ក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាអប់រំចំនួន 16 មកពីប្រទេសអូស្ត្រាលីកំពុងមកវៀតណាមដើម្បី 'ស្វែងយល់' ទីផ្សារ។

គណៈប្រតិភូនៃអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាអប់រំឈានមុខគេរបស់អូស្ត្រាលី (Edtech) ចំនួន 16 បានមកវៀតណាមដើម្បីអភិវឌ្ឍផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។

អូស្ត្រាលី​ជា​ប្រទេស​មួយ​ដែល​កំពុង​លើក​កម្ពស់​បច្ចេកវិទ្យា ​អប់រំ (Edtech) - រូបថត៖ PEMBA

គណៈប្រតិភូ Edtech នេះកំពុងបំពេញទស្សនកិច្ចនៅទីក្រុងហូជីមិញ និង ហាណូយ ចាប់ពីថ្ងៃទី ២២ ដល់ថ្ងៃទី ២៤ ខែតុលា ក្នុងគោលបំណងជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំរវាងប្រទេសទាំងពីរ។

កម្មវិធីនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃគំនិតផ្តួចផ្តើម Landing Pad របស់វៀតណាមដែលរៀបចំឡើងដោយទីភ្នាក់ងារវិនិយោគ និងពាណិជ្ជកម្ម របស់រដ្ឋាភិបាល អូស្ត្រាលី (Austrade) ក្នុងគោលបំណងតភ្ជាប់សមត្ថភាពបច្ចេកវិទ្យាអប់រំរបស់អូស្ត្រាលីជាមួយនឹងប្រព័ន្ធអេកូអប់រំដែលកំពុងអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់វៀតណាម ដោយហេតុនេះគាំទ្រដល់ការសម្រេចបាននូវគោលដៅផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ។

នាព្រឹកថ្ងៃទី ២២ តុលា គណៈប្រតិភូបានចូលរួមសិក្ខាសាលាស្តីពីការបំរែបំរួលឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំវៀតណាម - អូស្ត្រាលី ដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

លោកស្រី Emma McDonald អគ្គកុងស៊ុលអូស្ត្រាលីប្រចាំនៅទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអប់រំ ជំនាញ និងនវានុវត្តន៍ គឺជាវិស័យសំខាន់ក្នុងទំនាក់ទំនងដៃគូយុទ្ធសាស្ត្រលើគ្រប់ជ្រុងជ្រោយរវាងវៀតណាម និងអូស្ត្រាលី។

“តាមរយៈ Vietnam Landing Pad យើងកំពុងភ្ជាប់សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់អូស្ត្រាលីជាមួយនឹងសេចក្តីប្រាថ្នានៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់វៀតណាម សំដៅលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន និងរៀបចំក្មេងៗជំនាន់ក្រោយជាមួយនឹងជំនាញចាំបាច់សម្រាប់អនាគត”។

យោងតាមលោកស្រី McDonald បច្ចេកវិទ្យាអប់រំរបស់អូស្ត្រាលីត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាសកលសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត គុណភាព និងភាពជឿជាក់របស់វា។

ក្រុមហ៊ុន Edtech ឈានមុខរបស់អូស្ត្រាលីទៅទស្សនកិច្ចនៅវៀតណាម ដើម្បីស្វែងរកឱកាសសហការ - រូបថត៖ TRONG NHAN

ពីវេទិកាសិក្សាដែលដំណើរការដោយ AI ដល់ដំណោះស្រាយថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្រ (LMS) អាជីវកម្ម Edtech របស់អូស្ត្រាលីកំពុងជួយរៀបចំអនាគតនៃការអប់រំពិភពលោក ដោយវៀតណាមបានចាត់ទុកថាជាដៃគូយុទ្ធសាស្ត្រឈានមុខគេ និងមានថាមពលនៅក្នុងតំបន់។

ក្នុងចំណោមក្រុមហ៊ុន edtech អូស្ត្រាលីឈានមុខគេចំនួន 16 ដែលមានវត្តមាននៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមនៅពេលនេះ មានមនុស្សជាច្រើនបានបង្កើតមុខតំណែងជាសកលរួចហើយនៅក្នុងវិស័យ Edtech ។

ដូចជា Canva ដែលជាវេទិការចនាក្រាហ្វិចតាមអ៊ីនធឺណិតដែលធ្លាប់ស្គាល់ប្រើដោយមនុស្សរាប់រយលាននាក់ក្នុងជាង 190 ប្រទេស។ Hackersjack ផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីអប់រំសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិតដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវវីដេអូ 3D និងការពិតនិម្មិត (VR)...

ឈ្មោះគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផ្សេងទៀតរួមមាន eReflect ជាមួយនឹងផលិតផល Wordela របស់ខ្លួន ដែលជាវេទិការៀនវាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេសដែលរួមបញ្ចូល AI គាំទ្រអ្នកប្រើប្រាស់ជាង 1.5 លាននាក់ក្នុង 182 ប្រទេស។ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំនៃប្រទេសអូស្ត្រាលី (ECA) ក្នុងភាពជាដៃគូជាមួយ OpenLearning បង្កើតប្រព័ន្ធសិក្សាអនឡាញ និងគំរូបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលប្រើប្រាស់ AI ។

ក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចរយៈពេលបីថ្ងៃនៅវៀតណាម គណៈប្រតិភូនឹងជួបជាមួយតំណាងទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ សាលារៀន សាកលវិទ្យាល័យ និងដៃគូឧស្សាហកម្ម ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ ចែករំលែកការអនុវត្តល្អបំផុត និងស្វែងរកឱកាសសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។

លោកស្រី McDonald បានបញ្ជាក់ថា ដំណើរទស្សនកិច្ចនេះគឺជាជំហានជាក់ស្តែងមួយក្នុងការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចអូស្ត្រាលី-អាស៊ីអាគ្នេយ៍ដល់ឆ្នាំ ២០៤០ ដែលសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល ការអប់រំ និងជំនាញត្រូវបានកំណត់ជាអាទិភាពសំខាន់ៗ។

“អូស្ត្រាលីមានមោទនភាពជាដៃគូដ៏គួរឱ្យទុកចិត្តរបស់វៀតណាមក្នុងដំណើរកំណែទម្រង់អប់រំរបស់ខ្លួន។ តាមរយៈកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធ យើងអាចកសាងគំរូប្រកបដោយនិរន្តរភាព រួមចំណែកពង្រឹងប្រព័ន្ធអប់រំនៃប្រទេសទាំងពីរ និងរៀបចំក្មេងជំនាន់ក្រោយឱ្យត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ពិភពលោកដែលផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ការអនុវត្ត Edtech ទាមទារវិធីសាស្រ្តផ្តោត និងគោលដៅ។

តាមទស្សនៈនៃការគ្រប់គ្រងក្នុងតំបន់ លោក Nguyen Ha Nguyen អនុប្រធានការិយាល័យនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ជឿជាក់ថា ក្នុងបរិបទនៃធនធានមានកម្រិត ចំណុចសំខាន់បំផុតគឺត្រូវកំណត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវការផ្តោតអារម្មណ៍ និងអាទិភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំជាទូទៅ និងការអនុវត្ត Edtech ជាពិសេស ដើម្បីជៀសវាងការរីករាលដាលធនធានស្តើងពេក ខ្ជះខ្ជាយធនធាន និងកាត់បន្ថយប្រសិទ្ធភាព។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា អាទិភាពកំពូលពីរនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃការអប់រំគឺកំណត់ទស្សនិកជនគោលដៅត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការធ្វើឌីជីថល និងជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រឌីជីថលដែលសមស្របដោយផ្អែកលើទិន្នន័យដែលមាន "ត្រឹមត្រូវ ពេញលេញ ស្អាត និងសកម្ម"។

នាយកដ្ឋានក៏បានកំណត់សសរស្តម្ភសំខាន់ៗចំនួនប្រាំមួយសម្រាប់ការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមមានការយល់ដឹងអំពីឌីជីថល ស្ថាប័នឌីជីថល ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល ធនធានមនុស្សឌីជីថល សន្តិសុខព័ត៌មាន និងសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

យោងតាមលោក Nguyen ធាតុជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ដំណើរការទាំងមូលនេះគឺជាប្រព័ន្ធមូលដ្ឋានទិន្នន័យដែលធ្វើសមកាលកម្មនៅទូទាំងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយនឹងការសហការរបស់អ្នកផ្តល់ដំណោះស្រាយបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីធានាបាននូវអន្តរប្រតិបត្តិការ ប្រសិទ្ធភាព និងសុវត្ថិភាពព័ត៌មាននៅទូទាំងវិស័យនេះ។

ត្រឹង ញ៉ន

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/16-doanh-nghiep-cong-nghe-giao-duc-tu-uc-den-viet-nam-khai-pha-thi-truong-20251022144807108.htm