首都の子どもたちは、有名人の「逸脱行為の正常化」を懸念している。

11月1日、ハノイ市青年連合とハノイ市青年パイオニア協議会は、「良い言葉を話す - 良い行いをする - 礼儀正しく行動する」と「美しい友情を築き、校内暴力にノーと言う」をテーマにした2025年子どもフォーラムを開催した。

ハノイ市青年連合副書記長、 ハノイ市青年パイオニア評議会議長のダオ・ドゥック・ヴィエット氏が演説する。写真：バオ・ラム

フォーラムで講演したハノイ市青年連合副書記長でハノイ市青年連合評議会議長のダオ・ドゥック・ヴィエット氏は、フォーラムの目的は道徳とライフスタイルの教育活動を強化し、首都の子どもたちの意識、態度、感情、個人の行動に前向きな変化を生み出すことだと語った。

目標は、子どもたちが家庭、学校、社会、そして特にサイバースペースにおいて必要な知識とスキルを身につけ、良い言葉と良い行いを広めるよう促すことです。これらの意見をもとに、あらゆるレベルのリーダーは子どもたちの考えや希望を理解し、子どもたちのケア、保護、教育における仕組みと政策の改善を継続していくでしょう。

フォーラムの様子。写真：バオ・ラム

フォーラムでは、市内126の自治体と区から集まった250人の優秀な児童の代表が、現代の学校環境における緊急の問題と4.0時代の課題について大胆に発言した。

グエン・カン・リンさん（ゴクエン中等学校）は、憂慮すべき現実を指摘した。SNSにおける有名人（アイドルや「サイバーギャング」など）の「逸脱行為の常態化」によって、若者は善悪の判断力を徐々に失いつつある。彼女は専門家が、このようなネガティブなコンテンツを制限する解決策を提示してくれることを期待している。

AIと創造性に関して、グエン・キム・タイ・リン氏（ナム・トゥー・リエム高等中等学校）は、「AIへの過度な依存」が創造性の喪失や思考の怠惰につながるリスクについて懸念を表明した。

子どもたちはフォーラムで意見を述べた。写真​​：バオ・ラム

生徒のダン・キム・ティエン・キムさん（レ・ゴック・ハン中等学校）は、首都の子どもたちがどのようにして新時代の真髄を吸収し、国家の文化的アイデンティティを保存・推進できるかについて質問した。

さらに、学生たちは公式のキャリアガイダンス情報にアクセスし、ソーシャルネットワーク上の有害情報による嫌がらせを避けたいと考えている。同時に、彼らは市が特に郊外の学生のための遊び場、オープン図書館、創造的なスペースを増やすための投資と社会化計画を持つ必要があると提案している。

これらの問題に直面し、諮問委員会と市青年連合の代表者は具体的な指示を出しました。AIの利用に関して、諮問委員会は、学生がAIを利用することは可能だが、AIを代替手段ではなく支援ツールとして捉える必要があると断言しています。重要なのは、自立した創造的な思考を維持することです。

オンラインでの行動に関して、諮問委員会の代表者は、生徒たちが情報を選択し、盲目的な称賛を避けるための批判的思考力とデジタルスキルを訓練する必要があると提言しました。市はまた、生徒たちを導くためのデジタルスキル教育プログラム「サイバースペースにおける安全な学校」を実施しています。

諮問委員会の代表者が子供たちの質問に答える。写真：バオ・ラム

学生は、公式チャネル（教育省、ハノイ青年連合）を通じて情報を入手し、学校で直接キャリアガイダンスプログラムに参加し、誤情報を識別するスキルを練習する必要があります。

現在、ハノイは予算投資を優先し、教育の社会化を推進し、「幸せな学校」モデルを奨励し、公共スペース（文化会館、公園）を活用して学生向けの活動を企画しています。

2025年子どもフォーラムは、2030年までにハノイを「文化的・文明的・近代的」な首都に築き上げるプロセスにおいて、子どもたちの声が果たす重要な役割を改めて確認するものである。

出典: https://hanoimoi.vn/tre-em-thu-do-lo-ngai-truoc-viec-binh-thuong-hoa-hanh-vi-lech-chuan-cua-nguoi-noi-tieng-721810.html