女子数学生徒が読書文化大使コンテストで全国賞を受賞

2025年全国読書文化大使表彰式に出席したマイ・ホアさん。

月ごとの読書計画を立てる

「7歳の頃から本を読み始めました。最初は好奇心と娯楽のために読んでいましたが、次第に本を読むことで多くの恩恵が得られることに気づきました。知識を得るだけでなく、考え方や人生観も変えてくれるのです。」マイ・ホアさんは自身の読書習慣についてこう語りました。

マイ・ホアさんは本を選ぶ際、常に自分の興味や学習目標に合った本を優先しています。ホアさんは、本当に興味のある本を読むことで、ワクワク感が生まれ、退屈を避けることができると言います。読書習慣を維持し、発展させるために、毎月読みたい本のリストを作成し、明確な計画を立てています。

マイ・ホアは、作品の内容を理解し、深く感じ取るために、リラックスした気分の時に読書をすることが多い。良い本に出会うと、静かな空間を用意し、インストゥルメンタル音楽をかけて物語にどっぷりと浸る。読書のたびに、主要なアイデアや引用、貴重な教訓を書き留め、より長く記憶に留め、実生活に活かすようにしている。マイ・ホアは、プレッシャーをかけないように、読書時間を1日30分から45分と小分けにしている。週末には、午後中ずっと本の世界を「旅」することもある。

数学を専攻するマイ・ホアは、本が歴史、文化、科学など、広大な世界へと開かれる窓のようなものだと感じています。読書は論理と感情のバランスを保ち、想像力と好奇心を刺激し、探求心と学習意欲を掻き立てます。数学的思考は、マイ・ホアが考えを論理的かつ首尾一貫して分析・整理するのに役立ちます。そのおかげで、彼女は出来事と出来事の関係性を容易に認識することができます。文章を書く際には、自分の考えを明確かつ正確に、そして説得力を持って表現する方法を知っています。

マイ・ホアさんはこう語りました。「最も明らかな変化の一つは、より成熟し、より深く考えられるようになったことです。読書は、様々な視点や考え方に触れる機会を与えてくれるので、問題をより深く分析し、より賢明な決断を下すのに役立ちます。例えば、デイビッド・J・シュワルツ著『大きく考える魔法』を読んだ後、感情をコントロールし、自信をつける方法を学びました。おかげで、勉強や生活でプレッシャーに直面しても、ストレスが軽減されました。読書は、思考方法、コミュニケーション方法、自己管理能力など、日々の自己成長に役立っています。これは非常に貴重な習慣であり、これからもずっと続けていきたいと思っています。」

マイホアが読書に出会った最初の頃から、彼女を導き、寄り添ってくれたのは家族でした。両親は常に彼女を励まし、本を買うこと、静かな場所を作ること、そしてそれぞれの本の内容について話し合うことなど、環境を整えてくれました。そのおかげで、読書は彼女にとって有益で楽しい、自然な習慣になりました。良い習慣を維持するだけでなく、マイホアは学校の読書クラブや本の紹介活動にも参加しました。

印象的なエントリー

マイホアさんは静かな空間で本を読むのが大好きです。

読書に情熱を注ぐマイ・ホアさんは、お気に入りの作品を自身の個性を反映させた創作作品へと昇華させています。2025年の読書文化大使コンテストでは、『ベトナム歴史図鑑』を選びました。この本は、歴史をより身近に、そして直感的に理解する上で役立つ名著です。

他の多くの応募者のように動画形式で作品を提出するのではなく、マイ・ホアさんは紙に描くことを選択しました。彼女は各コンテンツセクションのレリーフパネルを自らデザインし、複数のレイヤーを切り貼りすることで空間の奥行きを生み出し、登場人物や設定に生き生きとした魅力を与えています。

マイ・ホアはこう回想する。「応募作を完成させるのに1ヶ月以上かかりました。一番大変だったのは、簡潔さを保ちながら、あらゆる感情を伝えたいという思いのバランスを取ることでした。何度も下書きを書き直し、各段落を丁寧に編集し、読者が歴史の物語をただ見るだけでなく、感じてくれるようにと、救済の部分を明確に計画しました。大きなものを選ぶのではなく、小さなディテール、例えば沈黙の英雄たちの物語や、苦難を乗り越えて国が立ち上がった瞬間などを取り上げました。子供から大人まで、読者が一行ずつページをめくるたびに、ベトナムへの誇りに胸が高鳴るような感覚を感じてほしいと思いました。」

マイ・ホアさんは、本の紹介にとどまらず、実用的で適切な対象者に向けた読書文化普及のための企画をコンテストに盛り込みました。彼女の最も優れたアイデアは、一人ひとりに物語や本を録音して、読めない人に送るというものでした。彼女はそれを自ら録音し、USBに保存して、コンテスト応募作品と一緒にプルーフ作品として送りました。

さらに、マイ・ホアさんは、書籍へのアクセスが限られている養護学校の生徒たちに本を寄贈する活動を企画したいと考えています。彼女にとって、読書文化を広めることは、読書を奨励するだけでなく、恵まれない人々に知識を届けることにもつながると考えています。

マイ・ホア氏によると、現代の本の形態は多様化しているものの、生徒たちは学校での読書文化から刺激を受ける必要があるという。彼女は、絵本やゲーム、グループディスカッションなどを組み合わせた活気のある読書コーナーを作り、同時に読書体験を共有するセッションを開催することを提案した。

全国2位を受賞した瞬間、マイ・ホアさんは驚きと喜びでいっぱいでした。今後の目標について、ホアさんは数学の重要な試験に向けて、知識をさらに深めていきたいと語りました。同時に、もっと新しいジャンルの本を読み、読書の喜びを分かち合い、読書文化を広める活動に積極的に参加したいと語りました。

出典: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/net-dep-doi-thuong/202512/nu-sinh-chuyen-toan-giang-giai-toan-quoc-cuoc-thi-dai-su-van-hoa-doc-0090426/