ផែនការលុបចោលការចូលរៀនមុនដំបូង ផ្ទេរមហាវិទ្យាល័យទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ព័ត៌មានអំពីការលុបបំបាត់ការចូលរៀនដំបូង និងការផ្ទេរទិន្នន័យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យទៅកាន់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានចែករំលែកដោយតំណាងនាយកដ្ឋានឧត្តម សិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីការណែនាំអាជីព និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ២០២៥ ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ នាព្រឹកថ្ងៃទី៦ ខែមករា។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានចូលរួមនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ។

នាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ សិស្សានុសិស្សអាចដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនទាំងសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងពេលតែមួយនៅលើប្រព័ន្ធ។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ឆ្នាំនេះ និស្សិតជំនាន់ទី ១ ពីកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ បានបញ្ចប់ការសិក្សា និងចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលរៀន។ ដើម្បីត្រៀមលក្ខណៈសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសអំពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ និងសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមលើមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់វិស័យអប់រំកុមារតូច។

"អាចនិយាយបានថា រួមជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរក្នុងដំណើរការចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លក្ខណៈនៃការចូលរៀននៅមានស្ថេរភាពក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ដើម្បីធានាសិទ្ធិបេក្ខជន ភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការចូលរៀន និងបំពេញតម្រូវការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាមួយស្របតាមចំណាប់អារម្មណ៍ សមត្ថភាព និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្ស។"

បើតាមប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់នាពេលខាងមុខ ក្នុងស្មារតីនៃការសម្រួល និងសម្រួលបរិក្ខារ។ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនឹងត្រូវគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សានឹងគ្រប់គ្រងមហាវិទ្យាល័យ។ នាពេលខាងមុខ មូលដ្ឋានទិន្នន័យចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ នឹងត្រូវបញ្ចូលទៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យចុះឈ្មោះចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបទប្បញ្ញត្តិ គោលនយោបាយ និងបច្ចេកទេស ជាពិសេសដើម្បីឱ្យសិស្សអាចចុះឈ្មោះបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេនៅលើប្រព័ន្ធដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​នឹង​ចាត់ចែង​ការងារ​ទាំងនេះ។

លោកប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “នៅពេលនោះ និស្សិតនឹងមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យពេញលេញ ដើម្បីអាចអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នាចំពោះប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ក្រោមប្រព័ន្ធគាំទ្រការចុះឈ្មោះចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សន្សំពេលវេលា និងកម្លាំងសម្រាប់សង្គមទាំងមូល”។

តំណាង​វិទ្យាល័យ​ជាច្រើន​បាន​ចែករំលែក​មតិ​ក្នុង​សិក្ខាសាលា។

ការចូលរៀនមុនគេមិនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមានទៀតទេ។

យោងតាមលោក Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀនត្រូវបានបង្ហោះជាសាធារណៈ ដើម្បីផ្តល់មតិជាសាធារណៈ។ ផ្អែកលើមតិចម្រុះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងគ្រោងនឹងស្នើទៅថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នូវការកែសម្រួលមួយចំនួនចំពោះសេចក្តីព្រាងដែលបានបោះពុម្ព ភាគច្រើនលើបញ្ហាបច្ចេកទេស។

ទីមួយគឺការកែសម្រួលបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសេចក្តីព្រាងដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការកែសម្រួលកម្រិតចាប់ផ្ដើមសម្រាប់ការធានាគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យស្នើសុំការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន និងមុខជំនាញសុខភាព។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងនេះ កម្រិតនៃការធានាគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់មុខជំនាញទាំងពីរនេះគឺផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការសិក្សារយៈពេល 3 ឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បើយោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ពីមតិរបស់បេក្ខជនឯករាជ្យ មិនអាចត្រឡប់ក្រោយ និងកែលម្អលទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេដើម្បីមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការចូលរៀននោះទេ។ ដូច្នេះ កម្រិតនៃការធានាបញ្ចូលនឹងត្រូវបានបន្ថែមពីពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដើម្បីឱ្យបេក្ខជនអាចជ្រើសរើសមួយក្នុងចំណោមពីរ ទាំងផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប៉ុន្តែមិនជាប់លក្ខខណ្ឌទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ។

លោកនាយក Nguyen Thu Thuy បានបញ្ជាក់ថា “ការកែសម្រួលលើកទី២ គឺទាក់ទងនឹងការចូលរៀនមុនដំបូង យើងនឹងដកចេញនូវគោលគំនិតនៃការចូលរៀនដំបូង មិនមែនការចូលរៀនមុនដំបូងឡើយ”។ ពន្យល់ពីការកែសម្រួលដែលបានស្នើឡើងនេះ នាយកបាននិយាយថា អ្នកជំនាញការចូលរៀនជាច្រើនបានស្នើឱ្យចូលរៀនមុនគេ នៅពេលដែលប្រព័ន្ធចូលរៀនមានកម្រិតខ្ពស់ពេក មិនថាការចូលរៀនដំបូង ឬចូលរៀនទូទៅ បេក្ខជននៅតែដាក់បំណងទាំងអស់របស់ពួកគេលើប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនទូទៅ។ ដូច្នេះ គណៈកម្មាធិការ​ព្រាង​ដាក់​ជូន​ថ្នាក់​ដឹក​នាំ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល ដើម្បី​លុប​ចោល​គោល​គំនិត​នៃ​ការ​ចូល​រៀន​មុន​កំណត់។ ដំណាក់កាលដំបូងនៅទីនេះគឺនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃពេលវេលាដើម្បីទទួលបានពាក្យសុំចូលរៀនមុនកាលកំណត់ ខណៈដែលដំណាក់កាលចូលរៀនទូទៅអាចអនុវត្តវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទាំងអស់ដើម្បីធានាសិទ្ធិរបស់បេក្ខជន។ ជាការពិត ការមិនចូលរៀនមុនកំណត់ គឺរឹតតែមានសុវត្ថិភាពជាងសិទ្ធិរបស់បេក្ខជនដែលមិនមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលដាច់ដោយឡែក។

បន្ថែមពីលើនេះ ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក៏បានលើកឡើងដែរថា ចំណុចថ្មីដែលរក្សាទុកក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ត្រូវប្រើប្រាស់លទ្ធផលសិក្សានៃឆ្នាំទី១២ទាំងមូល។

ទាក់ទងនឹងការរួមបញ្ចូលការចូលរៀន បទប្បញ្ញត្តិមានបទប្បញ្ញត្តិបច្ចេកទេសនៅពេលបង្កើតការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ ឬក្រុមជំនាញ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ចំនួនមុខវិជ្ជាទូទៅរវាងបន្សំត្រូវមាន ៥០% ឬច្រើនជាងនេះ ដើម្បីឱ្យមុខជំនាញដូចជា វិស្វកម្ម អាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទាំងអស់ពីអក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិវិទ្យា... ដូច្នេះហើយបទប្បញ្ញត្តិកំណត់ថា ៥០% នៃមុខវិជ្ជាទាក់ទងនឹងសមត្ថភាពស្នូលដែលទាមទារសម្រាប់មុខវិជ្ជាមួយ នៅសល់ ៥០% ជាមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត។ ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បន្ថែមថា “នេះនឹងកាត់បន្ថយបញ្ហាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យខ្លួនឯង និងបេក្ខជនខ្លួនឯង នៅពេលដែលការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង” ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-du-kien-bo-xet-tuyen-som-chuyen-truong-cao-dang-ve-bo-gd-dt-185250105103809692.htm