少数民族の人材育成の場

ドンナイ省民族寄宿高校で数学の授業を受けるブイ・ティ・ヴィ・ヴァン先生。写真：ヴー・トゥエン

そのため、省と教育訓練部門は常に施設の建設や機器の購入への投資に注意を払い、学校が若い才能を育成し、教育革新の要件を満たすための最も好ましい条件を作り出しています。

夢の継続

ドンナイ省少数民族寄宿制高校（フンティン村）で数学を教えるムオン族のブイ・ティ・ヴィ・ヴァンさんは、子どものころから、同胞の子どもたちに「知識の種をまく」教師になることを夢見ていた。

その夢は、ドンナイ省少数民族寄宿制高校第2期生（1994年 - 1997年）の生徒となる栄誉に浴したことにより、年月とともに大きくなっていった。

ヴィ・ヴァンさんはこう語りました。「優秀な学業成績を収めたため、ホーチミン市経済大学に直接入学できましたが、夢を叶えるためにホーチミン市教育大学数学教育学部に編入することにしました。大学卒業後は、在学していた学校に戻り、少数民族の学生たちに知識を伝え続けています。」

ヴィ・ヴァンさんは、ドンナイ少数民族寄宿制高校で育った多くの卒業生の一人です。ここは何世代にもわたって才能が育まれ、多くの卒業生が社会のあらゆる分野で名声を博しています。そのため、この学校に入学した彼らは皆、夢を叶えるためにしっかりと勉強することを目標としています。

10A2年生のホー・ティ・ビック・ゴックさんは、「この学校で学んだことで、幼い頃から自立することができました。おかげで、家族の経済的負担が軽減されました。特に、学校に通う時は明確な学習目標を設定するようにしています。そうすれば、成功した時に学校に戻って、先生方や学校理事会の皆さんの恩返しができます。」と語りました。

11A2年生のLy Thu Thaoさんは、「先生方の配慮、指導、刺激のおかげで、私は勉強に全力を尽くし、将来は学校に戻って子供たちに教えるために大学入試を受ける決心をしました」と語った。

少数民族地域における質の高い人材育成の重要性を認識し、ドンナイ省少数民族寄宿制高校は、2024～2025年度にドンナイ省人民委員会（行政単位調整前）の承認を得て、約3.5ヘクタールの敷地に1,520億ドン以上の投資を行い、建設、改修、全面改修を行いました。改修後、学校は15の教室、教科室、伝統教室、厨房、食堂、寮、運動場、練習場、医務室など、広々とした施設を備え、500名を超える少数民族の学生の学習ニーズに対応しています。

施設と設備が完備していることは、保護者と生徒に安心感と自信を与えるだけでなく、教師が職業に対する情熱を発揮し、情報技術の応用を促進し、方法を革新し、特に2018年度一般教育プログラムの教育の質を総合的に向上させる動機にもなります。
ドンナイ省民族寄宿高校副校長グエン・ティ・ラム・ホン

伝統的な文化美の保存

少数民族寄宿学校は、教育の質の向上と革新に加え、生徒の物質的・精神的な生活の支援にも力を入れています。さらに、授業や活動に伝統的な美を取り入れることで、生徒の民族的アイデンティティの保全と促進に対する意識向上にも貢献しています。特に、ロクニン少数民族中学校は、省内で明るい兆しとなっています。

2022年には、学校は、教育、体験、寄宿活動を保証する多くの工事と物品を含む総額500億VNDで、広々とした清潔で美しい中心部に新たに投資される予定です。

特に、学校にはスマート教室があり、生徒全員がコンピューターを使用して直感的で豊かで魅力的な知識を体験し、実践できる環境が整っています。

数学教師のグエン・アン・トゥ氏は次のように述べています。「学校では過去4年間、コンピューターを使った数学の授業モデルを導入してきました。2024～2025年度からは、スマート教室と直感的な学習環境を導入し、学習者の学習意欲を高め、習得しやすく、理解しやすくします。数学だけでなく、自然科学などの他の教科でも、スマート教室を活用し、コンピューター上で授業や実習を行います。」

教育の質を総合的に向上させるための解決策を推進するとともに、2015-2016年度から、学校には五音音階楽器が完備され、主要楽器は青銅、鉄、木、皮、管の5つの音群に属しています。そのため、子どもたちはクメール語の歌に加えて、ベトナムの国、祖国、そして人々に関する他の歌も練習しています。また、子どもたちが様々な民族の文化的価値について交流し、学びを深めるためのリトフォンも設置されています。

「ヌン族として、五声法を学び、実践することができました。また、楽譜や先生方の講義を通して、クメール人についてより深く学ぶことができました。そのおかげで、私たちの国の少数民族の文化的伝統をより深く理解することができました」と、ロックニン少数民族中学校8A1年生のチュー・ホアン・キンさんは語りました。

音楽教師のヴー・ティ・クイン・アンさんは、「楽器への全面的な投資のおかげで、メインチームに加え、多くの生徒が参加を熱望しています。さらに、学校はバンドが学校、地域、そして教育訓練分野の重要な行事で活躍できる環境を整えています。楽器や村の踊りといった伝統的な文化的価値を維持し、推進することは、民族コミュニティを結びつける目に見えない糸でもあります」と述べました。

ヴー・トゥエン

出典: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/noi-uom-mam-tai-nang-trong-dong-bao-dan-toc-thieu-so-71f1926/