フイン・チョン・ヒエン氏は、ココロ・インターナショナル株式会社の代表取締役として、2022年にホーチミン市経済金融大学で開催された「日本の仕事紹介」ワークショップに出席した。写真：KHÁNH VY
Tuoi Tre Onlineの報道によると、近年多くの民間企業を直接経営し、取締役と取締役会長を兼任していたとして「告発」されていた、ホーチミン市国家大学人文社会科学大学の日本研究科長、フイン・チョン・ヒエン博士が辞表を提出したという。
この事件は再び世間の注目を集め、さまざまな意見を生み出した。
では、国内外で活躍するビジネス講師の問題解決には、どのような方法があるのでしょうか？読者の意見をいくつかご紹介します。
ビジネス講師はゲスト講師のみにしてください。
大学教員が現実に即し、多才で多才であることは依然として支持しますが…まず第一に、現行の法規制を遵守する必要があります。もし法律が公務員のマルチタスクを許可していないのであれば、従わなければなりません。
読者ハ
企業で活躍する講師が学生に斬新な視点と実践的な経験をもたらすことは否定できません。しかし、こうした講師はあくまでもゲスト講師であるべきです。
正直に言うと、企業からの講師は、学校で働く講師のように生徒のことを気にかけたり、生徒に密着したり、生徒とつながったり、サポートしたり、指導したりすることはほとんどありません。
学生向け読書
講師は企業で働いている時だけ実務を教えている、と言う人は考え直すべきです。それは科目によって違いますから。学生に実務だけを教えるような大学は専門学校になってしまうでしょう！もしそうなら、なぜ学生は大学で3～4年も勉強しなければならないのでしょうか？企業で半年から1年働けば実務経験を積めるのに。
読者 ホアン・フォン
法律では、公務員や公務員が企業の管理職や幹部職に就くことが禁止されています。これには理由があります。また、学科長でありながら、同業他社の複数のオーナーや役員を兼任することは、学校との利益相反につながり、同業他社との不健全な競争を生み出すことにもなります。もしあなたが優秀で献身的な方であれば、学科長の職を辞し、学校の非常勤講師として企業経営に専念し、ご自身の役割を果たすべきです。
読者 リー・トロン・フック
双方が満足するのは難しい。
- 部長の地位を維持しようとして噂話を我慢する代わりに、会社の発展に注力するためにこの仕事に全身全霊で打ち込める人にその地位を与えることができます。
教師は、専門性と幅広い人脈を兼ね備えた貴重な知識源であり、企業の発展を促進し、多くの雇用を創出し、社会にとって貴重な資産となります。同時に、教師は学校と企業をつなぐ強固な架け橋となり、双方に利益をもたらします。
読者ヴィン
- 教師たちは数千人の学生を抱える大規模大学の学部長であり、また民間企業でも重要な役職を務めています。彼らは優秀ですが、印象に残るほどではありません。
ここで私は、生徒に伝えるための優れた知識を持ち、また生徒の模範となる模範的な行動を持たなければならない教師の尊厳についてお話ししたいと思います。
学校での授業や管理業務をこなしながら、すべての業務をこなすのは大変です。
通常、人は自分のキャリア（たとえそれが学校での地位によるものであるとしても）に集中しがちです。福利厚生に関するその他の問題は言うまでもありません。教師は明確な目標を持ち、自分にとって最も重要な立場に集中すべきです。あまり多くのことを引き受けようとしてはいけません。
読者 キャット・ドゥオン
-教育と研修の目的は、学習者だけでなく、研修機関や社会全体にとって価値を生み出すことです。この目標を達成するために、講師は教師、トレーナー、研究者、そして管理者としての役割など、教師としてのすべての資質を備えている必要があります。
これは、講師が自ら本の理論が実践で現実となり、学習プロセスのおかげで成功を証明した場合にのみ、人々と社会の発展に最適な価値をもたらすことができることを示しています。
規則や規制は、このプロセスが最善に発展するためのガイドラインに過ぎません。そうして初めて、教員の質だけでなく、研修を通じた人材の質を含め、人材育成全般を促進することができるのです。
したがって、学部長が研修機関での役割と責任を十分に果たしながら、外部企業の取締役を務めることが全面的に推奨されます。
批判すべきは、学習者、訓練機関、そして社会に対する役割と責任を果たさず、中途半端な態度をとる者だけです。
読者
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出典: https://tuoitre.vn/truong-khoa-lam-giam-doc-doanh-nghiep-ngoai-truong-sao-cho-tron-ven-doi-duong-20240528164416523.htm
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