ក្រោយរយៈពេល៥ឆ្នាំនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី តើទីក្រុងហូជីមិញបានស្នើអ្វីខ្លះ?

(NLDO) - បន្ទាប់ពីរយៈពេល 5 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ទីក្រុងហូជីមិញបានដាក់សំណើ និងអនុសាសន៍ជាច្រើនទៅកាន់រដ្ឋាភិបាល និងក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ។

យោងតាមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងរយៈពេល៥ឆ្នាំនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ស្ថាប័ន អប់រំ បានអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ និងឆាប់រហ័សនូវឯកសារណែនាំពីគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ស្តីពីការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨/២០១៤ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥១/២០១៧ របស់រដ្ឋសភាស្តីពីការច្នៃប្រឌិតសៀវភៅសិក្សាទូទៅ។ ពីទីនោះ ផែនការត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីចេញសេចក្តីសម្រេចណែនាំអំពីការអនុវត្តជាក់លាក់ និងច្បាស់លាស់។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុងបានពិនិត្យយ៉ាងសកម្មនូវលក្ខខណ្ឌនានា ដើម្បីណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង ដើម្បីរៀបចំ និងបំពេញគ្រប់ល័ក្ខខ័ណ្ឌទាក់ទងនឹងបុគ្គលិក សម្ភារៈបរិក្ខារ និងថវិកា ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីថ្មី និងសៀវភៅសិក្សា។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃខេត្ត-ក្រុងទាំងបី មុនពេលការរួមបញ្ចូលគ្នាបានដឹកនាំការបង្កើតគណៈកម្មាធិការដឹកនាំសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សា និងការច្នៃប្រឌិតសៀវភៅសិក្សា។ បានដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចេញផែនការ និងបញ្ជូនផ្លូវការ ណែនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅក្នុងតំបន់ រៀបចំសម្ភារៈបរិក្ខារ និងគ្រូស្នូល ដើម្បីចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រៀបចំអធិការកិច្ច វាយតម្លៃ និងបូកសរុបប្រសិទ្ធភាពនៃការងារបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញការងារ រៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍ និងកែសម្រួលផែនការតាម...

យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង នៅតែមានការលំបាកមួយចំនួនក្នុងការធានាការអនុវត្តកំណែទម្រង់ការអប់រំទូទៅ។ ជាក់ស្តែង បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាបឋមសិក្សាមួយចំនួនកំពុងជួបការលំបាក ដោយសារកង្វះគ្រូសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស អាយធី តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ និងការអប់រំកាយ។ កត្តា​នេះ​នាំ​ឲ្យ​ស្ថាប័ន​អប់រំ​មួយ​ចំនួន​មិន​មាន​គ្រូ​មុខ​វិជ្ជា​ខាង​លើ​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ជ្រើសរើស​សៀវភៅ​សិក្សា។

អតិរេកក្នុងស្រុក និងកង្វះខាតលើមុខវិជ្ជាមួយចំនួនខាងលើ គឺដោយសារតែកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីបន្ថែមមុខវិជ្ជាមួយចំនួន បង្កើនចំនួនម៉ោងបង្រៀនកុំព្យូទ័រ និងភាសាបរទេសនៅកម្រិតបឋមសិក្សា ដូច្នេះត្រូវការគ្រូបន្ថែម។

ចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយសម្រាប់បង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ សម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 វិទ្យាល័យនៅតែខ្វះគ្រូសិល្បៈ (តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ) សម្រាប់សិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិក្នុងកម្មវិធីថ្មី។ ចំនួនគ្រូនៃមុខវិជ្ជាទាំងពីរខាងលើនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាដែលមានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះ នៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការរៀបចំការបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅក្នុងទីក្រុង ដូច្នេះហើយ វាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការប្រមូលផ្តុំក្រុមនេះទៅបង្រៀននៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ ការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់គរុកោសល្យតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈ (រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យគឺ 4 ឆ្នាំ) មិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ការជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការប្រចាំឆ្នាំនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនោះទេ។

ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានការណ៍ខាងលើ ទីក្រុងហូជីមិញបានចាត់ទុកថា គ្រប់អង្គភាពបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្មនូវដំណោះស្រាយសមស្របសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ដឹកនាំអង្គភាពដើម្បីរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ វាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន កំណត់តម្រូវការសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងមុខវិជ្ជា ថ្នាក់ និងកម្រិតនីមួយៗ។ បង្កើតផែនការយ៉ាងសកម្មក្នុងការរៀបចំ និងបំពេញបន្ថែមបុគ្គលិក (គ្រូមកសួរសុខទុក្ខ) ជាពិសេសសម្រាប់មុខវិជ្ជាជាកំហិត ដូចជាព័ត៌មានវិទ្យា ភាសាបរទេស។ល។ និងការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។

ទន្ទឹមនឹងរបាយការណ៍លទ្ធផលអនុវត្ត សាលាក្រុងក៏បានធ្វើសំណើ និងអនុសាសន៍ជូន រដ្ឋាភិបាល និងក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធផងដែរ។

ដោយឡែកសម្រាប់រដ្ឋាភិបាល៖ មានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ក្នុងវិមជ្ឈការនៃការគ្រប់គ្រង ការត្រួតពិនិត្យ និងការពិនិត្យសាលារៀនដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ យកចិត្តទុកដាក់លើអាយុចូលនិវត្តន៍របស់គ្រូបង្រៀនស្របតាមលក្ខណៈជាក់លាក់នៃការងារនៃវិស័យអប់រំ។

សម្រាប់ក្រសួង និងស្ថាប័នកម្រិតក្រសួង៖ ធ្វើរបាយការណ៍ជូនរដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាល ដើម្បីពិចារណាលើវិសោធនកម្ម និងបង្រួបបង្រួមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តដល់សង្គមភាវូបនីយកម្ម ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ និងច្បាប់ភូមិបាល ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អនុវត្តមូលដ្ឋាន។

គួរតែមានគោលនយោបាយ និងយន្តការជាក់លាក់សម្រាប់បង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ សម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។ ជាពិសេស ណែនាំដោយផ្ទាល់ដល់សាលាគរុកោសល្យ ក្នុងការបើកវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល និងជំរុញខ្លឹមសារអប់រំ ឲ្យមានស្ដង់ដារលើការបង្រៀនរបស់គ្រូបង្រៀន កម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី...

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/bao-cao-sau-5-nam-thuc-hien-chuong-trinh-gdpt-moi-tp-hcm-da-de-xuat-gi-196251030135007788.htm