国境地域の子どもたちへの英語授業の意義

農村部や国境地帯の子どもたちに、より良い英語学習環境を提供したいという願いから、慈善の心を同じくする若者たちが協力し、「ボーダー・ブライト・プロジェクト - 国境地帯に光を」を組織しました。このプロジェクトは、タイニン省ホアホイ村の生徒たちを対象とした、夏季の初めての無料英語学習活動です。この有意義な授業は、多くの生徒たちの英語学習への知識と関心の向上に貢献しました。

Báo Long An•07/09/2025

ボーダーブライトのボランティアによる、楽しく有意義な国家史の授業

愛国心についての教訓

最近、ボーダー・ブライト・プロジェクトの若者グループが、ホアホイ村の小中学生を対象に、「血で書かれた歴史 ― 平和を書き続けることを学ぶ」という非常に意義深いテーマで英語の授業を開催しました。

このレッスンでは、基礎英語と歴史物語を組み合わせ、生徒たちの語学力向上と愛国心、そして国民への誇りの醸成を目指します。レッスンを通して、生徒たちは9月2日の建国記念日にちなんで、国旗、パレード、建国記念日など、我が国の象徴を英語で理解できるようになります。

ボーダーブライトプロジェクト組織委員会の責任者であるラム・チョン・ニャン氏がホアホイ村の子供たちに教育を行っている。

ホアン・レー・カ優秀者高等学校（タイニン省タンニン区）の12A2年生で、ボーダー・ブライト・プロジェクトの組織委員会委員長を務めるラム・トロン・ニャンさんは、国境地域には英語を学ぶ環境のない子供たちがたくさんいることに気づき、自分の知識を活用して生徒たちが英語の知識と基礎を身に付けられるよう支援するためにこのプロジェクトを立ち上げたと話しました。

このプロジェクトは2025年7月7日から実施されました。現在までに、3年生から6年生までの25名の生徒が参加登録しており、そのうち3名（7年生と10年生）は基礎的な英語力を失いつつあります。授業はオンラインとオフラインの2つの形式で実施されます。

オンライン学習では、クラスは 5 つのグループに分かれ、各グループには 1 人のティーチングアシスタント (個人ボランティア) がつきます。各レッスンの終了後、生徒は宿題や既習知識の復習でサポートされます。

ボランティアが生徒の英語学習を指導

「近々、私と友達は学校に入学する予定です。クラスを維持するために、毎週火曜日と木曜日にオンライン授業を行う予定です。土曜日と日曜日は対面授業を行う予定です。コース終了後は、タイニン省タンニン区、さらには北部諸省の遠隔地にもプロジェクトを拡大したいと考えています」とチョン・ニャン氏は付け加えた。

国境地帯の子どもたちに英語学習への情熱を育む

プロジェクトのメンバーは、活発で創造的な教授法とスキルを磨く粘り強さにより、地方の生徒の英語学習方法を変え、しっかりとした英語の基礎を徐々に構築することに貢献しています。

9月2日の建国記念日の授業中に生徒が熱心に国旗を描いている。

ホアホイ村のチュオンクエン小学校の教師、ドアン・ティ・トゥイ・トラン氏は次のようにコメントしました。「皆さんは、教授法を非常によく学び、理解する意欲があり、グループでの議論、過去の授業の復習、新たな知識の形成、授業の定着、2018年度教育プログラムの適用など、授業の4つのステップを熟知しています。まるで本物の教師のように授業を進め、生徒たちの興味を引き出すために新しい教授法を適用していたのが分かります。」

生徒たちは大きな進歩を遂げ、多くの単語を正しく発音できるようになりました。保護者の方からいただいた情報によると、このクラスを2週間受講した後、子どもたちは非常に前向きな学習意欲を示し、オンラインでも直接でも、積極的に参加し、レッスンを効果的に吸収しているようです。

若者たちの努力は、この国境地域の保護者や生徒から多くの賞賛を受け、多くの生徒にとって待望の授業となった。

トランフー中学校（ホアホイコミューン）の生徒、グエン・ハ・イェン・ゴックさんはこう言いました。「以前は英語が理解できず、基礎が足りず、遅れをとっていました。でも今は皆さんと一緒に勉強しているので、英語がもっと上手に学べます。もっと皆さんと一緒に勉強したいです。」

ライブ授業の後、ゴ・タット・ソン小学校（ホアホイ地区）の4年生、グエン・カット・キー・ズエンさんは、熱心にこう語った。「先生たちの教えはとても分かりやすく、私の英語力も大きく向上しました。このクラスに参加できてとても嬉しいです。」