• カマウ教育訓練局への61の教育ユニットの移管が完了（新規）
  • 教育訓練省が人事に関する決定を実施

省人民委員会のグエン・ミン・ルアン副委員長は、教師、生徒から保護者に至るまでの行動規律を維持し、安全で健康的な教育環境を構築するよう要請した。

会議において、教育訓練局は合併後の組織再編、人員配置、主要任務の遂行状況について報告した。現在、教育訓練局には6つの専門部署があり、67人の公務員と7つの労働契約がある。省全体では765の部署と学校があり、その中には6つの大学、1つの総合大学、そしてカマウにあるビンズオン大学の分校1校が含まれている。クラス数は12,180を超え、児童・生徒・研修生は396,900人を超えている。省全体の管理者と教師のチームは24,266人である。省全体では、国家基準を満たす公立学校が731校中628校あり、全体の85.90%を占めている。

省は、幼稚園および小学校における1日2コマ授業と寄宿制の導入に関する計画案を完了し、317校中308校が実施し、導入率は97.29%に達しました。現在、43校の小学校が寄宿制授業を実施しています。一般学校の成績証明書のデジタル化は100%完了しています。さらに、学年度当初の入学手続きは予定通り完了し、デジタルトランスフォーメーション、生徒データのデジタル化、管理ソフトウェアの連携といったプロセスが省全体で同時に展開されました。

カマウ省教育訓練局副局長のレ・ホアン・ドゥ博士は、合併後の業界のいくつかの困難について語った。

省の教育部門は合併後にいくつかの困難に直面している。特にコミューンレベルでの教育施設の組織と配置はレベル間の権限問題により依然として遅い、採用すべき職員数が多い（1,978人）、教員採用の地方分権化が依然として重複している、資本不足により職業訓練が困難、コミューンレベルの教育職員の数と質が保証されていないなどである。

今後、教育訓練省は、教育訓練の抜本的かつ包括的な改革を引き続き効果的に推進していきます。2027年までに学校トイレの新設・改修、幼稚園・中学校における1日2コマ授業と寄宿制の導入プロジェクトの完了、3歳から5歳児への就学前教育の普及といった重要プロジェクトの実施に重点的に取り組みます。同時に、教員研修の推進、データベースの整備、卒業証書のデジタル化、行政改革、教育管理におけるテクノロジーの活用を推進します。

会議で演説したグエン・ミン・ルアン省人民委員会副委員長は、省内の教育職員への期待を表明するとともに、教育訓練局に対し、1日2コマ授業の効果的な実施に向けて、断固たる指導の下、困難を克服するよう要請した。省人民委員会副委員長は、業務遂行過程における困難に迅速かつ徹底的に対処するとともに、セクター全体の能力に応じた研修、デジタルスキル育成、教授法の計画策定の必要性を強調した。さらに、教育分野は、デジタル変革の推進、データベースの整備、デジタル教材の開発、スマートスクールの構築、決議57号の実施を推進する必要がある。また、困難に直面している教師への支援や、地方における教育環境の改善の必要性も指摘した。

この作業会議は、組織の安定化と教育の質の向上に非常に意義深く、カマウ省の教育分野の持続可能な発展のための強固な基盤を築くものである。

チュック・リン - チ・リン

出典: https://baocamau.vn/on-dinh-sau-hop-nhat-nang-cao-chat-luong-giao-duc-a121163.html