工芸、裁縫、刺繍、コンピュータースキルなどの授業を通して、生徒一人ひとりの能力を伸ばし、卒業後の自立への道を切り開きます。受賞したメダルやパフォーマンスは、逆境を乗り越えようとする生徒の強い意志と、それぞれの才能の輝きを証明しています。
障害のある生徒たちが地域社会に溶け込めるよう支援することを目標に、設立から30年の歳月を経て、当センターはタイグエン省で評判の高い専門教育機関へと成長しました。幼稚園から中学校まで、19の教室と260名の生徒を擁し、最新の設備と、高度な訓練を受け、経験豊富で献身的な教師陣を誇っています。
これらの成果の背景には、献身と人間主義的なビジョンをもって基盤を築いた歴代指導者たちの多大な貢献があります。現在の指導部は、この伝統を受け継ぎ、経営手法の革新、専門性の向上、そして教育ニーズに応えるための事業規模の拡大に絶えず取り組んでいます。
教師、職員、サポートチームのメンバーは、それぞれの立場に関わらず、責任感と愛情をもって静かに尽力し、安全で友好的、そして人間味あふれる学習環境を作り上げています。ダン・ティ・キエン先生は次のように述べています。「長年、聴覚障害のある生徒たちと関わってきた中で、彼らの驚くべき変化を目の当たりにしてきました。教室での日々は、単に教えるだけでなく、仲間として寄り添い、分かち合い、人生の困難を乗り越える力を彼らに与える旅でもあるのです。」
長年にわたり、当センターはあらゆるレベルのリーダー、機関、そして地域社会から一貫して注目と支援を受け、持続可能な発展のための強固な基盤を築いてきました。同時に、当センターは協力、カウンセリング、キャリアガイダンス、そして包括的な教育支援を推進し、学生が自信を持って社会に溶け込み、公平で人間的な教育環境を構築できるよう支援してきました。
「この場所が子どもたちにとって第二の家となり、愛と信仰と希望が育まれ、子どもたちが潜在能力を最大限に発揮し、自信を持って地域社会に溶け込める場所となることを願っています」と、センター長のグエン・ティ・キム・ニュン氏は語った。
出典: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/noi-gieo-mam-hy-vong-cho-tre-em-khuyet-tat-2c27f3f/
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