វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលរវាងសាលា និងអន្តរឧស្សាហកម្ម

GD&TĐ - ក្នុងរដូវកាលចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានបើកកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលរួមបញ្ចូលពហុវិន័យ និងបច្ចេកវិជ្ជាទំនើប បំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍នៃទីផ្សារការងារក្នុងយុគសម័យ 4.0។

ទាញយកប្រយោជន៍ពីភាពខ្លាំងរបស់អ្នក។

ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំ 2025 មក សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានបើកមុខវិជ្ជាអន្តរសាលាចំនួន 3 (បច្ចេកវិទ្យាកសិកម្មឌីជីថល អាជីវកម្មកសិកម្មឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ច ដីគោក) ដែលអនុវត្តរួមគ្នាដោយសាលាជាសមាជិក។

មុខវិជ្ជាពាណិជ្ជកម្ម កសិកម្ម ឌីជីថលត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យ An Giang សហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ មានរយៈពេល 4 ឆ្នាំ រួមទាំង 136 ក្រេឌីត។ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ទទួលខុសត្រូវលើ 31 ក្រេឌីត (ស្មើនឹង 22.8%) ដែលផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការគ្រប់គ្រង ការធ្វើពាណិជ្ជកម្ម និងអាជីវកម្មកសិកម្មនៅលើវេទិកាបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានឹងទទួលបានបរិញ្ញាបត្រផ្នែកពាណិជ្ជកម្មកសិកម្មឌីជីថល ហើយអាចធ្វើការនៅទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង សហគ្រាសកសិកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ អង្គការប្រឹក្សាយោបល់ ឬការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មក្នុងវិស័យកសិកម្មឌីជីថល។

ក្រៅពីមុខជំនាញពាណិជ្ជកម្មកសិកម្មឌីជីថល សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញក៏ផ្តល់ជូននូវមុខជំនាញបច្ចេកវិទ្យាកសិកម្មឌីជីថលក្រោមគំរូអន្តរសាលារវាងសាកលវិទ្យាល័យ An Giang និងសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ មុខជំនាញនេះមានរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល 4 ឆ្នាំ រួមទាំង 136 ក្រេឌីត ដែលត្រូវបានរចនាឡើងស្របតាមក្របខណ្ឌគុណវុឌ្ឍិជាតិវៀតណាម និងស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលបច្ចុប្បន្ន។

នៅក្នុងកម្មវិធីនេះ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទទួលបន្ទុកប្រហែល 20% នៃវគ្គសិក្សាសរុប ដោយផ្តោតលើមុខវិជ្ជាឌីជីថល ការសរសេរកម្មវិធី បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា និងទិន្នន័យកសិកម្ម។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃជំនាញកសិកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានមានគោលបំណងជួយសិស្សានុសិស្សអាចអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទំនើបដូចជា IoT, AI, big data ទៅនឹងផលិតកម្មកសិកម្មឆ្លាតវៃ។

នៅពេលបញ្ចប់កម្មវិធី និស្សិតនឹងទទួលបានបរិញ្ញាបត្រផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាកសិកម្មឌីជីថល និងអាចធ្វើការនៅក្នុងសហគ្រាសកសិកម្មដែលមានបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ អង្គការស្រាវជ្រាវ ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងកសិកម្ម ឬការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មក្នុងវិស័យការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យកសិកម្ម។

ក្រៅពីវិស័យកសិកម្ម សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការបើកមុខវិជ្ជាសេដ្ឋកិច្ចដីគោក ដែលជាកម្មវិធីអន្តរសាកលវិទ្យាល័យដែលដឹកនាំដោយសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់។

កម្មវិធីនេះរួមបញ្ចូលវគ្គសិក្សាក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រងដីធ្លី អចលនទ្រព្យ សេដ្ឋកិច្ច និងមុខវិជ្ជាឯកទេសមួយចំនួនដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់វិស័យសេដ្ឋកិច្ចដីធ្លី។ គោលបំណងនៃកម្មវិធីគឺដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលក្រុមបរិញ្ញាបត្រដែលអាចធ្វើការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋ សហគ្រាសអចលនទ្រព្យ ធនាគារ ក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សាផែនការ ឬការបង្កើតគំរូច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិស័យដីធ្លី និងធនធាន។

មកទល់នឹងពេលនេះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានអនុវត្តកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលអន្តរផ្នែកចំនួន៤។ កាលពីមុន កម្មវិធីពាណិជ្ជកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មកូរ៉េ ត្រូវបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2024 ដែលបង្រៀនរួមគ្នាដោយសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ និងសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ហើយត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងជោគជ័យ។

អនុបណ្ឌិត Cu Xuan Tien - ប្រធាននាយកដ្ឋានចូលរៀន និងកិច្ចការនិស្សិត សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ (VNU-HCM) បានអត្ថាធិប្បាយថា ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអន្តរសាលានាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ច្បាស់លាស់ពីរ។

ទីមួយ នេះជាមធ្យោបាយប្រើប្រាស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវកម្លាំងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អង្គភាពសមាជិកនីមួយៗក្នុងប្រព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។ ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យ An Giang មានគុណសម្បត្តិក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកកសិកម្ម ខណៈដែលសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់មានភាពលេចធ្លោក្នុងវិស័យធុរកិច្ច រដ្ឋបាល និងច្បាប់។ នៅពេលរួមបញ្ចូលគ្នា សាលារៀនមិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់ជំនាញស៊ីជម្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ ដែលបំពេញតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង។

ទីពីរ មុខជំនាញអន្តរកម្មសិក្សា ដូចជា ឌីជីថល កសិធុរកិច្ច និងសេដ្ឋកិច្ចដី ជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍការគិតរួមបញ្ចូលគ្នា និងជំនាញពហុជំនាញ ដែលមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងនិន្នាការសមាហរណកម្មសកល។

នៅក្នុងបរិបទនៃទីផ្សារការងារដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សឆ្ពោះទៅរកបច្ចេកវិទ្យា និងសមាហរណកម្មពហុជំនាញ មុខវិជ្ជាអន្តរសាលា និងអន្តរសាលាថ្មី គឺជាចម្លើយចំពោះតម្រូវការក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ត្រៀមខ្លួនដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងយុគសម័យថ្មី។ លោក Master Cu Xuan Tien បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "នេះគឺជាទិសដៅជៀសមិនរួច ប្រសិនបើយើងចង់បណ្តុះបណ្តាលពលរដ្ឋសកលលោក ដែលមានសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងទូលំទូលាយក្នុងយុគសម័យឌីជីថល"។

បេក្ខជនប្រឡងប្រជែងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឆ្នាំ ២០២៥ នៅទីក្រុងហូជីមិញ។ រូបថត៖ ឡឺ ណាំ

ការធ្វើឱ្យព្រិលបន្ទាត់រវាងវិញ្ញាសា

យោងតាមអ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំ ក្នុងបរិបទនៃយុគសម័យឌីជីថល 4.0 និង super smart 5.0 ព្រំដែនរវាងមុខវិជ្ជាសិក្សាកាន់តែព្រិលៗ ដែលទាមទារឱ្យអ្នកសិក្សាមានចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅ រួមផ្សំជាមួយចំណេះដឹងពហុវិន័យ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទូលំទូលាយ។ ដោយចាប់យកនិន្នាការនេះ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានបង្កើតឡើងនូវកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលអន្តរកម្មសិក្សា និងបណ្ដុះបណ្ដាល ដោយផ្តោតជាពិសេសលើការភ្ជាប់ជំនាញជាមួយបច្ចេកវិទ្យា។

នៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្មីត្រូវបានរៀបចំឡើងជាមួយនឹងការបញ្ចូលគ្នានៃជំនាញប្រពៃណី និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើប។ សិស្សមិនត្រឹមតែសិក្សាផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រង ឬទំនាក់ទំនងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យនីមួយៗផងដែរ។

កម្មវិធីលេចធ្លោដូចជា Fintech (ហិរញ្ញវត្ថុ - បច្ចេកវិទ្យា), Martech (ទីផ្សារ - បច្ចេកវិទ្យា), Logtech (ដឹកជញ្ជូន - បច្ចេកវិទ្យា), Biztech (អាជីវកម្ម - បច្ចេកវិទ្យា), ស្ថាបត្យកម្មនិងទីក្រុងឆ្លាតវៃ, ការវិភាគទិន្នន័យ, មនុស្សយន្តនិងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ... មិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីនិន្នាការប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងបើកឱកាសការងារចម្រុះនៅក្នុងទីផ្សារការងារឌីជីថលផងដែរ។

វិធីសាស្រ្តដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀតគឺមកពីសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ (HUIT) ជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវិស័យបច្ចេកវិទ្យាអាហារដ៏រឹងមាំប្រពៃណីរបស់សាលា ជាមួយនឹងវិស័យគ្រប់គ្រង និងសេដ្ឋកិច្ច។ ជាឧទាហរណ៍ ការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្មអាហារ គឺជាផ្នែកសំខាន់ដែលប្រសព្វគ្នារវាងវិទ្យាសាស្ត្រអាហារ បច្ចេកវិទ្យាកែច្នៃ និងការគិតបែបអាជីវកម្មទំនើប។

លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Thuy សាស្ត្រាចារ្យនៃមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិជ្ជាម្ហូបអាហារ (HUIT) បាននិយាយអំពីឧស្សាហកម្មនេះថា "យើងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកគ្រប់គ្រងដែលយល់ពីដំណើរការពីផលិតកម្មរហូតដល់ការប្រើប្រាស់ ហើយក្នុងពេលតែមួយចាប់យកនិន្នាការដូចជាអាហារបៃតង អាហារឆ្លាតវៃ និងការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយនិរន្តរភាព"។

កម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ (សហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា ចក្រភពអង់គ្លេស សិង្ហបុរី) រួមបញ្ចូលវគ្គសិក្សាស្តីពីច្បាប់ម្ហូបអាហារ ភស្តុភារ ការអភិវឌ្ឍន៍ផលិតផល រួមជាមួយនឹងជំនាញភាសាបរទេស និងព័ត៌មានវិទ្យា។

នៅក្នុងប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលរបស់ HUIT បច្ចេកវិទ្យាកែច្នៃអាហារសមុទ្រគឺជាឧទាហរណ៍មួយទៀតនៃអន្តរកម្មសិក្សា។ នេះបើយោងតាម ​​MSc ។ Pham Thai Son - នាយកនៃមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀន និងទំនាក់ទំនង (HUIT) មុខជំនាញនេះស្ថិតនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិជ្ជាម្ហូបអាហារ រួមជាមួយនឹងមុខជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិជ្ជាអាហារ ការធានាគុណភាព និងសុវត្ថិភាពចំណីអាហារ និងការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្មចំណីអាហារ។

ឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិជ្ជាកែច្នៃអាហារសមុទ្រអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃចំណេះដឹងបច្ចេកវិទ្យាអាហារ និងការកែច្នៃអាហារសមុទ្រ។ ឧស្សាហកម្មនេះទាមទារធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញខ្ពស់ ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការត្រៀមខ្លួនដើម្បីអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងដំណើរការកែច្នៃ ការអភិរក្ស និងការដឹកជញ្ជូន ដើម្បីបង្កើនតម្លៃបន្ថែមនៃផលិតផល។

យោងតាមអ្នកជំនាញ ជាមួយនឹងកម្មវិធីអន្តរកម្មសិក្សានៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ សមាមាត្ររវាងចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន និងឯកទេសគឺមានតុល្យភាពខាងវិទ្យាសាស្ត្រ (30% - 70%) ខណៈពេលដែលផ្តោតលើជំនាញកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យា។ មិនត្រឹមតែការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការងារប៉ុណ្ណោះទេ កម្មវិធីមានគោលបំណងបង្កើតការគិតដោះស្រាយបញ្ហាយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់អ្នកសិក្សា។

Tran Bao Long - អតីតនិស្សិតផ្នែកគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្មចំណីអាហារ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងធ្វើការក្នុងខ្សែសង្វាក់អាហារស្អាត បានចែករំលែកអំពីប្រសិទ្ធភាពនៃគំរូបណ្តុះបណ្តាលអន្តរកម្មសិក្សាថា៖ "ពីមុនខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានសិក្សាមុខវិជ្ជានេះដើម្បីធ្វើពាណិជ្ជកម្មចំណីអាហារ ប៉ុន្តែកាន់តែសិក្សាកាន់តែច្រើន ខ្ញុំបានដឹងថាខ្ញុំកំពុងចូលរួមក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីផ្សារភ្ជាប់ផលិតផល អ្នកប្រើប្រាស់ និងតម្លៃនៃការរស់នៅបៃតង។ ដៃគូ។"

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-dao-tao-voi-lien-truong-lien-nganh-post738830.html