首相、1日2コマの授業実施を指示

首相は教育訓練省に1日2コマの授業を指導するよう、内務省に十分な教師を配置するよう、地方自治体に余剰の本部を利用して学校を補充するよう要請した。

首相は、1日2回の授業の編成と児童・生徒向けの夏季活動の編成に関する指令を出した。

1日2回の授業の組織化に関して、首相は教育訓練省に、1日2回の授業を指導する文書を発行するために各省庁や地方自治体と調整し、主導するよう指示した。

特に、学生の自習、グループ学習、実践の増加を組織し、資質と能力の面で総合的な教育の質を向上させ、文化、芸術、体育、ライフスキル、STEM教育、キャリア教育の教育活動を強化します。

学生のニーズ、興味、願望を満たすために、英語力、デジタルスキル、AIスキル、文化、芸術などの個人の才能を開発し、社会化を促進して教育の質を向上させます。

首相、1日2コマの授業実施を指示

写真：MC

規定に基づき、教育訓練の近代化と質の向上を図る国家目標計画を所管官庁に速やかに提出し、承認を得る。組織や個人が教育機関に資金を提供し、施設を建設し、設備を購入できるよう奨励し、条件を整備する。

監督、検査、評価を強化し、地方における1日2コマ授業の不適切かつ非効率的な実施を速やかに促し、是正する。

教育のための余剰施設の配置

首相は、地方の実情に合わせて「生徒がいるところには、教室に教師がいなければならない」という原則を守り、教師資源を無駄にしないよう、割り当てられた給与数に応じて地方自治体に教師を採用するよう促すため、内務省が主導し、教育訓練省と連携するよう要請した。

財務省は、地方自治体に対し、1日2回の授業を実施するための国家予算を編成するよう指示および指導しています。

省人民委員会は、2025～2026年度から当該地域の普通教育機関において、1日2コマの授業の条件を含め、普通教育の質を向上させる条件を確保する必要がある。

教員のポジションがあるのに採用できないという状況を避けるために、割り当てられたポジション数に応じて教員を採用する解決策があります。

指令書には、「不足している教師の数を速やかに補充するための教員契約を締結し、教師不足を引き起こし、生徒の学習に影響を及ぼすような体制を整えたり組織したりしてはならない」と記されている。

省人民委員会は、高度な技能を持つ人材、職人、芸術家、プロのスポーツ選手を動員して、学校での教育活動、特に文化、芸術、スポーツ、生活技能の組織に参加させ、教育活動において文化機関を効果的に推進するメカニズムを備えなければならない。

首相はまた、行政単位の配置が学校における教育活動の方向性に影響を与えないよう地方自治体に注意を促した。教育分野と保健分野の配置により、施設の余剰が生じている。

指令の全文はこちらをご覧ください。

出典: https://thanhnien.vn/thu-tuong-ra-chi-thi-ve-day-hoc-2-buoi-ngay-185250607095932993.htm