បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការតែងតាំង និងផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងបង្រៀន។

(Chinhphu.vn) - នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីបទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីមុខតំណែងគ្រូបង្រៀន ការតែងតាំង និងការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងគ្រូបង្រៀន។

Báo Chính Phủ•11/12/2025

Đề xuất quy định về bổ nhiệm, thay đổi chức danh nhà giáo- Ảnh 1. — ការតែងតាំងមុខតំណែងបង្រៀនត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងអំឡុងពេលជ្រើសរើសបុគ្គលិក ការជួលបុគ្គលិក និងការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងការងារ។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះ មុខតំណែងគ្រូបង្រៀនក្នុងកម្រិតអប់រំ និងគុណវុឌ្ឍិបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗរួមមាន៖

១. គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា, គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាសំខាន់, គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាជាន់ខ្ពស់; ២. គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា, គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាសំខាន់, គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាជាន់ខ្ពស់; ៣. គ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ, គ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសំខាន់, គ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាន់ខ្ពស់; ៤. គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យ, គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យសំខាន់, គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យសំខាន់; ៥. គ្រូបង្រៀនត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យសំខាន់, គ្រូបង្រៀនត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យសំខាន់, គ្រូបង្រៀនត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យជាន់ខ្ពស់; ៦. គ្រូបង្រៀនអប់រំបន្ត, គ្រូបង្រៀនអប់រំបន្តសំខាន់, គ្រូបង្រៀនអប់រំបន្តសំខាន់; ៧. គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ, គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈសំខាន់, គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈសំខាន់; ៨. គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា, គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាសំខាន់, គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាជាន់ខ្ពស់; ៩. គ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សាជាក់ស្តែង, គ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សា, គ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សាសំខាន់, គ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាន់ខ្ពស់; ១០. សាស្ត្រាចារ្យមហាវិទ្យាល័យជាក់ស្តែង, សាស្ត្រាចារ្យមហាវិទ្យាល័យ, សាស្ត្រាចារ្យមហាវិទ្យាល័យសំខាន់, សាស្ត្រាចារ្យមហាវិទ្យាល័យជាន់ខ្ពស់; ១១. សាស្ត្រាចារ្យមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន, សាស្ត្រាចារ្យមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនសំខាន់, សាស្ត្រាចារ្យមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់; ១២. សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ, សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យសំខាន់, សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យជាន់ខ្ពស់ (រួមទាំងសាស្ត្រាចារ្យ, សាស្ត្រាចារ្យរង); ១៣. សាស្ត្រាចារ្យសាលា នយោបាយ , សាស្ត្រាចារ្យសាលានយោបាយជាន់ខ្ពស់, សាស្ត្រាចារ្យសាលានយោបាយជាន់ខ្ពស់; ១៤. សាស្ត្រាចារ្យបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ; សាស្ត្រាចារ្យបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ; សាស្ត្រាចារ្យបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ; សាស្ត្រាចារ្យបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈជាន់ខ្ពស់។

ការតែងតាំង និងការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងគ្រូបង្រៀន

សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះ បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ការតែងតាំងគ្រូបង្រៀនឱ្យកាន់តំណែងបង្រៀន ត្រូវបានអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេលជ្រើសរើសបុគ្គលិក ការទទួលយក និងការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងការងារ។

គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានជ្រើសរើស តែងតាំង ឬផ្ទេរទៅកាន់មុខតំណែងថ្មី នឹងត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យមានមុខតំណែងបង្រៀនដែលត្រូវគ្នា។ ការតែងតាំង និងការផ្ទេរមុខតំណែងបង្រៀនត្រូវតែផ្អែកលើស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ និងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង សន្តិសុខសាធារណៈ ត្រូវកំណត់ក្រមសីលធម៌ ការតែងតាំង និងចំណាត់ថ្នាក់ប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់មុខតំណែងបង្រៀន ក្រោមអំណាចគ្រប់គ្រងរៀងៗខ្លួន។

ការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងបង្រៀនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងការងារ ហើយត្រូវបានអនុវត្តក្នុងករណីពិចារណាលើការផ្ទេរមុខតំណែងបង្រៀន និងការរីកចម្រើនអាជីពសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

ការផ្ទេរមុខតំណែងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័ន អប់រំ សាធារណៈត្រូវអនុវត្តតាមច្បាប់ស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងការងារសម្រាប់មន្ត្រីរាជការ។ ការតម្លើងឋានៈគ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈត្រូវអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រឹត្យនេះ។

គ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនរដ្ឋ ត្រូវកំណត់នីតិវិធីសម្រាប់ការតែងតាំង និងការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងគ្រូបង្រៀនដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ ដោយធានាបាននូវតម្លាភាព និងភាពបើកចំហ។

គោលការណ៍សម្រាប់ការពិចារណាលើការរីកចម្រើនអាជីពសម្រាប់គ្រូបង្រៀន

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ការពិចារណាលើការលើកកម្ពស់អាជីពរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវតែផ្អែកលើមុខតំណែងការងារ និងស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ចំពោះស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ ការពិចារណាលើការលើកកម្ពស់អាជីពរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវតែស្របនឹងរចនាសម្ព័ន្ធស្របតាមមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវបានអនុម័តដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច លើកលែងតែករណីដែលមានការពិចារណាលើការលើកកម្ពស់ពិសេស។

គ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិចុះឈ្មោះសម្រាប់ការពិចារណាលើការរីកចម្រើនអាជីព ប្រសិនបើស្ថាប័នអប់រំមានតម្រូវការ ហើយគ្រូបង្រៀនបំពេញតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដូចដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់។

ដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញអំពីការឡើងឋានៈរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានធ្វើឡើងស្របតាមគោលការណ៍នៃសមភាព ភាពបើកចំហរ តម្លាភាព ភាពមិនលំអៀង និងភាពស្របច្បាប់។

ស្តង់ដារ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរួមក្នុងការប្រឡងឡើងឋានៈគ្រូបង្រៀន។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា គ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិចុះឈ្មោះសម្រាប់ការពិចារណាលើការអភិវឌ្ឍអាជីព នៅពេលដែលពួកគេបំពេញតាមស្តង់ដារ និងលក្ខខណ្ឌដូចខាងក្រោម៖

ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ការងារ "ល្អ" ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងឆ្នាំមុនឆ្នាំដែលត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការជឿនលឿនអាជីព។

ពួកគេមានគុណសម្បត្តិនយោបាយល្អ និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ។

បច្ចុប្បន្នមិនស្ថិតនៅក្រោមវិធានការវិន័យទេ; បច្ចុប្បន្នមិនស្ថិតនៅក្រោមបទប្បញ្ញត្តិវិន័យណាមួយដូចដែលកំណត់ដោយគណបក្ស និងច្បាប់ឡើយ។

បំពេញតាមតម្រូវការស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មុខតំណែងបង្រៀនដែលកំពុងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការរីកចម្រើនអាជីព លើកលែងតែករណីដែលមានការពិចារណាលើការឡើងឋានៈពិសេស។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្វេងរកមតិយោបល់លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះនៅលើវិបផតថលអនឡាញរបស់ក្រសួង។

មិញ ហៀន

ប្រភព៖ https://baochinhphu.vn/de-xuat-quy-dinh-ve-bo-nhiem-thay-doi-chuc-danh-nha-giao-102251211101453982.htm