ទូទាំងប្រទេសបានឃើញការកើនឡើងនៃគ្រូបង្រៀនជិត ២២.០០០ នាក់។

TPO - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសថា នៅចុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ វិស័យអប់រំទាំងមូលនឹងមានគ្រូបង្រៀនជិត ១,២៨ លាននាក់ ដែលកើនឡើង ២១.៩៧៨ នាក់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្នើឱ្យបន្ថែមមុខតំណែងជាង ១០.០០០ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន។

នៅថ្ងៃទី ២៨ ខែកក្កដា សន្និសីទនាយកនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបើកសម័យប្រជុំការងារលើកដំបូងរបស់ខ្លួន ដោយមានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំមកពីនាយកដ្ឋានចំនួន ៣៤ រួមជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ។

សន្និសីទនេះមានគោលបំណងវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការអនុវត្តភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដោះស្រាយការលំបាក និងកំណត់ទិសដៅសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

យោងតាមរបាយការណ៍ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ វិស័យ អប់រំ នឹងបំពេញក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ដ៏សំខាន់មួយ ដោយផ្តល់យោបល់ និងដាក់ជូនរដ្ឋសភាដើម្បីអនុម័តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន រួមជាមួយនឹងសេចក្តីសម្រេចចំនួនពីរទាក់ទងនឹងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកល និងការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រដល់កុមារ និងសិស្សានុសិស្សក្នុងការអប់រំទូទៅ។

ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ក៏ជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ជាមួយនឹងការអនុវត្តពេញលេញនៃមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំទាំងអស់ចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ថ្នាក់ទី ១២។ គំរូ "កម្មវិធីសិក្សាមួយ សៀវភៅសិក្សាច្រើន" ត្រូវបានអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដែលរួមចំណែកដល់ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ការលំបាកមួយចំនួនក្នុងការចាត់តាំងគ្រូបង្រៀន និងការរៀបចំការបង្រៀនមុខវិជ្ជាថ្មីៗ កំពុងត្រូវបានដោះស្រាយបន្តិចម្តងៗ។

នៅចុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ប្រទេសទាំងមូលនឹងមានគ្រូបង្រៀនជិត ១,២៨ លាននាក់ រួមទាំងគ្រូបង្រៀននៅតាមសាលារដ្ឋ និងឯកជនផងដែរ។

ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយសុវត្ថិភាព និងម៉ឺងម៉ាត់ ដោយមានបេក្ខជនជាង ១,១ លាននាក់ចូលរួម។ សំណួរប្រឡងឆ្នាំនេះមានលក្ខណៈពិសេសថ្មីៗជាច្រើន ដែលធានាបាននូវកម្រិតនៃភាពខុសគ្នាសមស្របសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា និងបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

យោងតាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅចុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ វិស័យអប់រំទាំងមូលនឹងមានគ្រូបង្រៀនជិត ១,២៨ លាននាក់ (រដ្ឋ និងឯកជន) កើនឡើង ២១.៩៧៨ នាក់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយសហការជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ បានស្នើបន្ថែមមុខតំណែងបង្រៀនចំនួន ១០.៣០៤ ដើម្បីដោះស្រាយកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក ខណៈពេលដែលធានាបាននូវរចនាសម្ព័ន្ធមុខវិជ្ជាសមហេតុផលបន្តិចម្តងៗ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកបង្រៀន។ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយ រដ្ឋសភា បានបង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់ដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ការថែទាំគោលនយោបាយសុខុមាលភាពគ្រូបង្រៀន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ប្រព័ន្ធសាលារៀននៅតែបន្តទទួលបានការវិនិយោគ និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានពិនិត្យ និងរៀបចំទីតាំងសាលារៀនឡើងវិញដោយសកម្ម ដោយបង្រួបបង្រួមសាលារៀនតូចៗ ដើម្បីប្រមូលផ្តុំធនធាន។ ចំនួនថ្នាក់រៀនអចិន្ត្រៃយ៍បានកើនឡើង ខណៈដែលថ្នាក់រៀនបណ្ដោះអាសន្ន និងថ្នាក់រៀនខ្ចីបានថយចុះ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍ លោក ផាម ង៉ុក ធឿង បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំរបស់ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងបរិបទថ្មី ដែលទាមទារកម្រិតខ្ពស់នៃការធ្វើវិមជ្ឈការ ការផ្ទេរអំណាច និងភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការគិត និងវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រង។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/ca-nuoc-tang-gan-22000-giao-vien-post1764432.tpo