ដោយបានជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន សូមរក្សាការគោរពខ្លួនឯង និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។

Đã chọn nghề giáo, xin giữ lòng tự trọng, sự tôn nghiêm - Ảnh 1. — សារផ្លាស់ប្តូររវាងកញ្ញា អេច និងឪពុកម្តាយសិស្សថ្នាក់ទី ៤/៣ - រូបថត៖ ភី.ស៊ី.ស៊ី

ក្រោយពេលកើតហេតុ គ្រូបង្រៀនម្នាក់សុំឪពុកម្តាយជួយទិញ Laptop អ្នកអានជាច្រើនបាននិយាយថា ទោះក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ មិនគួរណាបាត់បង់កិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរនៃវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀននោះទេ។

ក៏ជាគ្រូបង្រៀនផងដែរ អ្នកអាន Truc Quynh បានសរសេរអត្ថបទចែករំលែកគំនិតរបស់នាងអំពីឧប្បត្តិហេតុនេះ។ Tuoi Tre Online ណែនាំពីមតិនេះ។

វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីទាំងអស់ដែលវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនក្លាយជាមនុស្សថ្លៃថ្នូរ។

កាលពីពេលថ្មីៗនេះ ករណីគ្រូបង្រៀនម្នាក់បានអង្វរឪពុកម្តាយឱ្យទិញ Laptop ឱ្យនាង តែមិនបានសម្រេច ស្រាប់តែខឹងមិនព្រមរៀបចំផែនការមេរៀនឱ្យកូនសិស្សរបស់ខ្លួន បានបង្កការភ្ញាក់ផ្អើលពេញបណ្តាញសង្គម។

ក្នុងនាមជាគ្រូម្នាក់ ខណៈដែលបានជួបឧបទ្ទវហេតុខាងលើនេះ ខ្ញុំនៅតែមិនអាចអាណិត ឬចែករំលែកអ្វីជាមួយមិត្តរួមការងារម្នាក់នេះបានឡើយ។

ព្រោះថា អភិជន ឬអត់ អាស្រ័យលើការធ្វើការងារដោយមិនមានការងារខ្ពង់ខ្ពស់ រួចចូលទៅជាអ្នកថ្លៃថ្នូរភ្លាម។

លើសពីជំនាញទំនាក់ទំនង អ្វីដែលគ្រូគ្រប់រូបគួរធ្វើគឺរក្សានូវសេចក្តីថ្លៃថ្នូរក្នុងវិជ្ជាជីវៈ តែងតែរំលឹកខ្លួនឯងអំពីដំណើរការបង្កើត និងរក្សាគុណភាពផ្ទាល់ខ្លួន។

កំហុសធ្ងន់ធ្ងរដំបូងរបស់គ្រូនេះ គឺបញ្ហានៃការរក្សាតម្លៃខ្លួនឯង។

ខ្ញុំមិនដឹងថា លោកគ្រូអាយុប៉ុន្មានឆ្នាំនេះ ឬរយៈពេលប៉ុន្មានដែលនាងធ្វើការក្នុងវិស័យនេះទេ ប៉ុន្តែនាងមានអាកប្បកិរិយាចម្លែកណាស់។

នាងចាត់ទុកមូលនិធិថ្នាក់រៀនថាជារបស់ខ្លួន ហើយសុខចិត្តប្រើវាសម្រាប់ការទិញទំនិញផ្ទាល់ខ្លួន។

នេះមិនត្រឹមតែជារឿងមិនសមហេតុផលទេ ប៉ុន្តែក៏បង្ហាញពីការគិតខុសឆ្គងរបស់នាង ដោយយកប្រយោជន៍ពីឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។ គ្រូបង្រៀន "បានសុំ" ឪពុកម្តាយសម្រាប់ការគាំទ្រខណៈពេលដែលនាងខ្លួនឯងជាគ្រូបង្រៀនចូលរួមក្នុងការងារនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនិងទទួលបានប្រាក់ខែប្រចាំខែហើយមិនស្ថិតនៅក្នុងប្រភេទ "គ្រួសារក្រីក្រ" គឺជាទង្វើដែលប្រមាថយ៉ាងខ្លាំង។

អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដែលធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈនេះ ខ្ញុំបានឃើញករណីដែលគ្រូបង្រៀនមានស្ថានភាពលំបាកក្នុងគ្រួសារ សូម្បីតែជំងឺធ្ងន់ធ្ងរ ប៉ុន្តែបដិសេធយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវអំណោយ និងជំនួយហិរញ្ញវត្ថុទាំងអស់ពីឪពុកម្តាយ មិត្តភ័ក្តិ និងសហការី។

ការគោរពខ្លួនឯង កិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀន គឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃបំផុត ដែលអ្នកណាម្នាក់ឈរនៅលើវេទិកាត្រូវការពារ។

ប៉ុន្តែលោកគ្រូនៅសាលាបឋមសិក្សាជួងដួង សុខចិត្តដើរអង្វររករឿងតូចតាច តាំងពីយល់ព្រមឧបត្ថម្ភ ៦លាន រួចទិញកុំព្យូទ័រយួរដៃតម្លៃ ១១លាន ចំណាយ ៥លានខ្លួនឯង មកសុំយោបល់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ដូចជា៖ «នេះជាកុំព្យូទ័រយួរដៃរបស់ខ្ញុំ តើឪពុកម្តាយយល់ព្រមទេ?

ខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលគ្រូកំពុងគិតក្នុងករណីនេះទេ។ ប្រសិនបើនាងជ្រើសរើសទិញកុំព្យូទ័រយួរដៃតម្លៃ ៦ លានគ្រឿង តើកុំព្យូទ័រយួរដៃនោះជារបស់ឪពុកម្តាយឬ?

នេះមានន័យថា បន្ទាប់ពីប្រើកុំព្យូទ័រយួរដៃអស់មួយឆ្នាំហើយ នាងនឹងប្រគល់វាទៅឪពុកម្តាយវិញ។ តើឪពុកម្តាយនឹងលក់ចែកលុយឬទេ?

នៅពេលដែលឪពុកម្តាយ 3 នាក់មិនយល់ស្របនឹងគំនិតដែលថា "កុំព្យូទ័រយួរដៃគឺជារបស់ខ្ញុំ" នាងខឹងហើយមិនចង់ទទួលយកវាទៀតទេ។

មិនអាចមានភាពច្របូកច្របល់ក្នុងការទំនាក់ទំនង

ក្រឡេកមើលខ្លឹមសារនៃសារដែលបានផ្លាស់ប្តូររវាងកញ្ញា H. និងមាតាបិតាសិស្សថ្នាក់ទី 4/3 ដែលផ្តល់ដោយមាតាបិតា ខ្ញុំពិតជាមានការខកចិត្តចំពោះជំនាញទំនាក់ទំនងដ៏ច្របូកច្របល់របស់គ្រូនេះ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ដោយសារបច្ចេកវិទ្យាកាន់តែរីកចម្រើន ការប្រើប្រាស់កម្មវិធីបណ្តាញសម្រាប់គ្រូដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយគឺមានការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំង ដែលរួមចំណែកកាត់បន្ថយចម្ងាយរវាងសាលារៀន និងគ្រួសារ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះអាចជាការប្រឆាំងនៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនខ្វះជំនាញសរសេរសារ ឬរវល់ពេកក្នុងការទំនាក់ទំនងបានល្អ។

ក្នុងសារជាអក្សរជាមួយឪពុកម្តាយ គ្រូតែងប្រើពាក្យ "xin" ដែលបង្ហាញពីការបន្ទាបតួនាទីរបស់ខ្លួន។ ជារឿយៗនាងប្រើអក្សរកាត់ដូចជា "kg", "nhg", "PH", "nha PH" ... ដែលផ្តល់ចំណាប់អារម្មណ៍ថាមិនមានវិជ្ជាជីវៈនិងចាត់ទុកឪពុកម្តាយជាមិត្ត។

សូម្បីតែសំឡេងតាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទៅវិញមកក៏បង្កើតឱ្យមានអារម្មណ៍លាយឡំគ្នា ជួនកាល«ល្អលើស» ដូចឪពុកម្ដាយ ជួនកាលយំដូចជាមិត្តភ័ក្ដិ។

នៅពេលដែលខ្ញុំមើលរូបថតអេក្រង់មួយចំនួននៃសារជាអក្សររបស់នាងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់នាង ខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះការប្រើប្រាស់វណ្ណយុត្តិ និងការបំបែកប្រយោគដោយបំពាន។

នេះជាសំណួរអំពីសមត្ថភាពក្នុងការប្រើពាក្យសម្ដីរបស់នាង បើទោះបីជាការបណ្តុះបណ្តាលគរុកោសល្យរបស់នាងក៏ដោយ។

ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំឃើញថាការប្រើប្រាស់ Zalo សម្រាប់សារខ្លីៗ និងការផ្លាស់ប្តូរកំពុងត្រូវបានបំពាននៅក្នុងសាលារៀន និងអង្គការផ្សេងៗជាច្រើន។

ក្នុងស្ថានភាពខ្លះ ជំនួសឱ្យការប្រើសារជាអក្សរ យើងគួរតែព្រាងអ៊ីមែលដើម្បីផ្ញើទៅឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។

អ៊ីមែលជារឿយៗត្រូវបានសរសេរបានល្អ ដោយមានរចនាសម្ព័ន្ធតឹងរ៉ឹង ហើយភាសាដែលប្រើក៏មានលក្ខណៈផ្លូវការ និងផ្លូវការជាងផងដែរ។

ខ្ញុំបានចំណាយពេលខ្លះក្នុងមុខតំណែងគ្រូបង្ហាត់ជំនាញទន់សម្រាប់គ្រូ។ នៅសាលាដែលខ្ញុំបានធ្វើការនៅដើមឆ្នាំ នាយកសាលា និងក្រុមបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបង្ហាត់បង្រៀនគ្រូថ្មីនៅក្នុងសាលាឡើងវិញអំពីរបៀបទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយ មិត្តរួមការងារ អ្នកគ្រប់គ្រង និងសូម្បីតែច្បាប់ដែលត្រូវកត់សម្គាល់ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារ និងទម្រង់ (ឧទាហរណ៍ អក្សរធំ អក្សរដិត ពណ៌នៃអក្សរ។ល។)។

ក្នុងយុគសម័យផ្ទះល្វែងជាមួយនឹងការរីកចម្រើននៃបច្ចេកវិទ្យាដូចសព្វថ្ងៃនេះ ការឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងការសិក្សា និងជំនាញក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយនឹងជួយឱ្យគ្រូមិនសូវឈឺក្បាលដោយសារកំហុសក្នុងទំនាក់ទំនងបឋម។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/da-chon-nghe-giao-xin-giu-long-tu-trong-su-ton-nghiem-2024093007464195.htm