グエン・ディン・チエウ小学校（ ダクラク省エアスップ郡イアー・ルー村）の教師兼チームリーダー、キエウ・クアン・トゥエン氏です。14年以上の勤務を経て、ダクラク省から「優秀な若手教師」として表彰され、最近ではベトナム青年連合中央委員会、教育訓練省、ティエンロングループが共催したプログラム「教師との共有2025」において、同省で表彰された3名の教師の1人となりました。
キエウ・クアン・トゥエン先生養護教諭から小学校教師へ
ダクラク省の困難な地域であるエアスップ村に生まれたトゥエンさんは、知識の価値を深く理解し、教師になることを希望していました。しかし、家族の意向により医学に転向し、ダクラク省ヤトモット幼稚園の保健師となりました。この新しい仕事は、トゥエンさんに子どもたちとのより深い繋がりをもたらすだけでなく、彼がずっと大切にしていた教育への情熱を再び燃え上がらせるきっかけとなりました。
学習環境が整っていない生徒たちを目の当たりにする中で、彼は生徒たちの健康管理も大切だが、学ぶ機会を与えることが本当に大切だと悟った。家族の励ましを受け、彼は諦めかけていた道を進むため、初等教育の学位取得を目指し、勉強を続けることを決意した。
2020年、パンデミックの複雑な展開の中、トゥエンさんは医療従事者から小学校教師への転職を果敢に申請し、自宅から60キロ以上離れた国境の学校であるグエン・ディン・チエウ小学校で働くことを志願した。
クアン・トゥエン先生が「遠距離支援」プログラムで生徒たちにプレゼントを贈る
写真：NVCC
教師として働き始めた当初、トゥエン先生は新しいカリキュラム、新しい指導法、劣悪な教育環境など、数え切れないほどの困難に直面しました。生徒のほとんどが少数民族だったからです。しかし、これらの困難に屈することなく、彼は積極的に指導法を革新し、ゲームや創造的な活動を授業に取り入れることで、生徒たちが学習を吸収し、学習を好きになれるよう努めました。
「イア・ルヴェ・コミューンでは、生徒たちの愛の中で生きています。彼らが私を必要とする限り、私は自分の選んだ道を歩み続けます」とトゥエン氏は語った。
2020-2021年度までに、トゥエン氏は学校から青年連合の総指導者に任命されました。そのおかげで、彼はライフスキル教育の強化、自然と社会に関するインタラクティブゲームの設計、小学生に適した道徳教育モデルの構築など、エアスップ地区人民委員会から認められた多くの取り組みを実施してきました。
「長距離リレー」を開始
トゥエン氏は教育活動に加え、「遠距離支援」プログラムを通じて、学校を中退する危機に瀕している恵まれない子どもたちを支援する方法を粘り強く模索しています。このプログラムは、多くの家庭が収入を失い、親が都市に閉じ込められて子どもたちに仕送りができないという状況下で開始されました。
「新型コロナウイルス感染症のパンデミックの間、魚醤をかけた白米しか食べていない生徒もいました。インスタントラーメン一箱やノート数冊では問題は解決しません。彼らに必要なのは、安心して学校に通えるよう、定期的な支援です」とトゥエンさんは心配した。
クアン・トゥエン先生は新学期の初めに生徒たちの家を訪問し、新しいノートとバッグを配りました。
写真：NVCC
他の地区の教師のモデルを参考に、トゥエン氏は自身のコミューンに適した「遠距離支援」プログラムを調整・構築し始めました。このプログラムは、支援者の協力を得て運営され、恵まれない生徒たちに月額30万ドンの支援金を支給します。しかし、トゥエン氏によると、最大の課題は、パンデミックの状況下で安定した資金を確保し、遠方の支援者からの信頼を確保することだといいます。
「最大の難しさは『長期的』という言葉にあります。一度きりの寄付のために多額の資金を集めることは難しくないかもしれません。しかし、寄付者に毎月、そして何年も継続して支援を約束してもらうのは非常に大きな課題です」とトゥエン氏は語った。
一時は、支援を必要とする学生の数が月に20人を超えました。彼と同僚たちは、支援を呼びかけ、自費で支援を申し出ました。どの学生も支援を受けられなくなることがないよう尽力しました。
このプログラムは、当初4名の生徒から、学年度中に24名の生徒を支援しました。「私にとって最大の成果は、今日までリストに載っている生徒全員が学校に通い続けていることです」とトゥエン氏は誇らしげに語りました。
トゥエン氏は、これまで支援してきた生徒たちの中で、グエン・タン・ダン君の物語を今でも鮮明に覚えている。ダン君は畑の真ん中にある小さな仮設住宅で祖父母と暮らしていた。毎日の食事は白米に醤油をかけたもの、そしてもっと「豪華な」食事にはホテイアオイが添えられていた。小学校1年生になった頃、ダン君は内気で内向的な少年で、自閉症の兆候さえ見られた。先生は何度も彼を寮に連れ戻し、おしゃべりをし、祖母が迎えに来る前に夕食に誘ってくれた。
「『遠距離支援』がダンさんにやって来た時、彼は物質的な支援だけでなく、多方面から思いやりと分かち合いを受けました。内気な少年だったダンさんは、今では中学生になり、徐々に活発で自信に満ちた、優秀な生徒へと成長しています。彼の成長を見ていると、これまでの努力が報われたと実感します」とトゥエンさんは語りました。
クアン・トゥエン先生（左表紙）が恵まれない生徒たちに自転車を寄贈
写真：NVCC
「遠距離支援」以外にも、トゥエンさんは「子どもに暖かい服を」「友達二人が一緒に進歩する」「友達の学校通いを手伝う」「友達に白いシャツを」など、数多くの支援活動を実施し、100人近くの学生に本や衣服、自転車、必需品などを贈り、彼らが学校に通い、勉強し、夢を追い続けられるようにしました。
逆境を乗り越える
国境での生活は困難に満ちているが、トゥエン氏にとって困難は諦める理由にはならない。2023年、父親が脳卒中を患い、家族の世話と仕事の責任を担わなければならなくなった。2024年10月、人生最大の出来事が起こった。父親が亡くなったのだ。回復する前に、通学中に交通事故に遭い、チョークを持っていた腕を重傷で骨折したのだ。
「医師からは、腕が不自由なまま一生を過ごすことになるかもしれないと言われました。でも、たとえ体が弱くなっても、私は選んだ仕事を諦めません。腕は以前のようには動かず、鈍い痛みにも耐えなければなりませんが、それでも私は強く立ち向かい、教育活動を続けていきます。なぜなら、この職業を愛する心はいつまでも強くあると信じているからです」とトゥエンさんは語った。
この精神は、同僚たちから常に、彼が模範的な教師であり、誠実で決意に満ちていると評される理由となっています。同じくグエン・ディン・チエウ小学校の教師であるホー・ティ・トゥイ・ズンさんは、同僚は単に教えるだけでなく、生徒一人ひとりの状況を常に深く気にかけ、どの生徒が5～7キロも歩いて通学しなければならないか、どの生徒が両親の仕事が遠方にあるため退学になりそうかなど、はっきりと覚えている様子から、まさに「教師という職業に生きている」と評しました。
「トゥエンさんは粘り強く、責任感があり、優しい人であり、教育が変化をもたらすことができるという強い信念を持っています」とユンさんは語った。
クアン・トゥエン教師にとって、生徒たちが学校に通い続けるのを見ると、すべての疲れが消え去るようだ。
写真：NVCC
同僚だけでなく、生徒たちも先生の温かさを感じています。同校の生徒であるディン・カ・ハンさんは、「トゥエン先生はとても優しくて親切な方です。いつも私を導いてくれて、『小さな計画』や『ヴィオエドゥ算数とベトナム語』といったプログラムに参加させてくれます。さらに、授業中にはノートや新しい服をくれたり、困っている生徒には特別な配慮をしてくれます」と語りました。
14年以上教師として働き続けたトゥエン氏は、何か偉大なことを成し遂げようなどとは一度も考えませんでした。ただ、自分の職業、生徒たち、そして困難な国境地帯に身を捧げることだけを選んだのです。
出典: https://thanhnien.vn/thay-giao-hon-14-nam-tiep-suc-duong-dai-cho-hoc-tro-vung-bien-185251121184535903.htm
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