ឯកសារដែលចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានសហជីព អប់រំ វៀតណាម លោក ង្វៀន ង៉ុកអាន ត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់សហជីពអប់រំនៅគ្រប់ខេត្ត និងក្រុងទូទាំងប្រទេស។
លោក ង្វៀន ង៉ុកអាន បានមានប្រសាសន៍ថា ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីទទួលបានព័ត៌មានទាក់ទងនឹងឧប្បត្តិហេតុសិស្សម្នាក់បានប្រព្រឹត្តអាកប្បកិរិយាមិនគោរពចំពោះគ្រូបង្រៀនស្រីម្នាក់នៅវិទ្យាល័យវ៉ាន់ភូ (ស្រុកសុនឌឿង ខេត្តទុយនក្វាង ) នៅថ្ងៃទី២៩ ខែវិច្ឆិកា សហភាពអប់រំវៀតណាមបានណែនាំសហភាពអប់រំខេត្តទុយនក្វាង ឲ្យសម្របសម្រួលជាមួយសហព័ន្ធការងារស្រុកសុនឌឿង ដើម្បីដោះស្រាយករណីនេះយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការដោះស្រាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវការរំលោភបំពានសីលធម៌ របៀបរស់នៅ និងការប្រមាថចំពោះគ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។
ហេតុការណ៍ដែលគ្រូបង្រៀនម្នាក់ត្រូវបានក្រុមសិស្សមួយក្រុមចាប់ដាក់គុក និងជេរប្រមាថដោយពាក្យសំដី បានជំរុញឱ្យសហភាពអប់រំវៀតណាមចេញឯកសារមួយស្នើសុំការការពារកាន់តែច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។
បន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុនេះ សហភាពអប់រំវៀតណាមបានចេញឯកសារមួយដោយស្នើសុំឱ្យសហជីពអប់រំនៃខេត្ត និងក្រុងនានាស្នើ និងសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងអង្គភាព និងសាលារៀន ដើម្បីពង្រឹងវិធានការអប់រំសិស្ស និងអនុវត្តវិន័យ និងសណ្តាប់ធ្នាប់សាលារៀន។
ប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវគោលការណ៍៖ «គ្រូបង្រៀនធ្វើដូចគ្រូបង្រៀន - សិស្សធ្វើដូចសិស្ស» នៅគ្រប់សាលារៀនទាំងអស់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ដឹកនាំសហជីពកម្មករសាលារៀនឱ្យពិនិត្យព័ត៌មាន កំណត់បញ្ហាដែលកំពុងកើតឡើង និងធ្វើអន្តរាគមន៍ ដោះស្រាយ និងកែតម្រូវបញ្ហាទាំងនោះឱ្យបានឆាប់រហ័ស ដើម្បីការពារការរំលោភលើក្រមសីលធម៌គ្រូបង្រៀន និងវិន័យសិស្ស។ នេះមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់បញ្ហាទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រង និងរដ្ឋបាលសាលារៀន។
សហភាពអប់រំវៀតណាម ដឹកនាំសាខារបស់ខ្លួន ដោយសហការជាមួយសហព័ន្ធការងារនៃស្រុក និងខេត្ត ដើម្បីណែនាំសហជីពនៃសាលារៀននៅក្នុងតំបន់របស់ពួកគេ ឱ្យចាត់វិធានការដើម្បីការពារកិត្តិយស សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងជីវិតរបស់គ្រូបង្រៀន និងកម្មករ។
បន្តអនុវត្តវិធានការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីបង្កើនជំនាញគរុកោសល្យ និងក្រមសីលធម៌គ្រូបង្រៀន ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការ និងភារកិច្ចក្នុងស្ថានភាពថ្មី។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការផ្តោតលើការគាំទ្រគ្រូបង្រៀនឱ្យមានសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំ ជំនាញក្នុងការដោះស្រាយ និងដោះស្រាយស្ថានភាពគរុកោសល្យ និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការការពារកិត្តិយសផ្ទាល់ខ្លួន កេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងកិត្តិយសរបស់សាលារៀន និងវិស័យអប់រំ។
ឯកសារនេះបានបញ្ជាក់ថា «សូមជំរុញឱ្យអ្នកសហការមតិសង្គមនៃសហភាពអប់រំវៀតណាមនៅតាមសាលារៀន ឱ្យកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងរាយការណ៍អំពីបញ្ហាដែលកំពុងកើតឡើងជាបន្ទាន់ ដើម្បីទទួលបានការណែនាំជាក់លាក់»។
នៅព្រឹកថ្ងៃទី ៧ ខែធ្នូ ដោយបញ្ជាក់ទៅកាន់សារព័ត៌មាន លោក យ៉ាង ទួនអាញ ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកសឺនឌឿង (ទុយៀនក្វាង) បានបញ្ជាក់ថា សេចក្តីសម្រេចលេខ ៧៧១០ ត្រូវបានចេញដើម្បីផ្អាកលោក ត្រឹន យីសាង នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាវ៉ាន់ភូ (ឃុំវ៉ាន់ភូ ស្រុកសឺនឌឿង) ជាបណ្តោះអាសន្នពីតំណែង និងភារកិច្ចរយៈពេល ១៥ ថ្ងៃ ដើម្បីសម្រួលដល់ការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងការបំភ្លឺអំពីបញ្ហាទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀនរបស់សាលា។
ពីមុន ដូចដែល កាសែត Thanh Nien បានរាយការណ៍ នៅម៉ោងប្រហែល ១០:៣០ ព្រឹក ថ្ងៃទី ២៩ ខែវិច្ឆិកា នៅសាលាមធ្យមសិក្សា Van Phu ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន តន្ត្រី លើកទីបីសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៧C អ្នកគ្រូ Phan Thi H. បានចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀន ប៉ុន្តែសិស្សមួយចំនួននៅតែនៅខាងក្រៅ ហើយមិនទាន់ចូលមកបង្រៀននៅឡើយទេ។
នៅពេលដែលអ្នកគ្រូ H. រំលឹកពួកគេអំពីច្បាប់ សិស្សមួយចំនួនបានប្រតិកម្មអវិជ្ជមាន។ មួយសន្ទុះក្រោយមក សិស្សមួយចំនួនបានសុំចាកចេញពីថ្នាក់រៀន ប៉ុន្តែអ្នកគ្រូ H. បានបដិសេធ។ បន្ទាប់ពីនោះ ការយល់ច្រឡំបានកើតឡើងរវាងគ្រូ និងសិស្សក្នុងអំឡុងពេលរៀន។
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់មេរៀនទីបីនៃថ្នាក់ទី 7C អ្នកស្រី H. បានទៅបង្រៀនមេរៀនទីបួននៅក្នុងថ្នាក់ទី 6A។ បន្ទាប់ពីមេរៀននេះ សិស្សមួយចំនួនមកពីថ្នាក់ទី 7C បានទៅបង្រៀនថ្នាក់ទី 6A ហើយបន្តនិយាយមិនសមរម្យ និងមានអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យចំពោះអ្នកស្រី H. (ប្រើពាក្យអសុរោះ ប្រមាថគ្រូ ថតវីដេអូ និងបង្ហោះវានៅលើហ្វេសប៊ុក)។
ក្រោយទទួលបានព័ត៌មានអំពីហេតុការណ៍នេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក បានដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឲ្យដឹកនាំការសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរកិច្ចការផ្ទៃក្នុង នគរបាលស្រុក និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត ដើម្បីស៊ើបអង្កេត ផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដោះស្រាយបញ្ហានេះ និងរាយការណ៍ត្រឡប់មកវិញស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
នៅថ្ងៃទី 6 ខែធ្នូ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីណែនាំបន្ទាន់មួយទាក់ទងនឹងឧប្បត្តិហេតុនេះ ដោយស្នើសុំឱ្យអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះការរំលោភសីលធម៌ធ្ងន់ធ្ងរដែលប្រព្រឹត្តដោយសិស្សប្រឆាំងនឹងគ្រូបង្រៀន។ នៅរសៀលថ្ងៃដដែលនោះ នៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានរបស់រដ្ឋាភិបាលប្រចាំខែវិច្ឆិកា អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហួង មិញសឺន បានថ្លែងថា នេះគឺជា "ឧប្បត្តិហេតុធ្ងន់ធ្ងរមួយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងអាកប្បកិរិយាមិនអាចទទួលយកបាន"។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព
Kommentar (0)