ソンラ市の代表者は、ユネスコ世界学習都市ネットワークの新メンバーを認定するシンボル贈呈式で組織委員会から花束を受け取った。 |
ASEAN+3地域学習都市会議の目的は、東南アジアおよびASEAN+3諸国におけるユネスコ学習都市間の知識共有を通じて都市の能力を強化すること、そして学習都市の促進と都市レベルのイノベーション・イニシアチブに関する国および地方自治体の政策におけるベストプラクティスを特定し、普及させることです。また、ユネスコ学習都市と他の都市との継続的な対話とパートナーシップのための持続可能なプラットフォームの構築も目指しています。
ソンラ市の代表者が会議に出席した。 |
会議には、東南アジアに加え、中国、日本、韓国から200名を超える代表者が集まりました。ベトナムのグローバル・ラーニング・シティを代表して、ソンラ市党委員会書記であり、ソンラ・グローバル・ラーニング・シティ運営委員会委員長でもあるハ・チュン・チエン氏率いるソンラ市の高官級代表団は、誰も取り残されないラーニング・シティの構築というテーマについて、非常に説得力のあるプレゼンテーションを行いました。10月29日に行われたパラレルディスカッションにおけるハ・チュン・チエン氏のプレゼンテーションと議論は、出席した代表者から大きな注目を集めました。
ソンラ市党委員会書記、ソンラグローバルラーニングシティ運営委員会委員長のハ・チュン・チエン氏が並行討論会で発表しました。 |
ハ・チュン・チエン氏によると、ソンラ市は2024年2月にベトナム国内で5番目、またベトナム国内の困難な山岳地帯にある最初の都市としてユネスコの世界学習都市ネットワークのメンバーとして認定される栄誉を受けることになるという。
代表団は、ソンラ市が多くの課題に直面しているにもかかわらず、学習社会の構築を含む教育に総予算の34%を割り当てていることに感銘を受けました。この数字は、経済、文化、社会の発展と人々の生活の変革の基盤として教育への投資を優先するという市のビジョンとコミットメントを反映しています。
ソンラ市はネットワーク加盟以来、ユネスコ基準に準拠した学習都市モデルの構築に向け、多くの先駆的かつ画期的な取り組みを行ってきました。ソンラ市は、ベトナムで初めて、2024年9月に「ソンラ - 私が愛するグローバル学習都市」コンテストを開催することを提案しました。応募作品は、環境保護や気候変動への対応に関連した、美術、歌、詩、学習都市開発のためのソリューションなど、約300点に上ります。
ソンラ市は、ラウラウ学習法の導入を先導し、教育分野における国際協力を強化する取り組みを共有しています。 |
市は教育分野における国際統合と協力を積極的に推進しています。2024年10月には、フィンランドの芸術と音楽を取り入れた「ラウラウラーニング」教育法の試験運用を開始し、ベトナムで初めてこの先進的な教育法を導入した都市となりました。
もう一つの注目すべき点は、市が「知育ハウス」や「人文図書館」をモデルに、住民のための多様で便利な学習空間の建設を進めていることです。現在、市内の集落には112の「知育ハウス」と「人文図書館」があります。
これらのモデルは、グループや村落の文化施設を基盤として開発されています。これは単なる図書館ではなく、人々が文化活動やスポーツ活動に参加したり、生活の様々な分野で経験を共有したり、持続可能なコミュニティの構築を互いに助け合ったりできる場所でもあります。
ソンラ市は、「知恵の家」や「思いやりのある本棚」などの効果的なコミュニティ学習モデルの成功した構築について共有しました。 |
ソンラ市は、市内の少数民族の文化的アイデンティティの保存と促進にも特に力を入れており、学習に関連した文化活動への参加を促し、少数民族への理解を深めています。2024年には、タイ語の保存、少数民族の書記教育、祭りや伝統衣装の修復・維持を目的として、35のタイ文化クラブを設立しました。このクラブモデルは、少数民族が学び、経験を共有し、より良い生活を送るための場にもなっています。
ASEAN+3学習都市会議は10月30日までバンコクで開催され、活発な議論や、多くの文化・教育交流・ネットワーキングプログラムが予定されています。この会議は、グローバルな課題を推進する都市間の共同の取り組みに貢献する上で重要な役割を果たし、サウジアラビアで開催される第6回グローバル学習都市国際会議など、今年予定されている関連イニシアチブの強化に直接貢献します。
ソンラ市の代表者たちは、国際的な友人たちと学習都市の構築に関する経験を交換しました。 |
ソンラ市の代表者たちは、国際的な友人たちと学習都市の構築に関する経験を交換しました。 |
本会議への参加は、地域の都市にとって、他の都市の経験から学ぶ貴重な機会であり、生涯学習の構築と2030教育アジェンダの持続可能な開発目標(SDGs)、特にSDG4「質の高い教育」とSDG11「持続可能なまちづくり」の達成に向けた進捗を促進するための知見を得る機会となります。また、ベトナムのグローバル・ラーニング・シティを代表するソンラ市にとっても、ユネスコ世界学習都市ネットワークの推進において、ベトナムのグローバル・ラーニング・シティが貢献できる価値と自らの立場を明確に示す貴重な機会となります。
会議の概要。 |
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