នេះជាមតិទូទៅរបស់គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនទាក់ទងនឹងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ។
បេក្ខជនក្នុងបន្ទប់ប្រឡងអក្សរសាស្ត្រក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០២៤ ដែលបានធ្វើឡើងកាលពីព្រឹកម្សិលមិញ។
ការតភ្ជាប់ដ៏ស្រទន់មួយ។
យោងតាមលោកសាស្ត្រាចារ្យ វ៉ មិញ ងៀ មកពីវិទ្យាល័យង្វៀន យូ (ស្រុកទី១០ ទីក្រុងហូជីមិញ) ផ្នែកយល់ដឹងអំពីការអានសម្បូរទៅដោយគុណភាពអក្សរសាស្ត្រ តម្លៃ អប់រំ និងជាពិសេសទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ទៅលើទស្សនវិជ្ជាជីវិត។ សិស្សានុសិស្សមានឱកាសពិចារណា និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីការបន្តរវាងជំនាន់នីមួយៗ។ សំណួរយល់ដឹងអំពីការអានត្រូវបានធ្វើសមកាលកម្មជាមួយនឹងប្រធានបទនៃអត្ថាធិប្បាយសង្គម និងអត្ថបទវិភាគអក្សរសាស្ត្រ។
យោងតាមលោក Nghia ទិដ្ឋភាពដ៏ភ្លឺស្វាង និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះ គឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថា បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអាន សិស្សានុសិស្ស ដោយមានគំនិតចង់ថែរក្សាវប្បធម៌រាប់ពាន់ឆ្នាំ នឹងបន្តទៅផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គម ដោយបំពេញបន្ថែម និងគាំទ្រប្រធានបទនៃការគោរពបុគ្គលភាពរបស់ខ្លួនឯង។ លោក Nghia បានវិភាគថា "នេះមានន័យថា យើងជាអ្នកស្នងមរតក ប៉ុន្តែយើងក៏ត្រូវតែជាខ្លួនយើងដែរ ដោយបញ្ជាក់ពីបុគ្គលភាពរបស់យើងនៅក្នុងលំហូរនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។ នេះគឺជាការតភ្ជាប់ដ៏ស្រទន់មួយនៅក្នុងចេតនារបស់អ្នករៀបចំការប្រឡង"។
នៅក្នុងផ្នែកអត្ថបទ បញ្ហានៃការគោរពបុគ្គលភាពនៅក្នុងសំណួរអត្ថាធិប្បាយសង្គមគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ អាចគ្រប់គ្រងបានសម្រាប់បេក្ខជន និងសមស្របសម្រាប់ក្មេងជំទង់ដែលចង់អះអាងខ្លួនឯង។ បញ្ហានេះក៏មានការអប់រំខ្ពស់ ងាយយល់ និងងាយយល់ផងដែរ។
លោកគ្រូបង្រៀន ទ្រឿង ឌឹក មកពីវិទ្យាល័យ ឡេ ក្វី ដុង (ស្រុកទី 3 ទីក្រុងហូជីមិញ) បានចង្អុលបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំនួនប្រាំនៃការប្រឡងដែលហាក់ដូចជាហួសសម័យ នៅក្នុងបរិបទនៃការប្រឡងផ្តាច់ព្រ័ត្រ ដែលខ្លឹមសារ និងចំណេះដឹងរបស់វាត្រូវបានចងក្រងឡើងស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006។ យោងតាមលោក ឌឹក ប្រធានបទនៃការប្រឡងគឺស៊ីសង្វាក់គ្នា។ សិស្សកម្រិតខ្ពស់នឹងកំណត់អត្តសញ្ញាណរឿងនេះ ហើយប្រើវាជាចំណុចតភ្ជាប់។ ផ្នែកផ្សេងៗគ្នានៃការប្រឡងតែងតែបំពេញបន្ថែមគ្នា។
លោកគ្រូ ឌឹក បានពន្យល់ថា “ផ្នែកយល់ដឹងពីការអាន បញ្ជាក់ពីភាពជាប់ទាក់ទងគ្នា និងមរតកដែលបង្កើតតម្លៃយូរអង្វែង។ បុគ្គលម្នាក់ៗមិនអាចបំបែកចេញពីសហគមន៍បានទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរអត្ថាធិប្បាយសង្គម មានទិសដៅខុសគ្នា ដោយបញ្ជាក់ថា ខ្លួនឯងត្រូវការការគោរព។ នេះអាចហាក់ដូចជាផ្ទុយនឹងផ្នែកយល់ដឹងពីការអាន ប៉ុន្តែតាមពិតវាជាវិធីគិតបែបវិវាទ។ សំណួរនេះល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងខ្លឹមសាររួមរបស់វា។ ជាពិសេស សំណួរវិភាគអក្សរសាស្ត្របានដាស់ស្មារតីទទួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗចំពោះប្រទេសជាតិតាមរយៈទស្សនៈវប្បធម៌ និងភូមិសាស្ត្រ។ វិសាលភាពនៃអត្ថបទគឺល្អណាស់ ទាំងសមនឹងខ្លឹមសាររួមនៃការប្រឡង និងបញ្ជាក់ពីតម្លៃនៃធាតុផ្សំអក្សរសាស្ត្រ និងតម្លៃនៃអក្សរសាស្ត្រប្រជាប្រិយ”។
សិស្សានុសិស្សញញឹមដោយក្តីរីករាយ បន្ទាប់ពីបានប្រឡងជាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ឆ្នាំ២០២៤។
ធានាការអនុលោមតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីចាស់
ថ្លែងមតិលើការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះ អ្នកស្រី Trinh Thi Thu Tuyet អតីតគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Chu Van An ( ទីក្រុងហាណូយ ) បាននិយាយថា “ជារួម ការប្រឡងនេះបំពេញតាមតម្រូវការទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ វាក៏សមស្របសម្រាប់តម្រូវការនៃការប្រឡងផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃកម្មវិធីអប់រំដែលត្រូវបានណែនាំជិតពីរទសវត្សរ៍មុន”។
លោកស្រី Tuyet បានអត្ថាធិប្បាយថា «ទាំងផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអាន និងការសរសេរអត្ថបទនៃការប្រឡង គឺធ្វើតាមគំរូមូលដ្ឋានចាប់ពីការប្រឡងឆ្នាំ ២០១៧ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ដោយរចនាសម្ព័ន្ធ ប្រភេទ និងកម្រិតនៃការយល់ដឹងនៅក្នុងសំណួរខ្វះការភ្ញាក់ផ្អើលដែលតែងតែពាក់ព័ន្ធនឹងភាពថ្មីថ្មោងសម្រាប់បេក្ខជន។ វាមិនពិបាកពេកទេ ប៉ុន្តែវាក៏មិនផ្តល់នូវភាពរំភើបច្រើនដែរ ដែលជាធាតុផ្សំមួយដែលមិនគួរខកខាននៅពេលពិភាក្សាអំពីអក្សរសិល្ប៍។ សមត្ថភាពនៃការប្រឡងក្នុងការបែងចែកបេក្ខជននៅតែផ្អែកលើកម្រិតនៃការយល់ដឹងអំពីការអាន និងការកោតសរសើរអត្ថបទ។ ភាពខុសគ្នានេះត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយការវាយតម្លៃដ៏ស្រទន់ និងត្រឹមត្រូវរបស់អ្នកប្រឡង»។
នេះជាឯកសារបន្ថែមសម្រាប់បេក្ខជន៖ ដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើងចំពោះសំណួរប្រឡង។
កាសែត ថាញ់នៀន កំពុងផ្តល់ជូនឯកសារបន្ថែមដល់បេក្ខជនជាមួយនឹងដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើងចំពោះសំណួរប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៤ ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយជាទម្រង់បោះពុម្ពនៅថ្ងៃទី ២៨ និង ២៩ ខែមិថុនា។ ឯកសារបន្ថែមនេះមាន ៤ ទំព័រ (ក, ខ, គ, ឃ) ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយលម្អិតចំពោះសំណួរប្រឡង។
លើសពីនេះ ដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានដល់បេក្ខជនឱ្យបានឆាប់រហ័សបន្ទាប់ពីវគ្គប្រឡងនីមួយៗ Thanh Nien Online នឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសំណួរប្រឡង ដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើង និងអត្ថាធិប្បាយប្រឡងឱ្យបានឆាប់រហ័សតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅ thanhnien.vn ។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/cu-va-moi-trong-de-thi-van-cuoi-cung-chuong-trinh-gdpt-2006-185240627233706382.htm






Kommentar (0)