教育訓練省は、省・市の人民委員会でじっくりの教育訓練局と、市町村・区の人民委員会の専門配置の教育分野についての機能、権利、権限を規定する議案をコメント募集のために発行した。
この草案は、国家による教育管理の分野における二層制の地方自治体の権限分割に関する規則を規定することを目的としている。
草案によれば、教育訓練省の権限と管理範囲は従来に比べて大幅に拡大される。
特に、教育訓練省は、その管轄下にあるすべての公的教育機関における教師、管理職員、公務員、および従業員の採用、管理、使用、受け入れ、漸進、出向、譲渡、任命、専門職名昇進、専門職名変更、研修、育成、および評価のすべてを実施するよう任命されます。
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これまで、幼稚園、小学校、中学校では、教師の採用と集中は地区人民委員会と教育訓練局によって行われていました。
さらに、決断草案によれば、教育訓練省は、現在省人民されている委員会の委員長に分散している教育大臣の権限のもとで責務を遂行するために省および市の人民委員会に助成を行っている。
これは、同州が普及している教育レベル 1 およびレベル 2 の基準を満たし、同州の非識字レベル 1 を解消したことの認定です。
外国の外交使節団や政府間国際機関が設置を予定している幼稚園や一般教育施設を非営利施設に転換する。
外国語能力認定試験の共同開催の承認。
ベトナムにおける外国の教育機関および組織の代表事務所の設立を許可する決定の付与、延長、修正および納得。
ベトナムにおける外国の職業教育組織および機関の代表事務所を設立するためのライセンスの付与、修正、納得、延長、再付与、業務の終了、および消去。
教育訓練省はまた、地域内の教育機関の教育に関する国家管理義務を遂行することで、コミューンレベルの人民委員会の委員長に2つの新たな義務を追加することを計画している。
まず、村レベルの人民委員会の委員長は、その管理下にある公立教育機関の長と副長の承認、任命、再任命、臨時までの勤務期間の延長、休暇、罷免、職務の変更、報酬および戒告処分を決定します。
第二に、村レベルの人民委員会委員長は、学校評議会の設置、学校評議会議長の承認、任命、解任を決定する。 同時に、学校評議会、学校評議会議長、学校評議会副議長、私立教育機関の校長、副校長の承認の決定をする。
教育訓練省によれば、コミューンレベルでの協議の範囲と権限の限界を明確に定義することは、教育管理における地方分権の仕組みを達成させるために必要なステップであり、草の根レベルでの政策実施の有効性と効率性の向上に貢献する。
出典: https://tienphong.vn/so-gddt-toan-quyen-tuyen-dung-Giao-vien-buoc-dot-pha-phan-quyen-Giao-duc-post1757667.tpo
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