ផែនការលុបចោលការចូលរៀនមុនដំបូង ផ្ទេរមហាវិទ្យាល័យទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ព័ត៌មានអំពីការលុបបំបាត់ការចូលរៀនដំបូង និងការផ្ទេរទិន្នន័យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យទៅកាន់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានចែករំលែកដោយតំណាងនាយកដ្ឋានឧត្តម សិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក្នុងកិច្ចពិភាក្សាស្តីពីការណែនាំអាជីព និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ២០២៥ ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ នាព្រឹកថ្ងៃទី៦ ខែមករា។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ចែករំលែកនៅសិក្ខាសាលា

នាពេលខាងមុខនេះ សិស្សានុសិស្សអាចដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងពេលតែមួយនៅលើប្រព័ន្ធ។

ក្នុងសិក្ខាសាលានេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ឆ្នាំនេះ និស្សិតថ្នាក់ទី១ ពីកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ បានបញ្ចប់ការសិក្សា និងចូលរួមប្រឡងចូល។ ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសអំពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 និងសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមលើមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់វិស័យអប់រំកុមារតូច។

“អាចនិយាយបានថា បូកផ្សំនឹងការផ្លាស់ប្តូរការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប្រាកដជាមានការផ្លាស់ប្តូរក្នុងដំណើរការចូលរៀននៅឆ្នាំ ២០២៥។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លក្ខណៈនៃការចូលរៀននៅមានស្ថេរភាពក្នុងរយៈពេល ៣ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ដើម្បីធានាសិទ្ធិបេក្ខជន ភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការចូលរៀន និងបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សក្នុងការជ្រើសរើសមុខជំនាញតាមចំណាប់អារម្មណ៍ សមត្ថភាព និងបំណងប្រាថ្នា”។

បើតាមប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់នាពេលខាងមុខ ក្នុងស្មារតីនៃការរៀបចំ និងសម្រួលបរិក្ខារឡើងវិញ ផ្នែកអប់រំវិជ្ជាជីវៈនឹងស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងផ្ទាល់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សានឹងគ្រប់គ្រងមហាវិទ្យាល័យ។ នាពេលខាងមុខ មូលដ្ឋានទិន្នន័យចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ នឹងត្រូវបញ្ចូលទៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យចុះឈ្មោះចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបទប្បញ្ញត្តិ គោលនយោបាយ និងជាពិសេសផ្នែកបច្ចេកទេស ដើម្បីឲ្យនិស្សិតអាចចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធដើម្បីចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​នឹង​ចាត់ចែង​ការងារ​ទាំងនេះ​។

លោកប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “នៅពេលនោះ សិស្សានុសិស្សនឹងមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យពេញលេញ ដើម្បីអាចអនុវត្តបានក្នុងពេលដំណាលគ្នាចំពោះប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ក្រោមប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សន្សំសំចៃពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងសម្រាប់សង្គមទាំងមូល”។

តំណាង​វិទ្យាល័យ​ជាច្រើន​បាន​ចែករំលែក​មតិ​ក្នុង​សិក្ខាសាលា។

ការចូលរៀនមុនគេមិនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមានទៀតទេ។

យោងតាមលោក Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀនត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈសម្រាប់មតិសាធារណៈ។ ផ្អែកលើមតិចម្រុះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងគ្រោងនឹងស្នើទៅថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនូវការកែសម្រួលមួយចំនួន បើធៀបនឹងសេចក្តីព្រាងដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ ភាគច្រើនលើទិដ្ឋភាពបច្ចេកទេស។

ទីមួយគឺការកែសម្រួលបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិនៃការកែតម្រូវកម្រិតចាប់ផ្ដើមសម្រាប់ការធានាគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យស្នើសុំការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ និងមុខជំនាញសុខភាព។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងនេះ កម្រិតនៃការធានាគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់មុខជំនាញទាំងពីរនេះគឺផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការសិក្សារយៈពេល 3 ឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ធឿយ តាមការយល់ឃើញរបស់បេក្ខជនឯករាជ្យ មិនអាចត្រឡប់ក្រោយ និងកែលម្អលទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ដើម្បីមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការចូលរៀននោះទេ។ ដូច្នេះ កម្រិតនៃការធានាបញ្ចូលនឹងត្រូវបានបន្ថែមពីពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដើម្បីឱ្យបេក្ខជនអាចជ្រើសរើសមួយក្នុងចំណោមពីរ ទាំងផ្អែកលើពិន្ទុសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប៉ុន្តែមិនជាប់លក្ខខណ្ឌទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ។

លោកនាយក Nguyen Thu Thuy បានបញ្ជាក់ថា “ការកែសម្រួលលើកទី២ គឺទាក់ទងនឹងការចូលរៀនមុនដំបូង យើងនឹងដកចេញនូវគោលគំនិតនៃការចូលរៀនដំបូង មិនមែនការចូលរៀនមុនដំបូងឡើយ”។ ដោយពន្យល់ពីការកែសម្រួលដែលរំពឹងទុកនេះ នាយកបាននិយាយថា អ្នកជំនាញការចូលរៀនជាច្រើនបានស្នើឱ្យចូលរៀនមុនគេ នៅពេលដែលប្រព័ន្ធចូលរៀនមានកម្រិតខ្ពស់ពេក មិនថាការចូលរៀនដំបូង ឬចូលរៀនទូទៅ បេក្ខជននៅតែដាក់បំណងទាំងអស់របស់ពួកគេលើប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនទូទៅ។ ដូច្នេះ គណៈកម្មាធិការ​ព្រាង​ដាក់​ជូន​ថ្នាក់​ដឹក​នាំ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល ដើម្បី​លុប​ចោល​គោល​គំនិត​នៃ​ការ​ចូល​រៀន​មុន​កំណត់។ ដំណាក់កាលដំបូងនៅទីនេះគឺនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃពេលវេលាដើម្បីទទួលបានពាក្យសុំចូលរៀនដំបូង ហើយដំណាក់កាលចូលរៀនទូទៅអាចអនុវត្តវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទាំងអស់ដើម្បីធានាសិទ្ធិរបស់បេក្ខជន។ ជាការពិត ការមិនចូលរៀនមុនកំណត់ គឺរឹតតែមានសុវត្ថិភាពជាងសិទ្ធិរបស់បេក្ខជនដែលមិនមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលដាច់ដោយឡែក។

បន្ថែមពីលើនេះ ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក៏បានលើកឡើងដែរថា ចំណុចថ្មីដែលរក្សាទុកក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ត្រូវប្រើប្រាស់លទ្ធផលសិក្សានៃឆ្នាំទី១២ទាំងមូល។

ទាក់ទងនឹងការរួមបញ្ចូលការចូលរៀន បទប្បញ្ញត្តិមានបទប្បញ្ញត្តិបច្ចេកទេសនៅពេលបង្កើតការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ ឬក្រុមជំនាញ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ចំនួនមុខវិជ្ជាទូទៅរវាងបន្សំត្រូវមាន ៥០% ឬច្រើនជាងនេះ ដើម្បីឱ្យមុខវិជ្ជាដូចជា វិស្វកម្ម អាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទាំងអស់ពីអក្សរសាស្រ្ត ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិវិទ្យា... ដូច្នេះហើយបទប្បញ្ញត្តិកំណត់ថា ៥០% នៃមុខវិជ្ជាទាក់ទងនឹងសមត្ថភាពស្នូលដែលទាមទារនៃមុខវិជ្ជាមួយ នៅសល់ ៥០% ជាមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត។ ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បន្ថែមថា “នេះនឹងកាត់បន្ថយបញ្ហាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យខ្លួនឯង និងបេក្ខជនខ្លួនឯង នៅពេលដែលការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង” ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-du-kien-bo-xet-tuyen-som-chuyen-truong-cao-dang-ve-bo-gd-dt-185250105103809692.htm