Chính sách giáo dục quan trọng có hiệu lực từ tháng 9.2025

Trong tháng 9, có 2 chính sách giáo dục bắt đầu có hiệu lực, liên quan đến 2 cơ sở giáo dục đại học có vị thế quan trọng bậc nhất cả nước và việc dạy học bằng tiếng nước ngoài từ cấp tiểu học đến đại học.

សាកលវិទ្យាល័យជាតិ គឺជាគ្រឹះស្ថាន អប់រំ សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ ដែលគ្រប់គ្រងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា សាកលវិទ្យាល័យជាតិនឹងត្រូវបានគ្រប់គ្រងជាផ្លូវការដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល យោងតាមក្រឹត្យលេខ 201 គ្រប់គ្រងមុខងារ ភារកិច្ច និងអំណាចរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិដែលចេញ ដោយរដ្ឋាភិបាល នៅថ្ងៃទី 11 ខែកក្កដា ចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ជំនួសក្រឹត្យលេខ 186 ឆ្នាំ 2013 ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រិត្យលេខ ២០១ បានចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីយន្តការស្វ័យភាព និងការទទួលខុសត្រូវលើខ្លួនឯងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ទន្ទឹមនឹងនោះសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិក្នុងការផ្តល់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ និងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម របស់ប្រទេស។

និស្សិតថ្មីមកទស្សនាតំបន់ទីក្រុងនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។ យោងតាមគោលនយោបាយអប់រំថ្មី សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ គឺជាអង្គភាពចំនួនពីរក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ កន្លង​មក អង្គភាព​ទាំង​ពីរ​នេះ​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​ការ​បញ្ជា​ផ្ទាល់​ពី​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី។

រូបថត៖ XT

ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យជាតិ គឺជាសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ ដែលគ្រប់គ្រងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានឋានៈស្របច្បាប់ មានគណនីផ្ទាល់ខ្លួន និងប្រើប្រាស់ត្រាដែលមាននិមិត្តសញ្ញាជាតិ។

សាកលវិទ្យាល័យជាតិមានមុខងារនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំសាកលវិទ្យាល័យ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាពហុជំនាញ និងពហុវិស័យដែលមានគុណភាពខ្ពស់; មានវិស័យបណ្តុះបណ្តាលឈានមុខគេមួយចំនួនក្នុងប្រទេស ហើយជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ក្នុងពិភពលោក។

សាកលវិទ្យាល័យជាតិស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្រសួង សាខា និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់ ដែលសាកលវិទ្យាល័យជាតិមានទីតាំងនៅតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

ទាក់ទងនឹងធនធានមនុស្ស សាកលវិទ្យាល័យជាតិអនុវត្តដំណើរការការងារបុគ្គលិក ដើម្បីធ្វើរបាយការណ៍ជូនក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីដាក់ជូននាយករដ្ឋមន្រ្តី ដើម្បីតែងតាំង និងបណ្តេញចេញពីតំណែង ប្រធានក្រុមប្រឹក្សា នាយក និងនាយករង។ ជាមួយគ្នានេះ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរបបការងាររបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវបានចេញ ដើម្បីទាក់ទាញ និងលើកកម្ពស់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេស។

ទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យជាតិបង្កើត និងអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង ឯកទេស ពិសេស អំណោយទាន និងទេពកោសល្យនៅគ្រប់កម្រិតបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីស្វែងរក បណ្តុះបណ្តាល និងលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ដាក់ពង្រាយកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវបានអនុវត្តក្នុងស្រុកទៅកាន់បរទេសតាមរយៈកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងសមាគមស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យជាតិ គឺជាអង្គភាពថវិកាកម្រិត I ដែលត្រូវបានចាត់តាំងដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី ដើម្បីធ្វើការប៉ាន់ប្រមាណថវិកា និងត្រូវបានរដ្ឋផ្តល់អាទិភាពសម្រាប់ការវិនិយោគ និងការអភិវឌ្ឍន៍ ដើម្បីអនុវត្តការងារយុទ្ធសាស្ត្រជាតិ និងភារកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍តំបន់របស់ប្រទេស។

បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រទេសនេះមានសាកលវិទ្យាល័យជាតិចំនួនពីរ រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ (ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1993) រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកចំនួន 13 សាលារៀន និងមហាវិទ្យាល័យនានា។ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ (ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1995) រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថាន និងសាខាចំនួន 9 ។ មាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលសរុបនៃសាកលវិទ្យាល័យទាំងពីរមានរហូតដល់រាប់រយពាន់នាក់

តើ​គ្រូ​បង្រៀន​ភាសា​បរទេស​ត្រូវ​ការ​គុណវុឌ្ឍិ​អ្វីខ្លះ?

រដ្ឋាភិបាលបានចេញអនុក្រឹត្យលេខ ២២២ អនក្រ.បក ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេសក្នុងគ្រឹះស្ថានសិក្សា ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ២៥ ខែកញ្ញា ជំនួសសេចក្តីសម្រេចលេខ ៧២/២០១៤ របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេសនៅតាមសាលារៀន និងគ្រឹះស្ថានសិក្សាផ្សេងៗ និងសារាចរណែនាំលេខ ១៦/២០១៦ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខ្លឹមសារមួយចំនួន។

ដូច្នោះហើយ ក្រឹត្យនេះធ្វើនិយតកម្មការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេសនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ រួមទាំងគោលការណ៍នៃការបង្រៀន និងរៀនជាភាសាបរទេស។ តម្រូវការសម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀនជាភាសាបរទេសទាក់ទងនឹងកម្មវិធី សៀវភៅសិក្សា សម្ភារៈគ្រូ អ្នកសិក្សា សម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀន ការប្រឡង តេស្ត ការវាយតម្លៃ ការធានាគុណភាព ថ្លៃសិក្សា និងការគ្រប់គ្រងថ្លៃសិក្សា ...

ការ​បង្រៀន​និង​រៀន​ភាសា​បរទេស​ពី​កម្រិត​បឋម​សិក្សា​ដល់​សាកលវិទ្យាល័យ​នឹង​អនុវត្ត​បទប្បញ្ញត្តិ​ថ្មី។

រូបថត៖ NL

ក្រឹត្យនេះមិនកំណត់ការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស វគ្គសិក្សាភាសាបរទេស។ ការអនុវត្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអប់រំ; ការបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នានៅសាកលវិទ្យាល័យ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតជាមួយបរទេស។ និងការបង្រៀនកម្មវិធីអប់រំបរទេស។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរវាមិនអនុវត្តចំពោះស្ថាប័នអប់រំដែលមានការវិនិយោគបរទេសដែលអនុវត្តកម្មវិធីបង្រៀនទាំងស្រុងជាភាសាបរទេសក្នុងការអប់រំទូទៅការអប់រំបន្តការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនិងការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ជាពិសេស គ្រូបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ត្រូវមានកម្រិតជំនាញភាសាបរទេសអប្បបរមាកម្រិត 4 ស្របតាមក្របខ័ណ្ឌកម្រិតជំនាញភាសាបរទេស 6 កម្រិតសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម ឬសមមូល។ គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ ត្រូវមានកម្រិតជំនាញភាសាបរទេសយ៉ាងតិច ៥.

សាស្ត្រាចារ្យដែលបង្រៀននៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែមានជំនាញភាសាបរទេសដែលត្រូវនឹងតម្រូវការនៃការបង្រៀននៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងហោចណាស់កម្រិតទី 5 ។ ដូចគ្នាដែរ កម្រិតនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈក៏ត្រូវមានកម្រិតអប្បបរមា 5 ផងដែរ។

ក្រឹត្យនេះក៏កំណត់ថា អ្នកដែលបានទទួលសាកលវិទ្យាល័យពេញម៉ោង ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិតនៅបរទេសដែលមានភាសាបរទេសជាភាសាបង្រៀន និងមានសញ្ញាបត្រទទួលស្គាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិ ឬបរិញ្ញាបត្រផ្នែកភាសាបរទេស ឬគរុកោសល្យភាសាបរទេសនៅប្រទេសវៀតណាម ត្រូវបានលើកលែងពីតម្រូវការជំនាញភាសាបរទេស។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/chinh-sach-giao-duc-quan-trong-co-hieu-luc-tu-thang-92025-185250902121705464.htm