![]() |
| វិចិត្រករ និងជាគ្រូបង្រៀន ង្វៀនហៃថាញ់ កំពុងមើលស្នាដៃសិល្បៈរបស់សិស្សានុសិស្សរបស់ខ្លួន។ |
ដោយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការគូរគំនូរ និងភាពរីករាយចំពោះស្នាដៃរបស់គាត់ គ្រូបង្រៀនវិចិត្រកររូបនេះមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសម្រស់ ការតស៊ូ និងភាពច្នៃប្រឌិតដល់សិស្សរបស់គាត់ផងដែរ ដោយហេតុនេះជួយ "បញ្ឆេះ" អណ្តាតភ្លើង ដើម្បីឱ្យក្តីសុបិន្តសិល្បៈបន្តរីកចម្រើន។
ឧស្សាហ៍ព្យាយាមបញ្ជូនអណ្តាតភ្លើងនៃតណ្ហា។
វិចិត្រករ និងជាគ្រូបង្រៀន ង្វៀន ហៃថាញ់ ធ្លាប់ធ្វើការនៅមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ប៊ិញភឿក ។ នៅឆ្នាំ ២០២១ គាត់បានផ្ទេរទៅបង្រៀនវិចិត្រសិល្បៈនៅវិទ្យាល័យឯកទេសក្វាងទ្រុង។ ពេញមួយរយៈពេល ២៧ ឆ្នាំរបស់គាត់នៅលើវេទិកា giảng ចំណាប់អារម្មណ៍ដែលវិចិត្រករ-គ្រូបង្រៀនរូបនេះបានបន្សល់ទុកលើសិស្សជំនាន់ៗគឺចំណង់ចំណូលចិត្តដ៏ខ្លាំងក្លារបស់គាត់ចំពោះសិល្បៈ និងការលះបង់ដែលគាត់បានដាក់ចូលទៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ។ សម្រាប់គាត់ សិស្សដែលទើបតែចាប់ផ្តើមរៀនសិល្បៈគឺដូចជាទំព័រទទេ។ ដូច្នេះគាត់ណែនាំពួកគេយ៉ាងហ្មត់ចត់មួយជំហានម្តងៗ ចាប់ពីការយល់ដឹងអំពីស្នាដៃសិល្បៈ រហូតដល់ការជ្រើសរើសសម្ភារៈ ការគូសវាស ការលាយពណ៌ ការតែង និងបច្ចេកទេសអនុវត្ត... តាមរបៀបនេះ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះទម្រង់សិល្បៈនេះត្រូវបានបញ្ឆេះនៅក្នុងសិស្សរបស់គាត់ ហើយកាន់តែរឹងមាំឡើងៗតាមពេលវេលា។
លេ វូ ហា ភឿង សិស្សថ្នាក់ទី១២ មកពីវិទ្យាល័យឯកទេសក្វាងទ្រុង បានចែករំលែកថា៖ «អ្វីដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៅក្នុងមេរៀនរបស់លោកថាញ់ គឺភាពចម្រុះនៃរចនាប័ទ្មគំនូរដែលគាត់បានណែនាំ។ ខ្ញុំបានដឹងថា គំនូរមិនត្រឹមតែជាការគូររូបភាពដោយប្រើខ្មៅដៃ ឬពណ៌ទឹកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏រួមបញ្ចូលនូវវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើននៃការបញ្ចេញមតិ ដែលនីមួយៗមានសម្រស់ពិសេសរៀងៗខ្លួន។ ការសាកល្បងសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេសផ្សេងៗបានពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំ និងធ្វើឱ្យការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំអំពីសិល្បៈកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ លោកថាញ់តែងតែបង្កើតឱកាសសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ និង ស្វែងយល់ ដោយខ្លួនឯងតាមរយៈវគ្គជាក់ស្តែងដ៏រស់រវើក»។
ភួងហៃដាង សិស្សថ្នាក់ទី១២E នៅវិទ្យាល័យឯកទេសក្វាងទ្រុង បាននិយាយថា “ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ស្រឡាញ់សិល្បៈរបស់លោកថាញ់។ លោកបង្រៀនយើងឱ្យប្រុងប្រយ័ត្ន គិតគូរ និងលះបង់ចំពោះស្នាដៃសិល្បៈរបស់យើង។ តាមរយៈមេរៀនសិល្បៈ ខ្ញុំឱ្យតម្លៃចំពោះទិដ្ឋភាពពិសេស និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃគំនូរ ដោយមានអារម្មណ៍ចលនារលូននៃបន្ទាត់ សមាសភាព និងពណ៌នៅក្នុងវា។ រចនាប័ទ្មបង្រៀនរបស់លោកបានធ្វើឱ្យខ្ញុំមើលឃើញជីវិតក្នុងពន្លឺដ៏សម្បូរបែប និងរស់រវើកជាងមុន”។
យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ២០១៨ វិចិត្រសិល្បៈជាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសដែលមានប្រធានបទចំនួន១០ និងប្រធានបទសិក្សាឯកទេសមួយ។ ប្រធានបទទាំង១០នេះរួមមានមុខវិជ្ជាដូចជា៖ គំនូរ ការបោះពុម្ព ស្ថាបត្យកម្ម ចម្លាក់ ការរចនាសិល្បៈពហុមេឌា ការរចនាក្រាហ្វិក ការរចនា ម៉ូដ ការរចនាឧស្សាហកម្មជាដើម។
យោងតាមវិចិត្រករ និងជាគ្រូបង្រៀន ង្វៀន ហៃថាញ់ ខ្លឹមសារដែលពិបាកបំផុតសម្រាប់សិស្សក្នុងថ្នាក់សិល្បៈគឺការបោះពុម្ព។ នេះគឺជាទម្រង់នៃការបង្កើតដោយប្រយោលតាមរយៈបច្ចេកទេសបោះពុម្ព ដោយការផ្ទេរពណ៌ពីបន្ទះបោះពុម្ពទៅលើផ្ទៃដូចជាក្រដាស ឬផ្ទាំងក្រណាត់។ បច្ចុប្បន្នគាត់កំពុងបង្រៀនសិស្សអំពីការបោះពុម្ព - បច្ចេកទេសមួយដែលតម្រូវឱ្យមានភាពល្អិតល្អន់ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងភាពជាក់លាក់ក្នុងរាល់ព័ត៌មានលម្អិតតូចៗ។
«សម្រស់នៃការបោះពុម្ពស្ថិតនៅលើបន្ទាត់ វាយនភាព និងគុណភាពបែបជនបទរបស់វា។ ស្នាដៃសិល្បៈបោះពុម្ពដែលបង្កើតឡើងដោយវិចិត្រករអាចចំណាយពេលមួយខែពេញដើម្បីបញ្ចប់។ ប៉ុន្តែសម្រាប់សិស្ស ដោយសារតែរចនាសម្ព័ន្ធមេរៀនមានត្រឹមតែ 15-17 វគ្គប៉ុណ្ណោះ ខ្ញុំមិនប្រើបច្ចេកទេសបោះពុម្ពដែលមានមូលដ្ឋានលើប្រេងទេ ប៉ុន្តែជំនួសមកវិញប្រើការបោះពុម្ពសារធាតុពណ៌ ដើម្បីឱ្យការបោះពុម្ពស្ងួតលឿន ដែលកាត់បន្ថយពេលវេលាសម្រាប់សិស្ស»។ លោកគ្រូ ង្វៀន ហៃ ថាញ់ បាននិយាយ។
លី ថាញ់ ឡាំ ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ឃ នៅវិទ្យាល័យឯកទេសក្វាងទ្រុង បានបង្ហាញអារម្មណ៍រីករាយថា៖ «ការឆ្លាក់ និងការបោះពុម្ពពណ៌ គឺជាសកម្មភាពថ្មីបំផុត និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតសម្រាប់ខ្ញុំ។ រាល់បន្ទាត់ រាល់ការឆ្លាក់ ក្រោមការណែនាំរបស់លោក ថាញ់ បង្កើតបំណះពណ៌ជាមួយនឹងភាពខុសប្លែកគ្នា និងអត្ថន័យផ្ទាល់ខ្លួន ដែលរួមចំណែកដល់ភាពសុខដុមរមនានៃស្នាដៃសិល្បៈ។ អរគុណចំពោះគាត់ ខ្ញុំមានការបំផុសគំនិត និងមានអារម្មណ៍ងប់ងល់ចំពោះមុខវិជ្ជាមួយដែលពីមុនខ្ញុំគិតថាងាយស្រួលណាស់។ ភាពធ្ងន់ធ្ងរ និងការលះបង់ចំពោះការគូរគំនូរ គឺជារឿងដ៏មានតម្លៃដែលខ្ញុំបានរៀនពីគ្រូរបស់ខ្ញុំ»។
ក្តីស្រមៃរបស់វិចិត្រករ និងជាគ្រូបង្រៀន ង្វៀន ហៃថាញ់ គឺការរៀបចំកន្លែងតាំងពិព័រណ៍មួយដែលឧទ្ទិសដល់ស្នាដៃដែលបង្កើតឡើងដោយសិស្សរបស់គាត់។ ការតាំងពិព័រណ៍បែបនេះនឹងជាការទទួលស្គាល់ដ៏សក្តិសមសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ ដែលជាការប៉ះដ៏ទន់ភ្លន់ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យចំពោះទំនុកចិត្តរបស់យុវជនដែលទើបចាប់ផ្តើមនៅក្នុងពិភពសិល្បៈ។ វាក៏នឹងក្លាយជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីជំរុញទឹកចិត្តពួកគេបន្ថែមទៀតឱ្យបន្តដំណើរច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេដោយក្លាហាន ហ៊ានថែរក្សាក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ និងប្រែក្លាយសេចក្តីប្រាថ្នាសិល្បៈរបស់ពួកគេទៅជាការពិត។
សេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះគំនូរនៅតែដដែល។
ទោះបីជាមមាញឹកក្នុងការបង្រៀនក៏ដោយ វិចិត្រករ ង្វៀន ហៃថាញ់ នៅតែឧទ្ទិសកន្លែងពិសេសមួយសម្រាប់គូរគំនូរក្នុងពេលវេលារបស់គាត់។ ចំពោះគាត់ ការបង្កើតសិល្បៈមិនត្រឹមតែជាចំណង់ចំណូលចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីរក្សាស្មារតីរបស់គាត់ឱ្យស្រស់ថ្លា ហើយការធ្វើដំណើរកម្សាន្តគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បី "បញ្ចូលថាមពលឡើងវិញ" ដល់វិចិត្រករ។
ដំណើរកម្សាន្តរបស់គាត់ ជាកន្លែងដែលគាត់អាចជ្រមុជខ្លួនគាត់នៅក្នុងធម្មជាតិដ៏បរិសុទ្ធ តែងតែនាំមកនូវអារម្មណ៍ជាច្រើនដល់គាត់ ដែលពង្រីកទស្សនៈរបស់គាត់ និងបណ្តុះការបំផុសគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេបានជួយគាត់រក្សាសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះការគូរគំនូរ និងបន្តបង្កើតស្នាដៃដែលមានសញ្ញាសម្គាល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ ប្រធានបទដែលលេចឡើងជាញឹកញាប់នៅក្នុងគំនូររបស់វិចិត្រករ ង្វៀន ហៃ ថាញ់ គឺធម្មជាតិ ទេសភាព និងមនុស្ស។ ជាពិសេស គាត់បានផលិតគំនូររាប់សិបសន្លឹកលើប្រធានបទនារីវ័យក្មេង។
![]() |
| ស្នាដៃខ្លះរបស់វិចិត្រករ និងគ្រូបង្រៀន Nguyen Hai Thanh។ រូបថត៖ Ngoc Huyen |
ភាពហ្មត់ចត់ និងការយកចិត្តទុកដាក់លើព័ត៌មានលម្អិតទាំងនៅក្នុងការងាររបស់គាត់ក្នុងការបណ្ដុះទេពកោសល្យ និងការបង្កើតសិល្បៈ បាននាំមកនូវភាពជោគជ័យដ៏សក្តិសមសម្រាប់វិចិត្រករ និងគ្រូបង្រៀន ង្វៀន ហៃ ថាញ់។ គំនូររបស់គាត់បានបង្កើតសញ្ញាសម្គាល់ពិសេសមួយលើអ្នកស្រឡាញ់សិល្បៈ ហើយត្រូវបានស្វែងរកដោយអ្នកប្រមូលជាច្រើន។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ស្នាដៃរបស់គាត់បានចូលរួមជាប់លាប់នៅក្នុងការតាំងពិព័រណ៍សិល្បៈនៅក្នុងខេត្ត ទូទាំងប្រទេស និងនៅក្នុងតំបន់មេគង្គ។ គាត់បានឈ្នះពានរង្វាន់ខ្ពស់ជាច្រើននៅក្នុងការប្រកួតប្រជែង និងការតាំងពិព័រណ៍ដ៏មានកិត្យានុភាព។ ក្រោមការណែនាំរបស់លោក ថាញ់ សិស្សប្រាំបីនាក់ក្នុងចំណោមសិស្សថ្នាក់ទីមួយនៃវិទ្យាល័យឯកទេសក្វាងទ្រុងដែលគាត់បានណែនាំត្រូវបានចូលរៀន ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងសិក្សានៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ។ សិស្សដែលនៅសល់យល់ និងឱ្យតម្លៃសិល្បៈ ដោយហេតុនេះរៀនឱ្យចេះថែរក្សាសម្រស់ជុំវិញខ្លួន…
ង៉ុក ហ៊ុយន
ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202512/hoa-si-nguyen-hai-thanh-truyen-dam-me-hoi-hoa-cho-lop-tre-015365d/









Kommentar (0)