ធ្វើ​ស្តង់ដារ​វិជ្ជាជីវៈ​តាម​ស្តង់ដារ​អន្តរជាតិ

GD&TĐ - វៀតណាមមានគោលបំណងច្នៃប្រឌិតការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឆ្ពោះទៅរកសមាហរណកម្មស៊ីជម្រៅ និងធានាបាននូវស្តង់ដារអន្តរជាតិ។

ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែផ្តោតលើស្តង់ដារពិភពលោក

នារសៀលថ្ងៃទី២៩ ខែតុលា នាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) បានសម្របសម្រួលជាមួយសមាគមគណនេយ្យករដែលមានវិញ្ញាបនបត្រសញ្ញាប័ត្រ (ACCA) រៀបចំសន្និសីទត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលអាណត្តិ ស្តីពីការអនុវត្តអនុស្សរណៈនៃការយោគយល់គ្នាស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការលើវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈរវាងភាគីទាំងពីរ។

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ លោក Pham Vu Quoc Binh អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ វិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ក្នុងបរិបទដែលវៀតណាមមានបំណងក្លាយជាប្រទេសឧស្សាហកម្មនៅឆ្នាំ ២០៣០ និងជាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍នៅឆ្នាំ ២០៤៥ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវតែមានការច្នៃប្រឌិតខ្លាំង សមាហរណកម្មស្តង់ដារអន្តរជាតិ។

លោក Pham Vu Quoc Binh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ។

ក្នុង ​សេដ្ឋកិច្ច ​សមាហរណកម្ម វៀតណាម​មិន​អាច​បណ្ដុះបណ្ដាល​ធនធាន​មនុស្ស​សម្រាប់​តែ​ទីផ្សារ​ក្នុង​ស្រុក​ទេ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​បំពេញ​តាម​ស្តង់ដារ​ពលកម្ម​អន្តរជាតិ។ ការប្រកួតប្រជែងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះពឹងផ្អែកយ៉ាងធំទៅលើគុណភាពនៃធនធានមនុស្ស ដូច្នេះការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែមានគោលដៅតាមស្តង់ដារពិភពលោក ស្របតាមតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

ដោយសំដៅលើវិស័យហិរញ្ញវត្ថុ និងគណនេយ្យ លោក Binh មានប្រសាសន៍ថា នេះមិនត្រឹមតែជាឧបករណ៍ឆ្លុះបញ្ចាំងសេដ្ឋកិច្ចប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដើម្បីធានាអភិបាលកិច្ចប្រកបដោយតម្លាភាព និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ នៅក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ខ្លាំងក្លានៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ទិន្នន័យធំ និងស្តង់ដាររបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុអន្តរជាតិ (IFRS) ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈចាំបាច់ត្រូវសម្របខ្លួនយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីរៀបចំសម្រាប់តម្រូវការអាជីពថ្មី។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសន្និសីទ។

ការភ្ជាប់អាជីវកម្ម និងសាលារៀន

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2022 មក នាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្តបានចុះអនុស្សរណៈយោគយល់គ្នាជាមួយ ACCA ដើម្បីនាំយកខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារអន្តរជាតិដល់មហាវិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តអស់រយៈពេលជាង 2 ឆ្នាំមក ទោះបីមានតែសាលាចំនួន 10 ប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសរុបប្រហែល 400 បានចូលរួម ប៉ុន្តែលទ្ធផលដំបូងគឺមានការលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង៖ ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ ការប្រកួតប្រជែងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សជាង 1,000 នាក់។

លោក Binh បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងបានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការចម្លងនាពេលអនាគត" លោក Binh បានបញ្ជាក់ថា គំរូកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្ត និង ACCA គឺជាឧទាហរណ៍ធម្មតានៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាធារណៈ និងឯកជនក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដែលបង្ហាញពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធរវាងសាលារៀន អាជីវកម្ម និងអ្នកសិក្សា។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះសមត្ថភាព ជំនាញ និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។

លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា នេះក៏ជានិមិត្តរូបនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងវៀតណាម និងអង់គ្លេសលើវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ទទួលមរតកស្មារតីពីអនុស្សរណៈកិច្ចសហប្រតិបត្តិការទ្វេភាគីឆ្នាំ ២០១៤។ ការពង្រីកនិងចម្លងគំរូនេះនឹងជួយលើកកំពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល នាំធនធានមនុស្សវៀតណាមខិតទៅជិតស្តង់ដារអន្តរជាតិ បំពេញតាមតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងសមាហរណកម្ម។

អ្នកជំនាញ និងវាគ្មិនពិភាក្សាក្នុងតុមូល។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ តំណាងធុរកិច្ចគឺលោកស្រី Dao Phuong Thuy នាយកប្រតិបត្តិនៃក្រុមហ៊ុន Forvis Mazars Vietnam បានមានប្រសាសន៍ថា ការកសាងជំនាញការងារសម្រាប់និស្សិតគឺជាតម្រូវការបន្ទាន់ពីអាជីវកម្ម។ ធុរកិច្ចចង់ឱ្យសាលារៀន និងសិស្សានុសិស្សមានការរៀបចំយ៉ាងច្រើនទាក់ទងនឹងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ ការគិត និងជំនាញទន់ ហើយសូមវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីភ្ជាប់ ACCA ជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើតធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់ មានសមត្ថភាពសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសការងារអន្តរជាតិ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Minh Tien - នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចបរទេសទីក្រុងហូជីមិញបានថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទ។

តំណាងមហាវិទ្យាល័យក៏បានចែករំលែកទិសដៅរបស់ពួកគេសម្រាប់រយៈពេលខាងមុខនេះ។ លោកបណ្ឌិត Nguyen Minh Tien - នាយករងនៃមហាវិទ្យាល័យទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចបរទេសទីក្រុងហូជីមិញ (COFER) និងបណ្ឌិត Dong Trung Chinh - នាយកសាលាហាណូយសេដ្ឋកិច្ចឧស្សាហកម្មបានទទួលស្គាល់ថា គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរថ្មី សមត្ថភាព និងបរិក្ខាររបស់សាស្ត្រាចារ្យ ខណៈមានឱកាសល្អក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងពង្រីកគំរូបណ្តុះបណ្តាលតាមស្តង់ដារពិភពលោក។

គណៈប្រតិភូក៏បានកោតសរសើរចំពោះកម្មវិធី Vietnamization of the Foundation Accounting របស់ ACCA ដោយចាត់ទុកថានេះជាជំហានមួយក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវក្នុងការដកចេញនូវឧបសគ្គផ្នែកភាសា ជួយអ្នកសិក្សាងាយស្រួលទទួលបានស្តង់ដារអន្តរជាតិ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការសិក្សាកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសនាពេលអនាគត។

លោក រិន វរ្ម័ន នាយក ACCA អាស៊ីអាគ្នេយ៍ មានប្រសាសន៍នៅក្នុងពិធីនេះ។

ដោយទន្ទឹងរង់ចាំ លោក រិន វ៉ារម៉ា នាយក ACCA អាស៊ីអាគ្នេយ៍ បានបញ្ជាក់ថា ទំនាក់ទំនងសហប្រតិបត្តិការរវាង ACCA និងនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក ចែករំលែកគោលដៅរួម និងជំនឿយ៉ាងជ្រាលជ្រៅលើអំណាចនៃការអប់រំ។ លោក​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា​៖ «​សូម​ឲ្យ​យើង​បន្ត​ពង្រឹង​ទំនាក់ទំនង​នេះ បន្ត​សុបិន​ធំ ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​ក្លាហាន និង​បង្កើត​លទ្ធផល​ពិត​»។

សន្និសីទត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលអាណត្តិ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបើកដំណាក់កាលថ្មីនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាង ACCA និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឆ្ពោះទៅរកអនុស្សរណៈនៃការយោគយល់គ្នាដ៏ទូលំទូលាយនាពេលខាងមុខ។ នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ជំហាន​ដ៏​សំខាន់​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ស្តង់ដារ​គណនេយ្យ​និង​ហិរញ្ញវត្ថុ​អប់រំ​វិជ្ជាជីវៈ​នៅ​ប្រទេស​វៀតណាម​តាម​ស្តង់ដារ​អន្តរជាតិ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/chuan-hoa-giao-duc-nghe-nghiep-theo-chuan-quoc-te-post754553.html