教育訓練省がパイロットプログラムのために選んだ最初の10地域の1つとして、ランソン市は小学生向けのデジタル市民権スキル教育プログラムを実施し、良い成果を上げています。
このプログラムは、情報技術の指導、科目へのデジタル市民スキル教育の統合、デジタル市民スキル教育コンテンツの指導と強化、デジタル市民スキル教育クラブの編成など、いくつかの適切なコンテンツと組み合わせることで、 ランソン教育部門によって調和的に統合されます。
スマート教室モデルが推進され、学習体験のパーソナライズ、生徒の探究心の向上、創造性の促進、能力の最大化に重点が置かれています。
その結果、生徒たちは早い段階で電子機器に触れ、デジタル技術を活用した授業に積極的に参加し、より積極的になります。その結果、多くの生徒が学習に熱意を示し、デジタル空間でより創造性を発揮し、新しいことに取り組む自信を深めています。
チラン小学校（ランソン省ルオンヴァントリ区）には、2台のカメラ、プロジェクターやテレビを備えた30以上の教室、コンピュータシステムがネットワークに接続され、学習に役立つソフトウェア機能を備えたコンピュータ室など、基本的な情報技術機器が装備されています。
同校のグエン・ティ・ビック・フオン校長は次のように述べた。「学校は、生徒の能力と資質の形成と発展におけるデジタル市民教育の役割について教師と保護者の意識を高めるための宣伝活動に大きな力を入れています。」
「生徒のテクノロジー利用を指導し、情報へのアクセスを確保するには、家族との緊密な連携が非常に重要です」とグエン・ティ・ビック・フオン氏は強調した。
タム ジャー 1 小中学校 (ランソン省クアット サ コミューン) では、生徒のほとんどが困難な家庭環境にあり、情報技術へのアクセスが限られているにもかかわらず、ここの教職員は非常に強い決意を持って、生徒にデジタル市民権スキル教育を実施しようと努力しています。
学校はIT教師の指導の下、ロボティスクラブを設立し、30名を超える生徒が定期的に参加し、その活動は学校全体のすべてのクラスに広がりました。
同校のヴィ・ヴァン・ヒエップ校長は、「新しいものに触れることで、生徒たちは探究心や創造力に刺激を受け、知識を広げていきます。こうした熱意から、生徒たちは必要なスキルや能力を徐々に向上させていくのです」と述べました。
ランソン教育訓練局によると、初等教育におけるデジタル市民教育は極めて重要であり、生徒にテクノロジーとコミュニケーションを安全かつ適切に使用するスキルを身につけさせ、生徒がデジタル時代に多面的な思考と必要な創造的スキルを身に付けられるように支援し、安全性、ネットワークセキュリティ、デジタル環境における倫理基準についての理解を深め、サイバースペースにおけるリスクや危険を回避しながら自分自身を守り、他者を尊重できるようにすることを目指している。
出典: https://giaoducthoidai.vn/trang-bi-ky-nang-cong-dan-so-cho-tre-ngay-tu-tieu-hoc-post748294.html
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