タイニン省は2030年までに学校の80％が国家基準を満たすことを目指している。

教師と管理者のチームはイノベーションの要求を満たすために強化され、普遍的な教育活動は効果的に維持され、出席を維持し上級レベルに進学する学生の割合は常に高いです。

現在、省内には1,035校の教育機関があり、そのうち970校は公立学校です。国家基準を満たす学校の割合は67.3%です。教育制度は、カリキュラムの革新の要請に基づき、段階的に整備・標準化され、職業教育ネットワークは労働市場のニーズに合わせて拡大しています。

2025年11月18日に発行された、教育と訓練の発展における突破に関する政治局（第13期）決議第71-NQ/TWを実施するためタイニン省党委員会常務委員会が発行したプログラム第13-CTr/TUは、教育が国家の最重要政策であり、発展の原動力であるという見解を再確認し、教師の役割を促進し、学習者を中心に据え、勤勉の伝統を継続的に推進し、学習社会を構築しています。

設定された目標によれば、タイニン省は2030年までに学校の80％が国家基準を満たすこと、3～5歳児に対する就学前教育の普遍化、中学校終了までの義務教育の実施、学齢期の人々の少なくとも85％が高校またはそれと同等の教育を修了することを目指している。

同省はまた、国境沿いの19のコミューンに寄宿学校制度を構築し、労働者の大学卒業率を24%以上に引き上げることを目指しています。2035年までに後期中等教育の普遍化を目指し、2045年までに全国平均を上回る、近代的で公平かつ質の高い教育システムを構築する予定です。

この目標を達成するために、プログラム13-CTr/TUは、教育管理方法の革新、特定のメカニズムとポリシーの完成、新時代のベトナム人の価値観のシステムの構築、デジタル変革の促進、教員と施設の質の向上、職業教育の改革、高等教育の開発、国際協力と統合の強化など、8つの主要なタスクグループを設定しています。

タイニン省は、デジタル変革のための資源動員、質の高い人材の育成、国境地域や少数民族地域での教育の発展を優先課題と位置づけており、同時に教育機関における品質管理の強化と文化的安全保障の確保にも力を入れている。

ル・デュック

出典: https://baotayninh.vn/tay-ninh-phan-dau-co-80-truong-dat-chuan-quoc-gia-vao-nam-2030-a195510.html