សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ ហាណូយ បានរៀបចំពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រឆ្នាំ ២០២៤ - រូបថត៖ NGUYEN BAO
នៅល្ងាចថ្ងៃទី 19 ខែសីហា សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងសាលាភាគច្រើនទូទាំងប្រទេសបានប្រកាសពីការកាត់ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រធម្មតាក្នុងឆ្នាំ 2024។
ជាពិសេស វិស័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនបានកត់ត្រាពិន្ទុចូលរៀន បំបែកកំណត់ត្រាជាច្រើន ដោយសាលារៀនជាច្រើនបានប្រកាសពិន្ទុជិតដល់កម្រិតអតិបរមា។
ពិន្ទុប្រឡងចូលកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូមានការប្រែប្រួលខ្លាំង។
នៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ ពិន្ទុកាត់ចេញសម្រាប់មុខវិជ្ជាអប់រំប្រវត្តិសាស្រ្ត និងអក្សរសាស្រ្តគឺ 29.3 ពិន្ទុ មានន័យថាបេក្ខជនត្រូវទទួលបានជិត 9.8 ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជាដែលត្រូវចូលរៀនដោយមិនមានអាទិភាព ឬពិន្ទុបន្ថែមក្នុងតំបន់។
លើសពីនេះ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូចំនួន 14 ផ្សេងទៀតនៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយបានកាត់បន្ថយពិន្ទុលើសពី 27 ពិន្ទុ ដែលបង្កការលំបាកដល់បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ 9/មុខវិជ្ជាដែលត្រូវចូលរៀន។
ដូចគ្នានេះដែរ នៅសាកលវិទ្យាល័យ អប់រំ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ការចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាសិក្សាអក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងមុខវិជ្ជាអប់រំប្រវត្តិសាស្ត្រ-ភូមិវិទ្យា (ការរួមបញ្ចូលគ្នា C00) គឺ 28.76 ពិន្ទុ (កើនឡើង 1.59 ពិន្ទុធៀបនឹងឆ្នាំមុន) ជាមធ្យមជាង 9.58 ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀន។ ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ទាបបំផុតគឺ 24.92 ពិន្ទុ ស្មើនឹងជាង 8.3 ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀន។
ពិន្ទុចូលសម្រាប់កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូមិនត្រឹមតែនៅជិត "អតិបរមា" សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យនៅតាមទីក្រុងធំៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនៅសាកលវិទ្យាល័យ Hai Duong ពិន្ទុក៏ខ្ពស់ខ្លាំងផងដែរ៖ បណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូភូមិសាស្ត្រ ២៦.៨៥ ពិន្ទុ ប្រវត្តិគ្រូបង្រៀន ២៦.៦២ ពិន្ទុ និងបឋមសិក្សា ២៦.៥០ ពិន្ទុ។ កាលពីឆ្នាំមុន ពិន្ទុចូលសម្រាប់កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូទាំង ៨ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Hai Duong មាន ១៩ ពិន្ទុ។ ដូច្នេះ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន កម្មវិធីមួយចំនួនមានការកើនឡើង ៧,៨៥ ពិន្ទុ។
នៅសាកលវិទ្យាល័យ Quang Binh ឆ្នាំនេះ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់បំផុតគឺ 26.61 សម្រាប់បឋមសិក្សា។ នេះគឺជាការកើនឡើង 2.61 ពិន្ទុធៀបនឹងឆ្នាំ 2023។
បន្ទាប់មក ពិន្ទុកាត់ចេញសម្រាប់ការចូលរៀនឆ្នាំទី 1 នៃកម្មវិធីគរុកោសល្យភូមិវិទ្យា មានចំនួន 26.5 ពិន្ទុ។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូវិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិទាមទារពិន្ទុ 23.24 កើនឡើង 4.24 ពិន្ទុធៀបនឹងឆ្នាំ 2023។
"វាជារឿងធម្មតាទេដែលបរាជ័យក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលអ្នកពេញចិត្តដោយទទួលបានត្រឹមតែ 9 ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជា។"
ថ្លែងនៅក្រៅសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ និងលើកទិសដៅការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី លោក Hoang Minh Son អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានអត្ថាធិប្បាយថា ពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់គឺដោយសារបេក្ខជនមានចំណូលចិត្តកម្មវិធីច្រើន និងព័ត៌មានទូលំទូលាយសម្រាប់ជ្រើសរើសទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាដែលបានជ្រើសរើស។
លោក Hoang Minh Son បាននិយាយថា "ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលគុណភាពខ្ពស់ និងជំនាញដែលមានតម្រូវការខ្ពស់សម្រាប់ធនធានមនុស្សទាក់ទាញបេក្ខជនមួយចំនួនធំ។ អាស្រ័យលើកូតា មុខវិជ្ជាដែលមានចំនួនកំណត់ ប៉ុន្តែការប្រមូលផ្តុំបេក្ខជនខ្ពស់នឹងជំរុញឱ្យពិន្ទុកាត់ចេញកាន់តែខ្ពស់" ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រី សន ជឿជាក់ថា ពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន គឺជាសញ្ញាវិជ្ជមាន ដែលបង្ហាញពីតម្រូវការរបស់សង្គម។ កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនៅឆ្នាំនេះក៏ទាបជាងឆ្នាំមុនដែរ ដែលជំរុញឱ្យមានការកាត់ពិន្ទុ។
យោងតាមទិន្នន័យដែលចេញផ្សាយដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធៀបនឹងឆ្នាំ 2023 ឆ្នាំនេះ វិស័យដែលមានអត្រាកម្មវិធីកើនឡើងខ្លាំងជាងគេ គឺវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំ បណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន ជាមួយនឹងការកើនឡើងចំនួន 200,000 ពាក្យស្នើសុំ (ស្មើនឹងការកើនឡើងប្រហែល 85%)។
យោងតាម សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Duc Son សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យជាទូទៅបានកើនឡើងក្នុងឆ្នាំនេះ មិនត្រឹមតែនៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយប៉ុណ្ណោះទេ។
ហេតុអ្វីបានពិន្ទុប្រឡងចូលកម្មវិធីគរុកោសល្យគ្រូខ្ពស់ម្ល៉េះ? លោក សឺន ជឿន មានហេតុផលជាច្រើន ដែលមួយក្នុងចំណោមនោះ គឺជាគោលនយោបាយរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំពោះសិស្ស ជាពិសេសគោលនយោបាយឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សា និងថ្លៃរស់នៅសម្រាប់សិស្សគរុសិស្ស ដែលទាក់ទាញបេក្ខជនជាច្រើនឱ្យចុះឈ្មោះប្រឡង។
ដោយឡែកទាក់ទងនឹងសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ លោក Son បានកត់សម្គាល់ពីភាពខុសប្លែកគ្នាមួយ៖ កាលពីឆ្នាំមុន និស្សិតប្រមាណ ៣០០ នាក់ ដែលបានឈ្នះពានរង្វាន់សិក្សាថ្នាក់ជាតិបានដាក់ពាក្យចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ហើយជាបន្តបន្ទាប់ និស្សិតចំនួន ១០០ នាក់បានបញ្ជាក់ពីការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ។
បើតាមលោក សុន វាជារឿងធម្មតាទេដែលបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ 9 ពិន្ទុ ឬច្រើនជាងនេះក្នុងមួយមុខវិជ្ជា នៅតែមិនចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលខ្លួនពេញចិត្ត ពីព្រោះការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យគឺផ្អែកលើប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់ មានន័យថា ប្រសិនបើបេក្ខជនមិនជាប់ក្នុងកម្មវិធីមួយ ពួកគេអាចនឹងចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីមួយទៀត។










Kommentar (0)