主要大学の発展 - ベトナムの教育の戦略的方向性

大学のガバナンス能力の向上

党の政策によれば、ベトナムは地域や世界と同等の高等教育機関を数多く発展させ、企業や研究機関と連携した国家イノベーションセンターを形成することを目指している。

この政策は、科学技術イノベーション・デジタル変革に関する中央運営委員会を支援する作業部会の結論通知45-TB/TGVを通じて具体化されています。ダナン大学は、高等教育システムのモデルとなるための重点投資対象として選ばれたベトナムの4つの大学のうちの1つです。

ダナン大学学長のグエン・ゴック・ヴ准教授は、これは大変名誉な機会であると同時に、ダナン大学の教職員、講師、そして学生にとって、質の高い人材育成における先駆的かつ画期的な役割を発揮するという極めて重大な責任を伴うものであると述べました。これは、大学が社会に提供する主要な成果と価値であるだけでなく、地域が強力な投資を誘致し、持続的に発展していくための競争力と労働生産性を決定づける重要な鍵でもあります。

ダナン工科大学の学生が、ダナン市イノベーション＆スタートアップフェスティバルで製品展示に参加しました。

ダナン大学は、結論第45号に基づき、国際レベルの大学へと発展するためのプロジェクトを完了しました。今後の重点は、大学のガバナンス能力の向上、説明責任を伴う自治権の拡大、そして同時に組織構造における「ボトルネック」の特定と解消、そして効果と効率性の向上に向けた体制の合理化です。

ダナン大学は、理事会および加盟校の学長会の直接指導の下、大学ランキング、デジタル変革、大学と企業の協力に関する専門ワーキンググループを設立し、同期した効果的な調整を確保します。

並行して、チーム育成作業にも特別な注意が払われており、博士号を持ち、研究能力があり、英語を駆使できる講師を選抜することを目指しています。また、2030年までに科学、工学、技術の研修プログラムの少なくとも60％を英語で教えることを目指しています。ダナン外国語大学は、学生の外国語スキルの訓練と育成において中核的な役割を果たし、成果基準を満たし、国際的に統合された学習環境の構築に貢献しています。

ダナン大学は、アジアのトップ150大学に入ること、世界トップ100大学に少なくとも1つの主要グループが含まれること、毎年50社のスタートアップ企業を創出すること、そして研究技術に少なくとも5,000万米ドルの資金を誘致することを目指しています。これらは、中央政府の科学技術開発とイノベーションに関する結論に基づいて課された課題です。

研究のための施設とリソースを強化するため、ダナン大学は、科学研究、特に学生の科学研究への資金提供の割合を一定かつより満足度の高い水準に引き上げるための資金源を優先的に確保し、教員と共に学生の研究を積極的に支援しています。学部・研究科は、学生の研究テーマを支援するための支援レベルと基準を定め、適切なタイミングで報酬とインセンティブを提供しています。

さらに、加盟校は、国家の主要な投資を受けているプログラム、プロジェクト、ポートフォリオに参加し、その機会をつかむための計画やプロジェクトを積極的に提案し、準備する必要があり、学校やユニットが主要な産業に焦点を当てて、新しいイノベーションセンターと優れた科学研究センターを積極的に研究し、設立することを奨励する必要があります。

科学技術イノベーションの地域拠点を目指して

決議57-NQ/TWの精神は、科学研究が科学技術の発展、イノベーション、デジタルトランスフォーメーションにおいて飛躍的な進歩をもたらし、社会にさらなる豊かさをもたらし、地域、企業、そして国家の発展のための政策に貢献し、構築し、そして批判していくべきであるということです。したがって、科学者や教育者は、自らが持つ知識を研究するだけでなく、社会が必要とするものを研究することにも注力する必要があります。

グエン・ゴック・ヴ准教授は、地域、企業、そして社会のニーズに応える課題を提案するためには、地域や企業との連携を強化する必要があると述べました。これはダナン大学が推進している適切な方向性でもあります。

「まず、ダナン大学のリーダーから各学部・学科に至るまで、思考と意識において飛躍的な進歩が必要です。共通の認識を統一し、科学技術、イノベーション、デジタル変革を極めて重要かつ緊急の課題と捉える必要があります。そこから、目標、要件、動機、リソース、そして画期的な解決策を明確に定義します。『飛躍』の精神は、各学部・学科にも適用され、まず自分たちと比べて『飛躍』を成し遂げることで、より高みへと昇り詰めていくのです」とダナン大学学長は断言した。

両者の協力プログラムに基づき、ダナン科学技術大学とダナン大学による集中研修コースがズンクアット製油所で実施されました。

業界や分野における「ブレイクスルー」を実現するためには、各学部・学科が機会を捉え、積極的に行動し、迅速に把握し、常に時代の先を行く必要があります。例えば、ダナン工科大学は、鉄道・地下鉄建設、原子力人材育成のためのエネルギー管理といった新たな専攻の開設を推進しています。ダナン工科大学、技術教育大学、ベトナム韓国情報技術通信大学の3大学は、いずれもマイクロ回路設計の専攻を開設し、人材育成を行っています。また、経済大学とベトナム韓国情報技術通信大学は、金融技術などの専攻を開設し、人材育成を行っています。これにより、施設や研究室への投資・開発の機会が増えています。

研究力の育成に関して、グエン・ゴック・ヴ准教授は、各学部・研究科が、特に主要産業・分野において、国際的な一流科学者や専門家を積極的に招聘し、より多くの一流科学者、主要な科学技術プログラムを主導し、強力な研究グループを育成することを提案しました。これは、科学技術省が推進する国家重点人工知能開発プログラムに100人の優秀な専門家を招聘する計画の実施にも貢献するものです。

ダナン大学は、国家レベルの科学技術イノベーションの中心地となることを目指し、ホアクイ・ディエンゴック地区におけるダナン大学建設プロジェクトを加速させています。グエン・ゴック・ヴ准教授は、このプロジェクトは開発空間の拡大だけでなく、結論第45号に基づく主要投資プロジェクトとも整合しており、ダナン大学が新たな高みへと飛躍するための強固な基盤を築くものだと述べました。

ダナン大学は、すべてのイノベーション、研究、研修活動は、特に情報技術、人工知能、エネルギー、環境、スマートシティ、物流などの主要分野において、地域および国の社会経済発展に貢献することに密接に結びついていなければならないと考えています。

出典: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-cac-dai-hoc-trong-diem-huong-di-chien-luoc-cho-giao-duc-viet-nam-post755735.html